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文档简介
幼儿园小班健康教案《疾病预防》学会关心自己预防感冒知识活动教学设计一、活动背景随着社会的发展和人们生活水平的提高,疾病的预防工作日益受到重视。针对幼儿园小班幼儿身体抵抗力较弱,容易感染感冒等疾病的特点,为了培养幼儿关心自己健康的意识,提高幼儿的自我保护能力,我们开展了本次活动。二、活动目标培养幼儿对感冒等疾病的认知和预防意识。提高幼儿的卫生习惯和自我保护能力。增强幼儿园小班幼儿的团结合作意识。三、活动准备教学材料:幼儿绘本、图片、健康小贴纸等。活动物品:温水、肥皂、纸巾、小毛巾等。教师准备:备课、制作活动辅助材料。四、活动流程第一步:导入(约10分钟)教师向幼儿展示一幅感冒的图片,引导幼儿观察图片中的人物表情。教师通过提问的方式,引导幼儿回答:“这个人为什么会这样?”教师根据幼儿的回答,简单介绍感冒的症状和传播途径。第二步:讲解(约10分钟)教师讲解感冒的症状和预防方法,例如讲解如何正确地打喷嚏、洗手等。教师使用幼儿绘本的方式,通过图文并茂的展示,进一步加深幼儿对感冒的认知。第三步:互动游戏(约20分钟)教师组织幼儿进行集体活动,以扮演角色游戏的形式,引导幼儿模拟感冒的传播过程。教师给每个幼儿发放一张小毛巾,并告诉幼儿这是“手帕”,要带在口袋里,用来打喷嚏时遮住口鼻。教师设置多个“感冒源”位置,幼儿从“感冒源”位置抓取颜色不同的小球,模拟感冒的传播。教师引导幼儿观察和讨论:“我们应该如何预防感冒的传播?”第四步:小组活动(约20分钟)教师将幼儿分成小组,每个小组由3-4个幼儿组成。每个小组根据教师的要求,制作一份关于感冒预防的小贴纸作品。教师布置小组成员的任务,例如:一个负责设计,一个负责涂色,一个负责剪贴等。小组活动结束后,教师组织小组成员进行展示,并对每份作品进行简单点评。第五步:总结(约10分钟)教师与幼儿一同总结本次活动的内容,回顾感冒的症状和预防方法。教师鼓励幼儿说出自己在活动中学到的知识,并夸奖他们的积极参与和学习态度。教师告诉幼儿,在日常生活中要注意个人卫生,正确预防感冒的方法。五、活动评估考察幼儿对幼儿绘本中感冒知识的理解程度。观察幼儿在互动游戏和小组活动中的参与程度和表现。与幼儿进行简单的交流,了解他们对于感冒预防的理解和态度的转变。六、教学反思本次活动能够有效地提高幼儿对感冒预防的认知和关注自己健康的意识。通过展示图片、讲解和互动游戏等多种方式,激发了幼儿的兴趣和参与度。小组活动则培养了幼儿团队合作的能
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