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文档简介

幼儿小班美术教案《魔镜》一、教学目标培养幼儿的观察力和想象力。学习使用还原、拼贴等手工技巧。提升幼儿的创作能力和美术表现力。二、教学准备小镜子不同颜色的纸张剪刀胶水或胶棒彩色铅笔或蜡笔A4纸和彩色打印纸三、教学过程1.导入环节引导幼儿回忆上一堂课所学的内容，并与今天的内容进行呼应。2.引入主题展示一面小镜子给幼儿观察。问幼儿镜子有什么作用，鼓励幼儿发表自己的观点。3.教学展示给每个幼儿发放不同颜色的纸张和剪刀。引导幼儿使用剪刀剪出他们喜欢的形状，例如花朵、星星、动物等。帮助幼儿将剪下的形状小心地粘贴到一张A4纸上，形成一个小故事场景。4.创作活动给每个幼儿发放彩色铅笔或蜡笔。鼓励幼儿用彩色铅笔或蜡笔为他们的故事场景进行上色。提示幼儿可以用不同颜色的纸张制作一些道具，如树木、房屋等，增加场景的丰富性。5.整理分享邀请每个幼儿分享他们的作品。激发幼儿之间的交流和合作，让他们相互欣赏和评论彼此的作品。教师可以引导幼儿描述他们的作品，如使用的颜色、粘贴的形状等。6.总结通过总结，强调幼儿们在本堂课中学到的美术技巧和创作能力，并鼓励他们继续发挥自己的想象力和创造力。四、教学评价教师观察幼儿在课堂上的参与程度和表现。针对幼儿的作品是否能呈现出清晰的故事场景，以及幼儿是否能正确使用彩色铅笔或蜡笔进行上色进行评价。教师可以记录幼儿在这堂课上表现出的进步和需要改进之处。五、教学延伸鼓励幼儿在日常生活中观察身边物体的形状，并尝试用剪纸的方式进行创作。引导幼儿用不同形状的纸张进行拼贴，创作出更复杂的故事场景。六、教学反思在本堂课中，我发现幼儿们对于使用剪刀剪纸的技巧还有些不熟练，这导致一些幼儿在剪下形状时出现了一些困难。下次我将提前进行剪纸技巧的引导，确保每个幼儿都能参与到活动中。此外，我还可以在教室里设置一个展

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