支教工作的自我鉴定

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页支教工作的自我鉴定支教工作的收获对于任何一个老师来说都是难得珍贵的阅历。那么你要怎么去写支教工作的自我鉴定呢?下面由本我细心整理的支教工作的自我鉴定，盼望可以帮到你哦!

支教工作的自我鉴定篇一细细思索，本期支教工作主要有以下收获和启示：

一、更能了解一个人的本质。

一个人常年生活在同一个环境，同样人、事和物，在一起多年的磨合久了，往往会遗忘自己是谁，搞不清晰自己真正的原来面目。由于四周熟识的人群都理解你、宽容你，知道你的共性和习惯，因此往往会让你过得顺风顺水的。但是把你放到一完全生疏的环境中，大家都是公平的，都是同一起跑线。这个时候，你的行为举止可能就要重新被大家评估了!以前大家理解的事，今日未必理解，以前大家包涵的内容，今日未必同意了!更加重要的是，一个人在生疏的环境，这个时候没有人能够管理你，没有什么东西可以约束你，甚至没有任何利益冲突，哈哈，这个时候，更能显现出一个人的人格和品性来。

这半年对于自己的本质还真是有较为深刻的熟悉。

1.有自己的审美标准。爱自己所爱，恨自己所恨，照旧棱角分明，书生意气实足!很多卑鄙、庸俗和低级趣味的事，还真得不喜爱!

2.过于率性、单纯。哈哈，这个书中算是漂亮，但是肯定不美妙。尤其短时时间相处的人，别人未必觉得是美妙。甚至有时，有副作用。

3.意志力不够顽强。不能持之以恒的坚守一件事。很多时候，还是要简洁坚持。

4.简单感情用事。冲动，喜好动情还是自己最大特点。多情善感应当是自己最大的毛病。人不应当老是在空中悬着，高尚不起来，卑鄙不下去。我应当是卑鄙不来的，那就应当真正敬重自己，不要高尚得不彻底，最终自讨苦吃!从今日起，要真正的告知自己，你不是眼光低贱的小人，那就好好得做大人吧!我孤独，我傲慢吗!!

5.喜好宁静。每当一个人面对天空中月亮时，开头有些若许孤寂，剩下来就内心的安静和舒服了。所以享受孤独是全部宏大人物的特点，那你好好的敬重自己吧，抓住每一个孤独的机会。

当然，这些自己从来不完全认为是缺点，也没有专心去雕琢和修饰过，但是也明白这些，是真正的自己。

二、这儿是生活的天堂，也是生命的地狱。

在这儿除了上课，剩下来的全部的时间都可以属于你自己支配了。你可以获得你其次次青春，把它当作一个完整的读书时间，可以是个人生命里其次次高校。高校的生活可以丰富多彩，可以奋勉面壁。假如想查找喧闹，可以说是每天有喧闹，美酒、美……一切的美滋美味。更可以努力的的建设自我，几百天呀，真是可以制造出很多事情来。

浑浑噩噩，碌碌无为，还是充实欢快，还是真是一切皆有可能。

关于自己，还是中庸之道。在这样一个物质打算一切的社会，身体健康第一，快乐第一，不违反自己人生原则，乐观向上，追求人生的有意义。过不懊悔的人生。

三、更加珍惜自己家庭和孩子。虽然自己的微微的确是个灰姑娘，可是走得越远越加思念。她的单纯和质朴应当是我今生今世最大福气。就犹如新疆的和田玉石，最美妙的玉石往往是包藏在灰色石头之下的，我家的老婆应当是标准的石包玉了!和善、质朴、单纯，大度、宽容、爱家，有严格的原则!每逢放假倍思亲，哈哈，好在立刻可以回家了。一个人应当知足的，记得当年我一无全部，微微义无反顾的要嫁我，当时我在一家工厂工作，仅仅只有几百元，结婚前我的手指还有黄色铁锈，只能购买一张床的积蓄，在南方这个物欲横流的地方，我一个流浪在外的人，妻子就情愿跟随我前行这份以身相许，我除了终生感谢，还有何求呢?

四、新的圈子可能是一个新的旧社会。其实一个人生活的环境和空间往往不是最重要的。人的共性特点和生活习惯才是最重要的，即使生疏的环境，但是一个固有的生活方式和爱好又会在重新建立起来自己生活模式，会很快把新环境复制成为自己曾经旧社会局面。

这个是我肯定反对的。不远万里，就为了建设一个异地旧社会，那还会有什么价值呢?

关于几点说明：

一、支教并非都是漂亮。

有少数天真的人。由于看了几张照片，便真的以为支教是风景美如画，滋润欢快的事。其实哪里知道，我们居住在沙漠的中央，有时一张漂亮是照片要走上几百里。千万要记得，漂亮只是瞬间，孤独     和孤独才是生活的中心。

二、思念经常是主题。

失去的，才值得珍惜。相隔万里之外，家人伴侣不能现实沟通，这种圆满，长长夜深人静之时，对窗惆怅，谁人可知。

将来准备和方案。

一、肯定要坚守自我。生命的感觉永久是属于自己的，不要由于安逸和欢乐，沉没掉自己。跟着自己的爱好、尊严、人格去生存。严格的守住自己的生活原则，孔子说的“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”还是很有道理的，当然这个“礼”是自己爱好的礼，即不为庸俗东西而违反自己本心，一句真正的喜爱自己。

二、制定好一个方案，努力去实现它，不要朝三暮四。努力做一点让自己将来回忆觉得是有价值的事情。

三、精神和心理上。肯定要多做，少想。克服自己多愁善感的毛病，让每个人，每个一草一木都是漂亮和可观赏的。让每天的太阳都是新的，每个自己都是今日的。

世间本无事，庸人自扰之!人生原来乐，智者才得之!

支教工作的自我鉴定篇二20xx年7月21日，我从深圳动身，辗转数日来到青海省玉树自治州**县，开头了我的支教生活。在来支教以前，我在深圳从事网络借贷这个新兴行业，它既属于金融业，也属于互联网行业，在3月份由于不甘平凡离开公司开头独闯职场，自己炒过股票和期货，不久上天给了我两个机会，一个是另一家网贷公司老同事的邀请，一个是好伴侣邀请我合伙开公司，我都婉言谢绝了，或许是由于在深圳呆得太久，我开头想看看外面的世界，也许在六月初的时候，我在天际上面看到一位支教老师发的帖子，看完后，我觉得人生不应当这么毫无意义的过下去，趁着自己年轻应当做一些这辈子值得纪念的事，在考虑一个星期之后，我开头在网上查找支教组织，机缘巧合遇到了麦兜，经过初步了解我便作出了来支教的打算。原来我是被安排到巴麦学校的，但后来由于县上的孤儿学校没有汉语和数学老师，所以就把我调过来了。来到学校后我便立刻投入到紧急的教学工作中，到目前为止，支教工作已经接近三个月，在此顺便总结一下这段时间的支教工作。

这个孤儿学校的状况比较特别，首先从学员结构上看，有孤儿，有单亲孩子，也有四周其他父母都健在的孩子，有住宿的，不过大部分是非住宿学员。其次是教学过程比较特别，由于孤儿学校并不是全日制学校，全部学员只是中午和晚上再加上周末来这上课，上课也不是像真正的学校那样统一上课，由于这里的学员从学校一班级到学校二班级都有，全部学员全部在一个教室由我一个老师负责教学，所以不行能开展统一教学，一是教学内容不同，二是老师没有教案，不能事先备课。上课的过程大致就是给孩子们讲解作业，检查他们的作业有无错误，他们假如遇到不会的内容，我就一对一地单独给他们讲解。时间久了，我就体会到，时间太少了，根本不够用，中午上课时间是从13点到14点，晚上是19点到20点，周末是周六的上午，下午有时候上课，周日不上课。不是我不想给孩子们上课，而是这边的宗教信仰所打算的，许多孩子周末要去寺庙，住宿学员要回家，他们每周就双休日能回家。平常上课的时候孩子们也不肯定能全部到，常常有请假的，有些要帮家里干活，有些要带小孩，有些贪玩的甚至没请假也不来，找不到人。由于人数众多，最多的时候超过六十人，许多人没位置坐，再加上这边的小孩比较淘气，课堂纪律始终不大好，我和南加校长两个人的性格都比较随和，同学们更是肆无忌惮。我盼望这边能多派一两个老师，分开教学，效果可能会好许多。对于住宿学员，每天早上六点一十叫他们起床，由于现在天气很冷了，早上要喊近非常钟，他们才能全部起来。目前这边接收了一些爱心人士的赠品，衣物差不多够了，学习文具也基本足够，可是书籍比较缺乏，工具书如成语词典、英汉字典，作文书，课外书、科学类的书籍比较紧缺，新华字典已经有北京的爱心人士捐助。

至于生活方面，最主要的还是饮食不大习惯，我也不想给南加校长添麻烦，但是吃藏粑总感觉吃不饱，我现在只是早上吃，中午和晚上都是自己做饭。

尽管在这里遇到了一些困难，但我还是会坚持下去。说实话，中间有几次我也想早点走，但一想到我走之后这边就没老师了，便打消了这个念头。再加上跟孩子们相处的时间长了，他们都很喜爱我，可能是由于我不打人吧，每当我看到他们求知的眼睛，他们真诚请教的态度和他们作业本上一个个勾、一个个优字、一朵朵小花时，我心里也很快乐，觉得自己很有成就感。

最终，我想说，再多些支教老师过来吧，让孩子们能享受到更好的教学，我真怕我一个人的力气有限，误了他们的美妙前程。

支教老师：刘玉柱

20xx-10-2

支教工作的自我鉴定篇三本人，是人文学院中文3班的应届毕业生，所读专业为汉语言文学。我于20xx年8月30日至次年1月16日，很荣幸来到从化市桃园中学进行实习支教，期间让我收获匪浅。

在支教期间，我听课节数为四十八课时，上的专业课有九十一课时，支教简报共十四篇。

作为一名实习老师，在班主任工作上，我能关爱同学，主动向班主任指导老师利劲宾请教，做到多与同学、家长沟通了解状况，开展过有意义的主题班会，最终收获的不仅仅是同学对我的敬重爱戴，还管理同学获得月量化评比二等奖、三等奖，所指导的班级节目《和你一样》在元旦文艺汇演中获得了全校其次名。

在教学上，我能做到仔细备课，专心上课，课后准时反思总结。我所上专业课的班级是初一(2)班，该班是一个团结友爱、乐观向上的班级，课堂学习氛围深厚，在与该班级上的八十多个专业课时里面，我虚心听从指导老师的点评与建议，并不断完善、提高自己的教学方法，自觉准时进行教学反思，在教学阅历方面有极大的关心，同时也提高了同学的学习爱好与成果，在本学期的其次次段考成果里面，初一(2)班的语文成果平均分排列全级第一，得到了老师与同学的认同，做到切实得教学相长。

在这四个多月里面，我能听从支教学校即桃园中学的领导老师们的支配，对指导老师提出的评价与建议虚心接受，并且能做到勤思好问，与支教学校的老师和带队指导老师建立了深厚的感情;我团结片区的支教队友们，与队友相处融洽，互爱互助，相互勉励;能根据广州高校支教要求和遵守支教学校的各种规章制度，不迟到不早退，做到尽心尽责，严谨尽职。

我信任支教的结束并不是实习的句号，而是我们坚决教育事业的新起点，我愿乘风以破万里浪，让热忱持续，放飞支教梦。

鉴定二：师范生支教自我鉴定

时间过得真快，不知不觉中四个月的实习支教生活已接近尾声。四个月里，有收获，有进步，也有不足。现将我本学期支教状况小结如下：

一、教学工作上

从刚上第一节课时的紧急到现在上课时的得心应手，感觉自己基本可以胜任老师这一角色了。在指导老师的四个月的急躁指导下，我慢慢地领悟了如何把握教学的每一环节，如何更好的上好一节课。

二、行政工作上

在昌吉州试验学校上完课的课余时间，我还在旁边的州教育局师训科学习干一些行政工作。在与师训科张红主任、艾克然木老师共事的过程中，发觉他们工作仔细扎实，力量强，而且平易近人，很好相处，无论在生活还是工作中，只要遇到问题，他们都会热忱的赐予关心、解决。在张主任与艾老师的悉心指导下，我了解了教育系统内的一些基本业务工作，如老师资格认定程序、老师连续教育培训等，我想这是其他一同支教的同学没有机会学习的，同时也是令我欣慰的一点。其次，把握了干行政业务的一些基本的力量。最终，我还从他们身上学到了一些行政人员须具备的素养：高度的事业心和责任感，优良的纪律作风，突出的工作力量，高尚的道德修养。

三、日常生活中

支教生活中，领导、老师对我们都很关怀，照看，让我们在过节时也能感觉到家的暖和，从他们的行为中，我意识到了应关怀他人，与人为善。支教期间，我长大了，成熟了，学会了担当责任，摆脱自己的稚气，让自己更多的思索自己的行为，让自己的性格更多得到磨砺。

通过支教，我意识到自己仍有很多不足，在今后的日子里我会努力提高自身的专业素养，不断给自己充电，让自己变得更优秀。

鉴定三：师范生支教自我鉴定

通过四个月的实习支教生活，我成长了许多，也学到了许多,更加明白了责任的真正意义。我想这四个月对我来说将是人生中很大的收获。

我在沙雅县第一幼儿园中一班实习，主要工作内容是日常的保育工作、幼儿教学工作和幼儿舞蹈的排练。在整个实习支教的过程中，我的教学力量、人际关系协调力量、处理突发状况的力量有了很大的提高。

支教刚开头的时候，我有许多需要学习、需要不断努力的的地方。比如：管不住小伴侣、不熟识幼儿园详细的日常工作支配。但经过四个月的熬炼和学习，我的各方面力量都有了很大的提高，甚至包括身体素养也变好了。也知道如何管理幼儿及留意幼儿的平安。

本人性格沉稳、有活力、待人真诚，工作能做到仔细负责，乐观主动，能吃苦耐劳，勇于承受压力，勇于创新，有很强的组织力量和团队协作力量，具有较强的适应力量;纪律性强，工作乐观协作。

在工作中能准时完成幼儿园下发的任务。能主动协作园内的一切工作。对待幼儿能做到关怀、细心、急躁。在支教的过程中，我意识到老师这个职业的重要性及老师对孩子的影响是极大的。平常我时刻严格要求自己，规范自己的仪容仪表，时刻留意自己的一言一行所给孩子带来的影响。同时，也不断提