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文档简介
小班科学领域教案《好玩的磁铁》一、教学目标了解磁铁的基本知识和性质;探索磁铁的吸引和排斥特性;学会制作简单的磁铁实验装置;发展观察能力和动手能力;培养团队合作意识。二、教学准备磁铁(可准备多个不同形状、大小的磁铁);钉子、纸夹等各种金属小物件;纸片、细线等用于制作实验装置;黑板、白板或投影仪等教具。三、教学步骤第一步:导入新知引入话题:老师向学生们展示不同形状和大小的磁铁,引发学生们的兴趣和好奇心;提问问题:学生们是否知道这些物品是什么?学生们是否玩过磁铁?他们对磁铁有哪些了解?让学生们试着用磁铁吸引不同的金属物品,观察并思考为什么只有某些物品被磁铁吸引?第二步:探索磁铁的吸引和排斥特性让学生们分成小组,每组一块磁铁;给每个小组一些金属小物件,如钉子、纸夹等;让学生们尝试用磁铁吸引这些物品,并观察和记录各种实验结果;引导学生们讨论为什么只有某些物品被磁铁吸引,为什么有些物品会被磁铁排斥;汇总讨论结果,并引导学生们总结出结论。第三步:制作简单的磁铁实验装置向学生们展示一些关于磁铁的实验装置,如磁力线实验装置、磁铁浮子实验装置等;引导学生们思考如何制作一个简单的磁铁实验装置;让学生们分组讨论并制定实验方案;引导学生们用纸片、细线等材料制作实验装置;让学生们进行实验并观察结果;引导学生们思考实验结果的原因,并进行讨论。第四步:总结与展示请学生们回顾整个实验过程,总结自己的学习收获和体会;引导学生们进行展示,展示自己制作的实验装置并讲述他们的实验结果;鼓励学生们相互学习和交流,共同提高。四、教学评价通过观察学生在实验中的表现,评价他们对磁铁的了解程度和实验技能的掌握情况;评价学生们在小组合作中的积极参与度和团队合作意识。五、教学延伸鼓励学生们进一步探索磁铁的性质和应用,例如用磁铁制作简单的电磁铁;引导学生们阅读相关的科普书籍或上网搜索磁铁的更
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