第7课+全球联系的初步建立与世界格局的演变 学案 高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第第页高一历史学科教学案班级姓名使用时间：年月日课题第7课全球联系的初步建立与世界格局的演变目标导学1.通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变2.以及对世界各区域文明的不同影响,理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点3.培养学习历史的精神和兴趣，提高历史的思考能力和解题能力重点难点重点;认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。难点：认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系。教学案内容教师活动学生活动一人口迁移与物种交换1.人口迁移(1)原因:新航路的开辟促进了世界各地人们的往来,推动了人口的迁移。(2)表现①新航路开辟后的100年间,随着欧洲人的入侵并在美洲建立殖民地,美洲的人口减少90%—95%。

②欧洲人大批来到美洲,并把作为奴隶贩卖到美洲。

(3)影响①使美洲成为世界上程度很高的地区。

②大洋洲、非洲和亚洲等地区也都有族群混合现象。2.物种交流(1)原因:人口迁移促进了世界的大交流。

(2)表现①欧洲人把欧亚大陆的马、牛、猪、羊、鸡等家畜家禽,小麦、燕麦、大麦、裸麦等农作物,橄榄和葡萄等水果引入美洲。②美洲的特产马铃薯、、番茄、甘薯、花生、南瓜和可可等也流向世界各地。

③人口和动物的全球流动也导致了各种疾病的传播。二商品的世界性流动1.原因:全球海路的开辟大大提升了海路在世界贸易中的重要性。2.贸易网络:传统的印度洋贸易和新兴的大西洋贸易、太平洋贸易。3.印度洋贸易:新航路开辟后,欧洲商人很快出现在印度洋的贸易中,并且在与的竞争中逐渐占据优势。

4.大西洋贸易(1)商品贸易:在大西洋的贸易中,欧洲人通过开辟出的多条航线和沿海港口,将欧洲生产的手工制品运到美洲出售,换回南美洲的贵金属、和烟草。

(2)奴隶贸易:欧洲商人把欧洲生产的纺织品、枪支和手工制品运到非洲换取黑人,然后把他们运到美洲卖为奴隶,形成了罪恶的“”。

[唯物史观]“三角贸易”导致非洲丧失大量劳动力,阻碍了非洲社会经济的发展;促进了欧洲资本原始积累,推动了资本主义发展;客观上有利于欧、美、非三大洲之间的经济、文化联系和近代整体世界的形成5.太平洋贸易(1)概况葡萄牙线路形成以为主要中转站的海上贸易网络,贸易路线跨越大西洋、印度洋和太平洋

内容把中国的生丝、等货物经澳门运往印度果阿,再转运到欧洲各国进行贸易

参与获利巨大的中日之间的

西班牙线路横跨太平洋的贸易,主要在其两大殖民地和墨西哥之间进行

内容运载大量中国生产的生丝、丝绸、棉布和瓷器等产品到墨西哥交换白银,再将这些白银运回马尼拉(2)影响①日本与美洲的白银大量流入中国,进一步刺激了中国东南沿海地区经济的发展。②与此同时,一个围绕白银输入中国的贸易网络也逐渐形成。早期殖民扩张（一）表现（1）葡萄牙：将巴西变成殖民地，并在_______、_______、马六甲和_______等地建立了几十个殖民据点和商站。（2）西班牙：除巴西之外的中南美洲广大地区、亚洲的菲律宾。（3）荷兰、英国、法国在亚洲．非洲、北美洲建立了多个殖民地。（二）影响1.对殖民地中断了_________________原有的社会发展进程，打破了原本相对平衡的多元文明格局，给当地人民带来了巨大灾难。2.对欧洲（1）出现了__________和____________，推动了欧洲资本主义的发展。①商业革命A_____________与_______________。B______________与_________________________。C贸易中心逐渐从________转移到________，欧洲的商业格局发生重大变化，_____________________等新的商业强国崛起。②价格革命A原因：大量贵金属源源不断流入欧洲。B表现：__________、__________、__________。c影响：搅乱了传统的经济关系，依赖固定地租收入的封建领主经济地位下降，商业资产阶级实力上升，资本主义加速发展，封建制度濒于解体。（2）对世界欧洲人从殖民掠夺、商业贸易和奴隶贸易中获得的财富转化为资本，推动了欧洲资本主义的发展，人类社会开始进入大变革的时代。※知识联系：新航路开辟对中国的影响（1）经济：新航路开辟后，原产于美洲的甘薯、玉米等农作物传入中国。甘薯与玉米的种植，大幅度提高了粮食产量，可以养活更多的人口；有更多的土地种植经济作物，出现了专业的经济作物生产区域，农产品的商品化程度提高。（2）外交：新航路开辟后，西方殖民者开始侵扰中国。一方面中国被迫开始了反侵略的战争，以此捍卫国家主权，如郑成功收复台湾；另一方面为抵制西方殖民者在东南沿海海盗式的侵扰，清朝实行闭关锁国政策，这是近代中国逐渐落伍的原因之一。（3）文化：伴随着新航路开辟，“西学东渐”开始兴起，利玛窦等西方传教士东来，传播了一些先进的西方文化。教师活动学生活动一、单选题1．“具体到地中海文明……假如希罗多德今天旧地重游，对在我们看来司空见惯的地中海植物群会感到多么惊讶！这种植物群有阿拉伯人从远东输入的橘树、柠檬树，来自柿，来自圭亚那的辣椒，来自墨西哥的玉米，阿拉伯人带来的水稻，来自伊朗但源头是中国的桃树、菜豆，柏柏尔人的无花果树……”材料可以用来说明（）A．地中海得天独厚的优势B．文明是流动着的C．文明有连续性和稳定性D．文明是有边界的2．1518年3月，西班牙国王和麦哲伦等人订立了关于发现香料群岛的协定：朕愿下令赐给，从你们发现的岛屿和大陆获得的一切利润和收入……给你们留下二十分之一。朕也把朕在上述地方和岛屿的钦差和总督官衔赐给你们。据此可知（）A契约精神维护了社会秩序B经济利益推动新航路开辟C分赃不均埋下了矛盾隐患D麦哲伦等人具有双重身份3．在西欧殖民者登上美洲之前,美洲从未有过天花病毒。1521年到1527年，中美洲拥有800万人口的阿兹特克帝国与南美洲600万人口印加帝国先后被西班牙数百人的队伍征服了。18世纪美洲本土印第安人几乎丧失殆尽:对此推论合理的是（）A．全球化是把双刃剑B．三角贸易导致疫情C．先