人教版八年级物理下册第九章第1节压强导学案_第1页
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文档简介

人教版八年级物理下册第九章第1节压强导学案一、知识回顾在学习压强之前，我们先来回顾一下相关的知识点。1.什么是力？力是物体之间相互作用的原因，是使物体发生变形、速度发生改变或者产生加速度的原因。力的单位是牛顿（N）。2.什么是面积？面积是一个平面上的二维度量，是指平面上一个固定区域的大小。面积的单位有平方米（m²）。3.什么是压力？压力是单位面积上承受的力的大小。压力的计算公式为：压力=力/面积压力的单位有帕斯卡（Pa）。4.压力和面积的关系压力和面积之间存在着反比关系。当力不变时，面积越小，压力越大；面积越大，压力越小。二、新知预测1.如果在座椅上坐的时候，用手掌和手指分别用力，哪种情况下压力更大？请思考上述问题，并在班内进行小组讨论。2.实际测量请实验小组利用压力计进行实际测量，测量不同物体在不同面积上承受的压力。实验步骤：准备一块质量已知的物体，并通过天平测量其质量。将该物体放在压力计的平台上，记录下压力计显示的数值。选择一个面积合适的不可压物体，并将其放在压力计平台上，使得与上一步相比，压力计显示的数值相等。记录下该物体的面积。利用所得到的数据计算压力。实验数据：物体质量：10kg压力计显示数值：40N压力计平台面积：10m²根据数据，计算压力：压力=力/面积=40N/10m²=4Pa三、压力的应用1.应用一：针尖上的力上面的实验说明了力和面积之间的关系。我们可以将这个关系应用到生活中，例如针尖上的力。请思考，为什么针尖可以轻松地刺入物体，压力并不会引发疼痛？2.应用二：骑脚踏车另一个应用是在脚踏车上。当我们骑脚踏车时，身体的重力会通过坐垫传递给地面，而地面则向身体施加一个相等大小、反向的力。压力作为力在面积上的表现，脚踏车的轮胎越宽，给地面施加的压力越小，摩擦力也就越小。请思考，为什么脚踏车的轮胎越宽，行驶的时候阻力越小？四、小结通过本节课的学习，我们了解了力、面积和压力之间的关系，以及压力在生活中的一些应用。压力是力在单位面积上的表现，当面积越小时，压力越大；当面积越大时，压力越小。压力的单位是帕斯卡

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