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2023-2024学年人教版化学九年级上册6.1金刚石、石墨和C60教学设计1.教学目标理解金刚石、石墨和C60分子的基本结构特点；掌握金刚石、石墨和C60分子的性质及应用；了解金刚石、石墨和C60在生活中的应用案例。2.教学重点金刚石、石墨和C60分子的基本结构特点；金刚石、石墨和C60分子的性质及应用。3.教学难点金刚石、石墨和C60分子的结构特点的详细理解；金刚石、石墨和C60分子的性质的深入掌握。4.教学准备教科书、课件；实验用具与试剂。5.教学过程5.1导入通过回顾上节课所学的有关碳的基本概念和结构，引导学生思考碳具有多种形态的原因，并提出本节课的学习目标。5.2展示与讨论出示金刚石、石墨和C60的结构模型图，让学生观察并对比三者的结构差异。引导学生进行思考和探究，分析金刚石、石墨和C60分子的结构特点和原子间的键合情况。5.3实验探究根据实验所需材料和设备，进行实验前的安全注意事项说明。然后分为小组进行如下实验：实验1：钻石的烧蚀性实验实验步骤：1.将一小块钻石放在石墨台上，点燃酒精灯，用火焰烧烤钻石。2.观察钻石在高温下的情况，并记录实验现象。实验目的：通过实验观察钻石在高温下的表现，进一步了解钻石的特性。实验2：石墨的电导性实验实验步骤：1.将两个导线与电池连接，用夹子将两个石墨棒固定在导线上。2.两个石墨棒的另一端分别与两个导线连接，形成闭合电路。3.打开开关，观察灯泡是否亮起。实验目的：通过实验观察石墨的电导性，探究石墨的特性。5.4实验总结学生对实验结果进行总结和讨论，归纳出钻石、石墨和C60的性质及其应用。5.5拓展延伸通过课堂讲解和学生自主探索，探讨金刚石、石墨和C60在生活中的应用案例，如钻石在饰品和工具上的应用，石墨在电池和熔断器中的应用等。6.课堂小结通过本节课的学习，学生对金刚石、石墨和C60分子的基本结构特点、性质及应用有了更深入的了解。可以通过课后作业检测学生对所学知识的掌握情况。7.教学反思本节课以实验为主线，通过实验引发学生的兴趣，提高了学习的积极性。但也存在一些问题，例如实验操作中需要加强安全意识，课

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