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文档简介

随班就读教室管理制度为充分开发运用随班就读教室功能和资源,保证随班就读教室安全,特制定管理制度如下:1.随班就读教室所有物品统一由随班就读教室负责人负责管理。2.保持随班就读教室通风、干燥、清洁,经常对室内设施进行整顿、检查,以保证室内设备完好。3.使用人员严格遵守操作规范,避免人为因素导致硬件损坏。4.凡经容许进入室内人员,在借阅档案资料或使用结束后,要把使用物品放回原处,保证资料及设施完好无损。5.进入随班就读教室学生必要遵守纪律,要在教师指引下有秩序地进行训练。6.每次活动结束后,随班就读教室负责人要认真填写活动手册,并存档保存。7.保持室内干净,室内禁止吸烟,禁止随处吐痰,禁止乱丢瓜皮果壳纸屑。8.要注意保持资源室卫生,加强室内器材设备保养。9.注意安全,不能乱拉插头、插座。离开时必要关好门窗,关闭所有电源。10.未经分管领导批准,所有物品不能外借。如果有违背本制度行为,导致相应损失,直接追究有关人员责任。随班就读教室管理人员岗位职责为保证随班就读教室有效性和实用性,特制定随班就读教室管理人员岗位职责如下:1.对特殊小朋友进行摸底筛查以及印证鉴定成果,并将关于资料建档保存,注意鉴定资料保密性。2.熟悉器材设备使用。经常对室内设施进行整顿、检查,以保证室内设备完好。发现损坏要及时维修,防止伤害事故发生。3.对到随班就读教室接受特殊服务小朋友进行心理与教诲辅导。4.依照个别教诲筹划,合理安排训练课程,对特殊小朋友实行潜能挖掘及教诲与补偿训练。5.对接受特殊服务学生进行设施操作技术指引,保证设备完好和学生人身安全。6.对接受服务特殊小朋友个别辅导、训练内容及效果作好记录及总结。7.每次活动结束后,要清点器材设备数量,认真填写资源教室活动手册。活动手册用完之后要存档保存。8.定期清点器材设备,做到帐物相符。对损坏、低值易耗器材,填写记录,上报注销,依照器材损坏限度提出维修和购买筹划。9.经常打扫随班就读教室,保持随班就读教室通风、干燥和清洁卫生。10.离开随班就读教室要关闭所有电源,关闭门窗,做好安全防卫工作。随班就读教室使用规则为了保证随班就读教室正常使用,特制定随班就读教室使用规则如下:1.使用随班就读教室人员,必要熟悉本教室设备各种功能和操作办法,严格按照操作规程,保证设备对的使用。2.室内保持整洁,定期打扫卫生。3.室内禁止吸烟,禁止随处吐痰,禁止乱丢瓜皮果壳纸屑,禁止在雨天把雨具带入室内。4.学生必要在教师指引下有秩序地进行器械训练、感统训练等。5.爱护随班就读教室各种器械设备,学习对的使用,不得用力敲打、乱刻乱画,如有损坏,照价补偿。6.随班就读教室负责人经常检查活动器械使用状况,做好活动器械保养、维修工作,杜绝事故隐患。7.使用过程中,如果器械设备发生故障,应报告负责教师,不得自行解决。8.训练结束后,必要把器械设备摆放整洁,负责教师检查无误后,学生方可拜别。9.负责教师离开随班就读教室前做好清洁工作,自觉切断电源,关锁门窗。10.随班就读教室负责人认真做好资源教室使用、活动记录以及随班就读教室设备添置、保管、借用、维修、报废记录。随班就读教室简介学校类别:类班级数:个班分管领导:职务:随班就读教室管理人员:职称:

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