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文档简介

XXXX大学课程分析总结表（课程组或教研室填写）考试学期：2020-2021学年第2学期课程名称：网络系统集成考试班级：网络18级，网络（应用型）18级一、学生学习情况分析学生平时学习期间，课堂纪律较好，到课率高；课堂讨论效果较好，学生能够发表自己的知识观点；课堂提问，学生以往的知识掌握程度不够好。平时作业，能够积极提交，在VPN作业知识上，存在部分学生对知识点理解不够；在项目管理方面，部分学生存在敷衍，但是大部分学生还是能够认真完成每一项作业，整体情况较好；在方案设计方面，课后查阅资料、泛读资料，做的不够好，了解的知识面不广。二、教师授课情况分析课堂教学认真，能够按照大纲要求分析和讲解知识内容，通过一些案例教学，引导学生去思考，引导学生课后查阅资料，要泛读，要广泛了解网络知识，引导学生多查阅网络厂商网站，了解网络产品。课堂纪律重视，能够通过互动方式引导学生思考。三、考核情况选课学生总数59参加考试学生数58纳入统计学生数（不包含异常学生）1项目不及格60—69分70—79分80—89分90—100分平均分平时成绩人数00453183.5比例0%0%6.9%91.38%1.72%考试成绩人数1329160064.81比例22.41%50%27.59%0%0%总评成绩人数221314070.53比例3.45%36.21%53.45%6.9%0%考核结果分析从考试结果来看，大部分学生的网络方案设计能力一般，知识的理解还需要进一步加强。异常学生是指重修、缓考、缺考、违纪学生、取消考试资格（禁考）学生四、存在主要问题及具体改进措施一、存在问题1、学生课后知识泛读、查阅资料太少，对课后广泛掌握知识的程度不够；2、学生方案分享没有做，应该提前让学生分享资料，提前找出方案问题，激发学生思考。二、改进措施1、让学生来分享自己设计的方案，以学生讲解存在问题，以此案例教学，激发学生思考；2、让学生搜集网络方案资料，整理，选择优秀资料分享给学生，并由学生提出意见，加以整改，引导学生自主学习。课程组或教研室负责人签字：年月日主管教学领导审核：

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