教师职称评定专业专项方案

伟才幼稚园老师专业职称评定方案老师职称评定方法1、职称评定目标（1.1）调动老师工作主动性和发明性，促进幼稚园保教质量提升。（1.2）调动老师学习主动性，养成良好学习习惯，构建学习型她团体。（1.3）为年度教职员调薪提供依据，在同岗同酬基础上表现多劳多得。2、职称评定标准（2.1）全员参与性标准：全体老师有权参与职称评定权利和义务。（2.2）客观性标准：制订合理有效老师职称评定方法，并在职称评定过程中严格遵照职称评定方法及程序进行客观评价、表现公平、公开、公正标准。（2.3）共同发展标准：经过老师职称评定，提升保教人员专业水平和幼稚园保教工作质量，最终实现幼稚园和职员双赢。3.、职称评定适用范围。在职全体老师，包含班主任、老师、助理老师。4、职称评定依据依据月考评年度考评教学业务理论考评技能考评专业答辩权重20%20%20%20%10%10%(4.1)老师月绩效考评成绩老师年度月绩效考评平均分×20%，月绩效考评详见《老师工作月绩效考评量表》（4.2）老师年度绩效考评成绩老师年度绩效考评成绩×20%，年度绩效考评详见《教职员年度绩效考评措施》（4.3）理论考评理论考评成绩×20%，理论考评包含《幼稚园工作规程》、《幼稚园教育指导纲要》、《认识伟才》及相关理论知识。（4.4）教学业务考评教学业务成绩×20%，教学业务考评包含：教学活动设计、教学活动实施、教学活动反思。（4.5）技能考评技能考评成绩×10%，技能考评包含：讲小说、唱歌、跳舞、钢琴、绘画。（4.6）专业答辩专业答辩成绩×10%，专业答辩包含：教育理论、班级管理、家长工作、幼儿个案分析等。5、职称评定申报条件（5.1）伟才幼稚园老师职称等级伟才幼稚园老师职称分为幼稚园高级、幼稚园一级、幼稚园二级、幼稚园三级、幼稚园四级五个等级。（5.2）伟才幼稚园老师职称申报条件（5.2.1）老师资格：必需取得幼稚园老师资格证及以上职务老师资格证。（5.2.2）学历：应含有中师（中专）及以上学历。（5.2.3）任职年限（计算到八月底）：申报幼稚园资格，除必需取得幼稚园老师资格证之外，还必需并含有以下在园资历、学历条件之一：职称等级学历工作年限在园资历高级老师硕士硕士任教3年以上担任教研组长以上管理职务大学本科生取得一级老师资格2年以上大学专科生取得一级老师资格3年以上学前教育中专生取得一级老师资格5年以上一级老师大学本科生任教2年以上担任班主任以上管理职务大学专科生取得二级老师资格2年以上学前教育中专生取得二级老师资格4年以上二级老师大学本科生任教1年以上担任老师职务大学专科生任教3年以上，取得三级老师资格2年以上学前教育中专生取得三级老师资格4年以上三级老师大学专科生任教2年以上担任老师职务学前教育中专生任教3年以上，取得四级老师资格2年以上四级老师学前教育中专生任教1年以上担任助理老师职务备注：中途取得较高学历、学位人员（指“五大”毕业生等国家教育部认可学历，即经过自考、电大、夜大、职大、函授等五种全日制形式取得学历文凭大中专毕业生），在从业工作后取得较高学历、学位，其任职年限只能从取得该学历、学位后开始计算，不得将取得该学历、学位前从业工作时间累计或折算相加作为任职年限。（5.2.4）年度考评：任现职以来，年度考评必需为合格（称职）以上。（5.2.5）思想政治工作：任职期间，要有含有幼稚园老师职业道德及担任现岗位工作能力。（5.2.6）一般话：一般话水平应达成二级甲等（当年1月1日年满50周岁人员可不作为要求）（5.2.7）业务条件（必需一直在教育教学岗位上工作）老师职称等级职称职责及要求幼稚园高级老师1、热爱幼教工作，热爱幼儿，能很好地落实各项教育法律法规要求。2、有较强自学能力和反思能力，能有效推进幼稚园学习型团体建设。3、主动负担幼稚园行政管理任务和教科研工作，能在理论方面起到专业引领作用，能在实践中结合和年轻老师适时有效指导，从而促进老师进团体专业成长。4、每学期有1篇以上教育论文在市级以上报刊杂志发表。5、每年负担教科研活动2次以上，负担园级以上公开活动2次以上。幼稚园一级老师1、热爱幼教工作，热爱幼儿，能很好地落实各项教育法律法规要求。2、有较强自学能力和反思能力，能有效推进幼稚园学习型团体建设。3、能主动负担幼稚园班级管理工作，能有效调动班组人员工作主动性，指导班级老师开展班级管理工作、教育教学工作、保育工作、家长工作。4、有4篇以上教育文章或观察统计在园级以上刊物发表5、每年负担教科研活动1次以上。6、每年负担园级以上公开活动2次以上。幼稚园二级老师1、热爱幼教工作，热爱幼儿，能很好地落实各项教育法律法规要求。2、有较强自学能力和反思能力，有一定数量优质教学反思、教育笔记、观察统计。3、能依据幼儿年纪特点制订教学工作计划、组织实施教学活动，能依据实际情况调整教学计划。4、能帮助班主任开展班级管理工作、家长工作、大型活动组织工作。5、每学期有个案观察统计在园级以上刊物发表。6、每学期负担园级以上公开活动2次以上。幼稚园三级老师1、热爱幼教工作，热爱幼儿，能很好地落实各项教育法律法规要求。2、有较强自学能力和反思能力。3、能依据一幼儿年纪特点制订教学工作计划、组织实施教学活动和半日活动。4、能在班主任指导下开展家长工作、幼儿个案指导、大型活动组织工作。5、1篇观察统计在园级以上刊物发表。6、每学期负担园级以上公开活动1次以上。幼稚园四级老师1、热爱幼教工作，热爱幼儿，能很好落实各项教育法律法规要求。2、有较强自学能力和反思能力，有一定数量教学反思、教育笔记、观察统计。3、能独立组织教学活动、半日活动，恩那个帮助班级老师做好教育教学工作就、保育工作、家长工作。注：伟才幼稚园老师职称评定指标控制幼稚园高级幼稚园一级幼稚园二级幼稚园三级幼稚园四级说明5%10%15%40%30%百分比以老师总数为基数计算6、职称评定程序（6.1）老师填写《幼稚园老师职务任职资格评审申报表》（6.2）幼稚园审核《幼稚园老师职务任职资格评审申报表》，并将參评老师名单公告。（6.3）开展年度考评，并将每十二个月度考评成绩和月考评成绩进行公告。（6.4）专业业务考评（6.5）理论考试、技能考评（6.6）专业答辩（6.7）统计评审结果并进行公告，公告2天无异议按老师职称评定结果实施。（6.8）9月1日依据老师职称评定结构实施调薪方案。7、职称评定时间每十二个月7月中旬开展幼稚园老师职称评定工作，7月底公布老师职称评定结果，9月份依据老师职称评定结构实施调薪方案。8、材料要求：（8.1）申报时交打印《XX伟才幼稚园老师职务任职资格评审申报表》（附件1）1份，并依据电子表格电子文档（按次序排列）（8.2）审报人员报送材料见《XX伟才幼稚园老师职务任职资格评审材料目录》附件29、有下列情况之一者，不得审报。（9.1）学历、任职年限等基础条件不含有；（9.2）未进行年度考评和年度考评不合格；（9.3）经核实材料弄虚作假；（9.4）《审报表》相关栏目填写不完整；（9.5）申报资料简单、粗糙，不足以反应其在岗发行岗位职责和水平；（9.6）任职期间曾受到行政记过及以上处分。10、附件（10.1）《幼稚园老师职务任职资格评审申报表》（10.2）《伟才幼稚园老师职务任职资格评审材料目录》附件一：老师职务任职资格评审申报表姓名申报职称填表时间：年月日伟才幼稚园幼稚园行政部制申报人概况姓名性别出生年月民族相片身份证号码老师资格证类型及证书编号参与教育教学工作时间参与伟才工作时间政治面貌现职称情况任职资格名称取得时间授予单位证书编号学历情况学历学位学习起止时间毕业院校所学专业外语水平计算机水平是否破格破格理由现任教班级担（兼）任行政职务备注参与教育工作经历（从参与教育工作时填写）何年何月至何年何月在何地、何单位任何职任老师工作年限担任班主任年限在伟才幼稚园参与培训情况起止时间学习内容近三年获奖情况时间等级（市、区、园）获奖名称近三年负担教科研课题情况课题起止时间教科研课题名称参与人数近三年负担公开课、观摩课情况开课日期课程内容开课范围（市、区、园）成绩及效果任职以来参与编写材料、教学参考书、经验论文情况时间题目何时在何刊物发表或在何处交流本人负担部分任职以来在其它教育教学工作结果（包含改革、自制教具等）时间内容成绩个人总结任职以来政治思想、文化专业知识水平、教育教学能力、工作业绩及推行职责情况幼稚园推荐意见：年月日教学评议组考评情况项目考评内容及评价意见审阅教案情况答辩情况老师职务评审委员会评审意见本评审委员会共有委员人。此次会议出席人，缺席人，符合要求人数。表决结果同意人数反对人数弃权人数经伟才幼稚园老师职称评审委员会评审，采取无记名投票表决，确定同志取得老师任职责资格。园长签字：评审委员会（盖章）年月日（2）《职称申报材料明细》职称申报材料明细姓名性别申报职称等级序号所交材料份数1《审报表》一式一份2取得低一级职称申报表（在教委评审过人员）一式一份3要求学历毕业证书复印件一式一份4老师资格证复印件一式一份5参与培训证实一式一份6任现职以明年度绩效考评表一式一份7近三年获奖证书一式一份8近十二个月教案一式一份二、教职员年度绩效考评法1、绩效考评目标伟才幼稚园绩效考评措施以幼稚园年度经营目标为指导，经过对幼稚园教职员年工作目标完成情况、工作职责情况等方面综合评定，开展客观、全方面、有效工作业绩考评评选。其目标在于落实并促进达成组织目标、加强职员和管理者沟通、规范幼稚园管理工作，为职员晋升、调配、培训和发展提供客观依据，真正做到奖勤罚懒、有效激励。2、绩效考评标准（1）全员参与标准。上下级深入沟通、各部门相互协作，全员参与、全员负责。（2）公平、公开、公正标准。经过岗位考评，制订出客观绩效考评标准，将组织对其组员期望和要求，公平、公开、公正表示并要求下来。绩效考评过程严格根据考评程序进行，依据明确要求考评标准，客观评价。（3）立即反馈标准。每一级考评者立即将考评结果反馈给被考评者，肯定成绩和进步，指出不足之处，明确改善方向，帮助被考评者寻求有效业绩改善方法。（4）可行性和实用性标准。绩效可和体系将针对岗位具体情况设计含有明确可操作性并对绩效可和所需要人力、物力、时间全部要为实用者客观条件所许可。（5）共同发展标准。经过对绩效考评过程监控和管理，实现职员绩效连续改善，实现幼稚园年度发展和经营目标，最终实现幼稚园和职员双赢。3、绩效考评范围本方法适适用于幼稚园全体职员。4、绩效考评年度以幼稚园年为考评年度，级每十二个月9月1日至第二年8月31日。5、绩效考评方法（1）自评——自我考评，关键作为参考；（2）上级考评——最关键考评方法之一；（3）综合考评——最关键考评方法这一；由园务委员会组员组成综合考评组（综合考评组组员为单数）考评岗位考评方法考评人权重幼稚园各岗位人员自评本人20%上级考评直接上级间接上级40%综合考评综合考评组40%6、绩效考评程序（1）职员填写《伟才幼稚园年度工作总结》，此表是被考评职员对上十二个月度绩效情况具体描述，便于年度绩效面谈时上下级深度沟通。（2）职员填写《伟才幼稚园年度绩效考评表》。职员结合考评年度工作目标、改善指标、岗位职责和行为表现对上十二个月度整体绩效进行自我评分；（3）上级、综合考评组对被考评人进行考评，填写《伟才幼稚园年度绩效考评表》；(4)直接上级依据职员年度工作总结及年度绩效考评结果和职员进行一对一绩效面谈。对职员本考评年度成绩给予表彰，不足给予指正，明确提出下一考评年度绩效改善指标，并帮助职员分析绩效改善方法，填写《伟才幼稚园绩效面谈统计表》（5）园长统计职员年度绩效考评成绩，并将《年度绩效考评成绩汇总表》和职员年度工作总结、职员年度绩效考评表、职员绩效面谈统计表存档。7、绩效考评统计和应用为达成奖优罚劣目标，职员绩效考评成绩被指标强制分布到四个等级中，并将此成绩作为教职员职称评定关键依据。等级ABCD分数区间95分以上85-94分70-84分70分以下指标强制分布10%40%40%10%8、附件（1）附件1：《伟才幼稚园年度工作总结》伟才幼稚园年度工作总结部门考评周期填表时间姓名年纪来园时间岗位首次担任本岗位时间一、本考评周期内关键工作业绩、工作能力及工作态度：二、本考评周期内关键缺点或失误是什么？三、下格考评周期内计划怎样改善工作？期望取得哪些方面培训、指导和提升？（2）附件2：《伟才幼稚园年度绩效考评表》伟才幼稚园年度绩效考评表部门考评周期填表时间姓名年纪来园时间岗位首次担任本岗位时间考评要求考评指标分值考评方法自评上级考评综合考评招生15招生目标托班25人，小班30人中班35人大班40人学期班45人95%以上—0分，91-94%—5分91%以下—0分10生源流失无生源流失—5分2人以下/学期—3分3人及以上/年—0分5出勤15老师目标无缺勤—5分5天以下/学期—3分6天及以上—0分5幼儿出勤中班以上90%以上（含）—10分；80-89%—5分；80%以下—0分小托班85%以上（含）—10分；75-84%—5分；75%以下—0分10保育工作20安全事故零事故—10分，1次/学期—5分，1次以上/学期—0分10身体增加合格率95%以上—5分，90-94%—3分，90%以下—0分5体质测评经过率95%以上—5分，90-94%—3分，90%以下—0分5教学工作30计划制订依据幼儿年纪特点制订有效学期目标、月目标、周计划、教案5组织实施依据教学计划组织半日教学活动，能以游戏为基础活动方法，在活动中为为幼儿准备丰富游戏材料，引导幼儿操作游戏。10环境创设每个月依据专题创设班级环境，每个月自制教具2年以上。5文字工作按时完成教育笔记、观察统计、教案等文字工作5论文发表：园级—1分区级—2分市级——3分省级—5分国家级—10分奖励示范性每学期参与一次园级以上教学观摩评选活动。5评选获奖：园级—1分区级—2分市级——3分省级—5分国家级—10分奖励家长工作10家长投诉率未投诉—5分，投诉1次—2分，投诉两次及以上—0分5家园共育开展多个形式家园联络活动，家长满意率90%以上5工作态度10纪律性能遵守幼稚园各项规章制度，服从领导安排，做好本职员作。2责任心工作自觉、主动、含有责任心2职业道德尊重幼儿、为人师表，无体罚及变相体罚幼儿行为。2不接收幼儿家长财务2学习提升善于学习，不停提升本身能力和素质。主动参与继续教育和各类培训。2总分100考评得分自评×0.2+上级考评×0.4+综合考评×0.4=分评价等级□A.95分以上□B.85-94分□C.70-84分□D.70分以下被考评者确定评价日期考评者确定评价日期备注：1、安全事故指导幼稚园保健医生处诊疗后，仍需要到医院诊疗或家长要求到医院诊疗情况：或事故虽未到医院，但因为是我们工作是疏忽或失误，造成家长不满意，要求做相关处理或赔偿。2、幼儿出勤率请测算年平均值填写。3、幼儿身体增加合格率和幼儿体质测试合格率请参考幼稚园大致检时分析统计、幼儿体质测试统计。（3）附件3《伟才幼稚园绩效面谈统计表》伟才幼稚园绩效面谈统计表考评周期面谈时间面谈地点面谈双方被考评者姓名：部门：岗位：考评者姓名：部门：岗位：被考评者对本年度工作评价（结合年度工作总结简单叙述本年度工作取得成绩和不足）工作成功方面：工作中需要改善地方：是否需要接收一定培训：对被考评者在本考评期内所完成工作全方面回归及客观评价含工作成绩、不足。考评者对被考评者本年度工作评价：为愈加好完成本职员作和团体目标，职员在下一阶段需要努力和改善绩效，直接上级期望、提议、方法等。考评者对被考评者下年度工作提议。被考评者对部门工作意见/提议、不满/埋怨、工作/生活/学习中烦恼和困难、期望得到帮助/支持/指导。本人认为自己工作在本部门和全幼稚园处于什么情况：本人认为在本部门工作最好、最差是谁？全幼稚园呢？对考评有什么意见：期望从幼稚园得到怎样帮助：下一步工作和绩效改善方向：备注：本期考评分数：面谈人署名：（我同意面谈内容）被考评者署名：（我同意面谈内容）（4）附件4：《伟才幼稚园绩效考评统计汇总表》伟才幼稚园绩效考评统计汇总表统计时间统计周期序号姓名岗位具体工作情况说明绩效成绩备注旷工病事假重大责任事故家长工作123三、教职员年底奖发放方法1、年底奖金发放目标（1）对职员年度工作绩效评定和肯定，稳定优异职员队伍；(2)增强团体凝聚力和吸引力；（3）实现幼稚园发展愿景，帮助职员树立“本身利益必需和企业利益紧密相连、高度一致，才能最大程度得以实现”意识。2、年底奖发放标准（1）关键奖励为幼稚园做出突出贡献职员，不搞平均主义；（2）依据幼稚园年度经营情况确定奖金总额；（3）依据职员年度绩考评成绩，结合所在团体绩效考评成绩，确定职员奖金数额。3、年底奖发放条件（1）符合“年底奖金发放条件“者，须以本年度实发工资为基准发放年底奖金。（2）截至到当年12月31日，来园工作时间连续满3个月以上在职在岗职员。依据来园工作时间确定年底奖百分比。即：年底奖=月实发工资×年底奖百分比×年限系数。3个月4个月5个月6个月7个月8个月9个月10个月11个月12个月级以上0.250.330.420.50.580.670.750.83.0.921（3）出现下列情况之一者，取消年底奖资格：√本年度有旷工统计者；√本年度有重大责任事故者；√本年度事假、病假累计超出7个工作日职员；√本年度产假累计超出三个月（晚育超出四个月）职员；√本年度收受家长馈赠职员；4、年底奖发放具体方案（1）发放年度：每十二个月1月1日至12月31日（2）发放时间：春节假期前（3）发放形式：以现金形式发放。（4）依据年度绩效考评成绩：为达成奖优罚劣目标，职员绩效考评成绩将被指标强制分布到四个等级中：等级ABCD分数区间95以上85-94分70-84分70分以下指标强制分布10%40%40%10%年底奖百分比100%90%70%50%（5）年度绩效考评详见《教职员年度绩效考评措施》五、附则1、本制度自7月1日起实施，实施期为6个月，实施期届满，本制度将依据试行具体情况作出对应调整。2、本制度最终解释权归伟才幼稚园全部。伟才幼稚园20年月日