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文档简介

分数的整理与复习北京版六年级数学下册教学目标1.帮助同学们建立合理的认知结构，发展数学思考能力。2.使同学们进一步理解分数的基本性质，掌握约分的方法。3.培养同学们的学习自信心，激发他们热爱数学的兴趣。分数的意义分数单位分数的基本性质通分、约分分数大小比较分数与除法的关系分数…讨论交流1.材料中的“81%”和“100%”分别表示什么意义？2.什么叫百分数？3.材料中的“公顷”和“81%”有什么区别？…81100公顷81%81%1.分母是100的分数一定是百分数。（）判断：×××2.百分数的分母一定是100。（）4.分数与百分数的读法和写法都是一样的。（）√3.一只小鸡约重千克，可以写成25%千克。（）

第一组：

1.六（1）班上学期数学期末考试达优秀的学生人数占全班人数的。

2.六（2）班上学期数学期末考试达优秀的学生人数占全班人数的。第二组：

1.六（3）班上学期数学期末考试达优秀的学生人数占全班人数的。

2.六（4）班上学期数学期末考试达优秀的学生人数占全班人数的。70%62.5%60%66.7%填空：1.里面有（）个；25%里面有（）个1%2.2÷（）===（）％＝（）折3.盐水的含盐率为10%表示（）占（）的10%。把3米长的铁丝等分成5段，每段长米，每段占全长的，２段占全长的（）%。52554040四351540盐的质量盐水的质量选择题:1.把一条绳子截成两段，第一段长米，第二段占全长的

60%。两段绳子比较（）。

A.一样长B.第一段长C.第二段长D.无法比较

2.两条绳子一样长，第一条用去米，第二条用去全长的

60%。两条绳子用去的部分比较（）。

A.一样长B.第一条长C.第二条长D.无法比较CD

本节课我们复习了分数的相关知识

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