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文档简介
北京汤河口中学2022年高一生物摸底试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.显微镜目镜为10×,物镜为10×,视野中被相连的128个分生组织细胞所充满。若物镜转换为40×后,则在视野中可检测到的分生组织细胞数为A、2个
B、4个
C、8个
D、16个参考答案:C2.一个基因型为AaBb的卵原细胞,在减数分裂后,可形成的卵细胞基因型种类有
A.1种
B.2种
C.3种
D.4种参考答案:A3.下列关于细胞与生命活动的关系的叙述中错误的是
(
)A、草履虫的生命活动离不开细胞
B、病毒的生命活动可以离开细胞C、细胞内的生命大分子没有生命
D、单细胞生物的一个细胞就能完成各种生命活动参考答案:B4.蛋白质是生命的物质基础,没有蛋白质就没有生命。下面有关蛋白质的叙述正确的是(
)A.每一种蛋白质中都含有20种氨基酸B.由多个氨基酸分子缩合成多肽时就可执行特定的生理功能C.蛋白质中的肽键在碱性条件下与Cu2+结合生成紫色化合物D.生物界具有多样性的根本原因是蛋白质具有多样性参考答案:C组成蛋白质的氨基酸有20种,但并不是每一个蛋白质都需要20种氨基酸参与合成,A错误;由多个氨基酸分子缩合成多肽需要进行进一步加工成有一定空间结构才有生物活性,行使特定的生理功能,B错误;在碱性条件下,肽键可以与Cu2+结合生成紫色化合物,C正确;生物界具有多样性的根本原因是基因具有多样性,D错误。考点:蛋白质的结构和功能5.在“性状分离比的模拟”实验中,小球D和d各占一半,若两手往小桶中连抓两次都是Dd,则第三次捉出Dd的几率是()A.0 B.1/4 C.1/2 D.1参考答案:C【考点】植物或动物性状分离的杂交实验.【分析】根据孟德尔对分离现象的解释,生物的性状是由遗传因子(基因)决定的,控制显性性状的基因为显性基因(用大写字母表示如:D),控制隐性性状的基因为隐性基因(用小写字母表示如:d),而且基因成对存在.遗传因子组成相同的个体为纯合子,不同的为杂合子.生物形成生殖细胞(配子)时成对的基因分离,分别进入不同的配子中.当杂合子自交时,雌雄配子随机结合,后代出现性状分离,性状分离比为显性:隐性=3:1.用两个小桶分别代表雌雄生殖器官,两小桶内的彩球分别代表雌雄配子,用不同彩球的随机结合,模拟生物在生殖过程中,雌雄配子的随机组合.【解答】解:由于两小桶内的D:d都是1:1,所以从两小桶内各取出一个小球,组合后DD:Dd:dd=1:2:1.因此,组合后表示Dd组合的几率是1/2.因此,第三次捉出Dd的几率仍是1/2.故选:C.【点评】本题考查性状分离比的模拟实验,首先要求考生掌握基因分离定律的实质,明确实验中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义;其次要求考生掌握该实验的操作过中需要注意的细节,明确甲、乙小桶中摸出的D、d数量基本相等所表示的含义,属于考纲理解层次的考查.6.小伟患痢疾出现腹泻而引起严重脱水,医生除了用药物治疗外还考虑补液。下列补液方法中,最恰当的是(
)A.喝葡萄糖水
B.喝橘子汁
C.输生理盐水
D.喝蒸馏水参考答案:C7.新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质分别被吸收到血液中的方式是
A.主动运输、主动运输
B.胞吞、主动运输C.主动运输、胞吞
D.被动运输、主动运输参考答案:B8.关于染色体和DNA的关系的叙述,正确的是(
)A.DNA和染色体都是遗传物质
B.染色体的组成成分之一是DNAC.一条染色体含有一条或两条多核苷酸链
D.DNA只存在于染色体上参考答案:B9.酶是活细胞产生的。下列关于酶的论述错误的是
A.大多数酶是蛋白质,有些酶是核酸
B.酶的数量因参与化学反应而减少
C.酶的活性与pH有关
D.酶的催化效率很高参考答案:B10.人体淋巴细胞细胞膜的主要成分是A.蛋白质和多糖
B.多糖和脂质
C.脂质和核酸
D.脂质和蛋白质参考答案:D11.已知一种氨基酸的R基是—CH2—OH,在这种氨基酸分子中,含有C、H、O的原子数分别是A.3、4、7
B.3、7、3
C.7、1、4
D.4、3、7参考答案:B12.细胞内含有N元素的生物大分子是:A.核苷酸和糖原
B.胰岛素和核酸C.氨基酸和乳糖
D.血红蛋白和纤维素参考答案:B13.某人的大脑的某个部位受到损伤,但他能用语言表达自己的思想,也能听懂别人的谈话,却看不懂报刊上的新闻。他的大脑受损的区域可能是
A.运动言语区(S区)
B.书写言语区(W区)
C.视觉言语区(V区)
D.听写言语区(H区)
参考答案:C14.两个氨基酸缩合成二肽产生一个水分子,这个水分子中的氢来自A.氨基
B.R基
C.氨基和羧基
D.羧基参考答案:C15.与动物细胞有丝分裂有关的细胞结构是(
)①高尔基体
②染色体
③叶绿体
④线粒体
⑤核糖体
⑥中心体A.①②④⑤
B.①③④⑤
C.②③⑤⑥
D.②④⑤⑥参考答案:D略16.豌豆是研究遗传规律理想材料的原因不包括A.单性花进行杂交时无需去雄B.当年播种,当年开花结实C.是严格闭花、自花受粉植物D.有多对易于区分的相对性状参考答案:A豌豆花为两性花,A项错误;豌豆当年播种,当年开花结实,可以在短时间内获得大量后代,B项正确;豌豆是严格闭花、自花受粉植物,自然状态下是纯种,适于进行杂交实验,C项正确;豌豆有多对易于区分的相对性状,有利于杂交实验结果的统计与分析,D项正确。17.下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是
①皮肤②胃黏膜
③神经元
④大肠杆菌
⑤细胞内蛋白质等化合物
⑥病毒⑦同一片草地上的所有山羊
⑧一池塘中的所有鱼类
⑨一片森林
⑩一池塘中的所有生物
A.⑤⑥③②①④⑦⑩⑨
B.③②①④⑦⑨
C.④②①③⑦⑧⑩⑨
D.③②①④⑦⑩⑨参考答案:D18.下列关于生命的物质基础的叙述中,不正确的是(
)A.蔗糖、麦芽糖是植物体中的二糖
B.组成生物体的元素中,碳是最基本的元素C.蛋白质分子结构的多样性决定了蛋白质具有多种重要功能D.细胞中的结合水是良好溶剂参考答案:D19.如图所示为人体内不同化学元素组成化合物的示意图。下列有关叙述中,正确的是A.若①为某大分子的单体,则其最可能是核苷酸B.若②在人体内具有保温作用,则②还含有N、P元素C.若③为生物大分子,则其彻底水解的产物有4种D.若④为肝糖原,则当动物血糖较低时其会水解成葡萄糖参考答案:D【分析】由题图可知,④、②含有C、H、O元素,可能是糖类或脂质中的脂肪或固醇;③的组成元素是C、H、O、N、P,可能是核酸或磷脂、ATP等;①的组成元素是C、H、O、N,可能是蛋白质。【详解】A.①为大分子的单体,则大分子可能是蛋白质,①是氨基酸,A错误;
B.②如果具有保温作用,则②是脂肪,组成元素只有C、H、O,B错误;
C.③如果是大分子,则可能是DNA或RNA,DNA彻底水解的产物是脱氧核糖、磷酸和四种碱基,RNA彻底水解的产物是核糖、磷酸和四种碱基,C错误;
D.④如果是糖原,在血糖浓度较低时,肝糖原会水解形成葡萄糖,以维持血糖浓度的相对稳定,D正确。
故选D。【点睛】本题的知识点是糖类、脂质、蛋白质、核酸的组成元素、基本单位和功能,血糖平衡调节,旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系并形成知识网络,利用相关知识综合解答问题。20.右图是细胞核的结构模式图,下列关于各结构与功能的叙述不正确的是(
)
A.①属于生物膜,把核内物质与细胞外分开B.②由DNA和蛋白质组成,DNA是遗传信息的载体
C.③与某种RNA合成以及核糖体的形成有关D.④实现核质之间频繁的物质交换和信息交流参考答案:A21.植物从土壤中吸收并运输到叶肉细胞的氨和磷,主要用于合成①淀粉
②葡萄糖
③脂肪
④磷脂
⑤蛋白质
⑥核酸A.①④⑥
B.③④⑤
C.④⑤⑥
D.②④⑤参考答案:C22.某哺乳动物的毛色由位于常染色体上、独立遗传的3对等位基因控制,其控制过程如下图所示。下列分析正确的是(
)A.发生一对同源染色体之间的交叉互换,一个基因型为ddAaBb的精原细胞可产生4种精子B.基因型为ddAaBb的雌雄个体相互交配,子代的表现型及比例为黄色:褐色=13:3C.图示说明基因通过控制酶的合成来控制该生物的所有性状D.图示说明基因与性状之间是一一对应的关系参考答案:A由于某哺乳动物的毛色由位于常染色体上、独立遗传的3对等位基因控制,因此其遗传遵循孟德尔的自由组合定律,一个基因型为ddAaBb的精原细胞如果不发生交叉互换可产生dAB、dab(或daB、dAb)两种类型的精子,如果发生一对同源染色体之间的交叉互换,会产生dAB、dAb、daB、dab四种类型的精子,A正确;由控制色素合成的图解可知,体色为黄色的个体的基因型为D_、ddaaB_、ddaabb,体色为褐色的个体的基因型为ddA_bb,体色为黑色的个体的基因型为ddA_B_。基因型为ddAaBb的雌雄个体相互交配,其后代的基因型及比例为ddA_B_:ddA_bb:ddaaB_:ddaabb=9:3:3:1,其中基因型为ddA_B_的个体表现为黑色,基因型为aaA_bb表现为褐色,基因型为ddaaB_、ddaabb的个体均表现为黄色,因此基因型为ddAaBb的雌雄个体相互交配,子代的表现型及比例为黑色:褐色:黄色=9:3:4;B错误;基因对性状的控制方式包括:基因通过控制蛋白质分子结构来直接控制性状;基因通过控制酶的合成来影响细胞代谢,进而间接控制生物的性状,因此图示只是基因控制性状的方式之一,并不能控制生物的所有性状,C错误;基因与性状之间并不是简单的一一对应关系,有些性状是由多个基因共同决定的,有的基因可决定或影响多种性状,图示说明动物的体色由三对等位基因控制,D错误。【点睛】本题主要考查学生分析题图获取信息并利用信息解决问题的能力,关键要理解图中基因A、基因B分别通过合成酶A、酶B从而控制生物体代谢及性状,同时要明确基因D的表达产物对基因A的表达有抑制作用。23.如图为处于某种状态下的细胞图,对此及其相关知识的描述,错误的是()¥A.若用高倍显微镜进行观察,则清晰可见⑤的内膜B.如果①处是蒸馏水,则该细胞更容易恢复正常状态C.该细胞处于质壁分离或质壁分离复原状态之中D.结构④与⑤是与能量转换相关的细胞器,结构②则与细胞壁形成相关参考答案:A【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.【分析】分析题图:图示为处于某种状态下的细胞图,其中①处充满外界溶液;结构为高尔基体;结构③为细胞核;结构④为线粒体;结构⑤为叶绿体;结构⑥为液泡.【解答】解:A、⑤为叶绿体,其内膜属于亚显微结构,在光学显微镜下观察不到,A错误;B、若①处是蒸馏水,则细胞液浓度大于外界溶液浓度,细胞会吸水而发生质壁分离的复原,B正确;C、由图可知,该细胞处于质壁分离或质壁分离复原状态之中,C正确;D、结构④为线粒体,能将有机物中的化学能转化为ATP中的化学能和热能,结构⑤为叶绿体,能将光能转化为有机物中的化学能,结构②为高尔基体,在植物细胞中与细胞壁的形成有关,D正确.故选:A.24.在证明DNA是遗传物质的实验中,赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质,在下图中标记元素所在部位依次是(
).
A.①④
B.②④
C.①⑤
D.③⑤参考答案:A25.减数分裂过程中,着丝点分裂发生在(
)A.减数分裂间期
B.同源染色体联会时C.第一次细胞分裂后期
D.第二次细胞分裂后期参考答案:D在减数分裂过程中,同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期,着丝点分裂发生在减数第二次分裂后期,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极。【考点定位】细胞的减数分裂【名师点睛】减数分裂过程:(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失。26.在制备纯净的细胞膜时,一般不选用植物细胞作为实验材料的主要原因是A.细胞膜与细胞壁紧密结合,不易分离
B.不易吸水胀破C.很难得到完整的细胞膜 D.膜成分较多,提取过程烦琐参考答案:B27.关于内环境稳态调节机制的现代观点是()A.神经调节B.体液调节C.神经﹣体液调节D.神经﹣体液﹣免疫调节参考答案:D【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用;人体免疫系统在维持稳态中的作用.【分析】内环境稳态是指正常机体通过调节作用,使各个器官,系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态.内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件.【解答】解:法国生理学家贝尔纳推测内环境的恒定主要依赖神经系统的调节;后来坎农提出:内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下,通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的;目前普遍认为,神经﹣体液﹣免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制.故选:D.【点评】本题知识简单,考查内环境稳态的调节机制,只要考生了解并识记相关知识点即可,属于考纲识记层次的考查.
28.南瓜的花色是由一对等位基因(A和a)控制的,用一株开黄花的南瓜和一株开白花的南瓜杂交,子代F1既有开黄花的,也有开白花的。让F1自交产生F2,表现型如下图所示。下列说法不正确的是
A.由①可知黄花是隐性性状
B.由③可知白花是显性性状
C.F1中白花的基因型是Aa
D.F2中,开黄花与开白花南瓜的理论比是5:3参考答案:A29.支原体是一种单细胞生物,下列关于支原体的叙述正确的是(
)A.无染色体,不能通过分裂进行增殖 B.需要利用宿主细胞的核糖体合成蛋白质C.细胞结构简单,不具有生物膜结构 D.无细胞核,但具有遗传物质DNA参考答案:D【分析】支原体为目前发现的最小、最简单的细胞,属于原核细胞,也是唯一一种没有细胞壁的原核细胞,原核细胞没有由核膜包被的细胞核,只有一种细胞器—核糖体,遗传物质呈环状。【详解】A.支原体是原核细胞,无染色体可以通过二分裂的方式进行增殖,A错误;B.原核细胞中有核糖体,不需要利用宿主细胞的核糖体合成蛋白质,B错误;C.原核细胞有细胞膜,细胞膜也是生物膜系统中的结构,C错误;D.原核细胞没有细胞核,只有拟核,拟核区是一个大的环状DNA分子,D正确;故选D。【点睛】原核细胞有细胞结构,只有一种细胞器是核糖体,无核膜为界限的细胞核,有DNA。30.食醋中的醋酸成分是活细胞不需要的小分子物质,蔗糖不是活细胞需要的大分子物质。用食醋和蔗糖可将新鲜的大蒜头很快地腌成糖醋蒜,其原因是
(
)A.醋酸和蔗糖分子均能存在于活细胞的间隙中B.醋酸和蔗糖分子均能被吸附在活细胞的表面C.醋酸能固定和杀死活细胞,细胞膜失去了选择性D.因腌的时间过久,两种物质均慢慢地进入活细胞参考答案:C31.某同学利用红球(表示D)和白球(表示d)进行“性状分离比的模拟实验”,其操作过程中错误的做法是(
)A.在代表雌性生殖器官的小桶中放入两色小球各50个,在代表雄性生殖器官的小桶中放入两色小球各100个B.每次抓取之前摇匀桶中小球C.每次抓取之后将抓取的小球放回桶中D.抓取10次之后就进行统计分析参考答案:D两个小桶分别代表雌雄生殖器官,每个小桶中的两种颜色的小球代表两种基因型的配子,数量必须相等,而两个小桶中的小球数量不必相等,A正确;每次抓取小球前要晃动小桶,以保证不同基因型的配子混合均匀,B正确;为了保证每种配子被抓取的概率相等,每次抓取小球统计后,应将彩球放回原来的小桶内,C正确;抓取的次数要足够多(≥50),这样可以减少误差,D错误。32.当生物体新陈代谢旺盛、生长迅速时,生物体内(
)A.
结合水/自由水的比值与此无关
B.
结合水/自由水的比值会升高C.
结合水/自由水的比值会下降
D.
结合水/自由水的比值会固定不变参考答案:C33.下图甲表示家系中某遗传病的发病情况,图乙是对发病基因的测定,已知控制性状的基因是位于人类性染色体的同源部分,则Ⅱ-4的有关基因组成应是乙图中的()
参考答案:A34.某植物培养液中含有甲、乙、丙3种离子,它们对植物的生长都有影响。下表列出的5种培养液中,甲、乙、丙3种离子的浓度(单位:mmol/L)不同。为了研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响,进行实验时可以选用的两种培养液是(
)培养液编号①②③④⑤甲离子2030503040乙离子5545604555丙离子1015202525A.①⑤ B.②③ C.②④ D.③⑤参考答案:C35.让杂合体Aa连续自交三代,则第四代中杂合体所占比例为
(
)A.1/4
B.1/8
C.1/16
D.1/32参考答案:B36.下列关于水对生命活动影响的叙述,正确的是
A.休眠期的植物,体内结合水/自由水的比值通常会下降B.细胞内自由水含量降低是细胞衰老的特征之一C.癌细胞是一种分裂失控的细胞,其自由水含量较正常细胞要低D.细胞内的脂肪成分多会使细胞内的结合水含量增高参考答案:B37.下列各项中,能证明基因与染色体具有平行关系的实验是:A.孟德尔的豌豆杂交实验
B.摩尔根的果蝇杂交实验
C.噬菌体侵染大肠杆菌实验
D.细胞的全能性实验参考答案:B38.下列有关叶绿体和线粒体的叙述,正确的是A.二者内膜都能向内折叠增加膜面积B.二者基质都含有少量核酸和大量的酶C.二者都能合成ATP且用途相同D.二者都含多种色素参考答案:B叶绿体通过类囊体堆叠成基粒增大膜面积,线粒体通过内膜向内腔折叠增大膜面积,A错误;叶绿体中的基质中分布有与暗反应有关的酶和,线粒体中的基质中分布有与有氧呼吸第二阶段有关的酶,而且二者基质都含有少量核酸,B正确;在叶绿体的类囊体薄膜上进行的光反应产生的ATP用于暗反应C3的还原,在线粒体中进行的有氧呼吸的第二、第三阶段合成的ATP可用于生物体的除暗反应之外的各项生命活动,C错误;叶绿体中含有色素,线粒体中不含色素,D错误。【点睛】本题综合考查学生对线粒体和叶绿体的结构和功能等知识的理解及其掌握情况。解答此类问题需要熟记相关的基础知识并形成清晰的知识网络,此外还需要与光合作用、细胞呼吸等细胞代谢建立联系。39.生物圈的功能单元是
A.种群
B.群落
C.生态系统
D.食物链参考答案:C40.已知玉米某两对基因按照自由组合定律遗传,现有子代基因型及比例如下:基因型TTSSTTssTtSSTtssTTSsTtSs比例111122则双亲的基因型是(
)A.TTSS×TTSs
B.TtSs×TtSsC.TtSs×TTSs
D.TtSS×TtSs参考答案:C二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.牛的毛色有黑色和棕色,如果两头黑牛交配,产生了一头棕色子牛。请回答:(1)黑色和棕色哪种毛色是显性性状?________。(2)若用B与b表示牛的毛色的显性遗传因子与隐性遗传因子,写出上述两头黑牛及子代棕牛的遗传因子组成________________,写出该过程的遗传图解:(3)上述两头黑牛产生一黑色子牛的可能性是______。若上述两头黑牛产生了一头黑色子牛,该子牛为纯合子的可能性是_______,要判断这头黑色子牛是纯合子还是杂合子,最好选用与其交配的牛是(
)
A.纯种黑牛B.杂种黑牛C.棕色牛D.以上都不对参考答案:(1)黑色(2)Bb、Bb、bb图略
(3)75%1/3C
42.如图为用32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌(T2噬菌体专性寄生在大肠杆菌细胞内)的实验,据图回答下列问题:
(1)根据上述实验对下列问题进行分析:锥形瓶中的培养液是用来培养
,其内的营养成分中是否含32P?
.(2)对下列可能出现的实验误差进行分析:①测定发现在搅拌后的上清液中含有0.8%的放射性,最可能的原因是培养时间较短,有部分噬菌体
,仍存在于
.②当接种噬菌体后培养时间过长,发现在搅拌后的上清液中也有放射性,最可能的原因是复制增殖后的噬菌体
.(3)请你设计一个给T2噬菌体标记上32P的实验:①配制适合培养大肠杆菌的培养基,在培养基中加入
,作为合成DNA的原料;②在掊养基中接种大肠杆菌,培养一段时间后再接种T2噬菌体,继续进行培养;③在培养液中提取出所需要的T2噬菌体,其体内的
被标记上32P.参考答案:(1)大肠杆菌不含有(2)①没有侵入大肠杆菌
培养液中②从大肠杆菌
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