幼儿园大班社会教案《小小名片》_第1页
幼儿园大班社会教案《小小名片》_第2页
幼儿园大班社会教案《小小名片》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班社会教案《小小名片》一、教学目标培养幼儿良好的社会交往能力，学会与他人进行简单的交流和沟通。培养幼儿的自理能力和表达能力，提升幼儿的自信心和自尊心。培养幼儿对社会常识的了解和理解能力，拓宽幼儿的视野。二、教学内容1.《小小名片》故事导入通过讲述《小小名片》故事，引导幼儿了解名片的作用和重要性，以及名片中包含的个人信息。2.名片制作讲解名片的基本要素，如姓名、性别、年龄、电话号码等。指导幼儿根据自己的个人信息制作名片。给幼儿提供材料和工具，让他们动手制作自己的名片。3.社交技巧与交流训练引导幼儿观察名片中的信息，学会通过名片了解他人。以小组为单位，每个幼儿都随机拿到一张同伴的名片，要求通过观察名片中的信息，向其他同伴介绍这个人。组织幼儿进行角色扮演，模拟社交场景，让幼儿学会使用名片进行自我介绍和交流。4.探讨个人信息保护引导幼儿思考个人信息的重要性和保护自己信息的方法。通过小组讨论和分享，让幼儿了解个人信息的泄露可能带来的风险，并提出相应的应对策略。三、教学步骤第一步：《小小名片》故事导入讲述《小小名片》故事，引发幼儿对名片的兴趣和好奇心。提出问题：你们知道名片是干什么用的吗？你们想制作自己的名片吗？第二步：名片制作讲解名片的基本要素，通过示范向幼儿展示名片上应包含的个人信息。引导幼儿根据自己的个人信息制作名片，提供相应的材料和工具。第三步：社交技巧与交流训练引导幼儿观察名片中的信息，学会通过名片了解他人。分组活动：每个幼儿随机拿到一张同伴的名片，通过观察名片中的信息，向其他同伴介绍这个人。组织角色扮演活动，让幼儿学会使用名片进行自我介绍和交流。第四步：探讨个人信息保护引导幼儿思考个人信息的重要性和保护自己信息的方法。小组讨论和分享，让幼儿了解个人信息的泄露可能带来的风险，并提出相应的应对策略。四、课堂评价自我评价在每个环节结束时，教师可以通过观察和听取幼儿的发言来评价他们的表现和掌握情况，给予积极的肯定和适当的指导。同伴评价鼓励幼儿互相评价，分享自己的观察和收获，并给予同伴鼓励和赞许。教师评价教师将根据观察和收集到的资料，综合评价幼儿的表现和学习情况，及时给予反馈和指导。五、教学延伸1.家庭延伸布置家庭作业：让幼儿回家与家人一起制作名片，并以自己的名片为素材，进行家庭成员的介绍。2.实际运用组织幼儿外出参观或活动时，要求幼儿携带自己制作的名片，并培养他们主动与他人进行交流和了解其他人的名片。六、教学反思本次教学通过名片制作和交流训练，激发幼儿对社交和人际交往的兴趣，提高了他们的社会交往能力和自理能力。同时，通过讨论个人信息保护，使幼儿对自己的个人信息有

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论