新教材同步系列2024春高中政治第二单元遵循逻辑思维规则第5课正确运用判断第1框判断的概述课件部编版选择性必修3

第二单元遵循逻辑思维规则第五课正确运用判断第一框判断的概述学习目标1．描述判断的含义与基本特征。2．解释不同类型的判断。3．阐明判断与语句的关系。素养链接政治认同联系社会现实，揭示真假判断，树立正确的世界观、人生观和价值观。科学精神理解判断的含义及基本特征，说明真假判断的评判标准。公共参与通过搜集相关材料，准确理解判断及其类型。自主学习|释疑解惑

判断及其基本特征认识对象否定实际情况【判断】(1)判断就是对认识对象有所肯定的思维形式。 (

)提示：判断就是对认识对象有所断定的思维形式。(2)对认识对象的断定方式包括肯定和否定。 (

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点拨·剖析×√

社会实践社会实践【思考】来源于社会实践的判断一定是真判断吗？提示：来源于社会实践的判断不一定都符合客观实际，符合实际的判断才是真判断。

点拨·剖析

判断的类型及语句的表达语句语言形式简单判断复合判断

概念联言判断选言判断【提醒】形成一个恰当判断需要具备的条件：(1)要运用内涵明确、外延确定的概念构成判断。(2)要对认识对象的情况有正确的认识。(3)恰当地搭配和使用概念的主项、谓项、量项和联项。

点拨·剖析合作探究|重难突破【情境讨论】语句一动手术的是他爸爸。语句二我对小张的不满早有准备。语句三中国共产党是为中国人民谋幸福的政党，也是为人类进步事业奋斗的政党。如何正确理解判断的类型及语句的表达问题1：语句一与语句二是否有歧义？为什么？提示：有歧义。因为同一语句表达了不同的判断。语句一既可表达“他爸爸给别人动手术”，也可表达“别人给他爸爸动手术”；语句二既可以表达“我对小张不满”，

也可表达“小张对我不满”。这都是歧义造成的同一语句可以表达不同的判断的情况。问题2：语句三属于什么性质的判断？依据此类标准，还有哪些判断？提示：语句三属于复合判断中的联言判断。还有选言判断、假言判断。【重难整合】判断与语句的关系判断与语句之间的关系是思维与语言之间关系的具体体现。与判断这种思维形式相对应的语言形式是语句，任何判断都必须用语句表达。判断与语句又不完全对应，具体表现为以下三个方面：1．有些语句表达判断，有些语句不表达判断。表达判断的语句有陈述句、反问句、主谓结构的感叹句和偏正结构的感叹句。例如，①杜甫是大诗人。②偶数难道不能被2整除吗？③我们的祖国多么可爱！④多么蓝的天啊！不表达判断的语句有询问句、设问句、祈使句、感叹句中的询问句。例如，①你去过上海吗？②什么是商品？商品是用来交换的劳动产品。③请把窗户关上！④他不知道这件事情吗？！2．同一个判断可以用不同的语句表达。例如，“革命者不怕困难”和“革命者难道怕困难吗？”表达的是同一个判断。表达同一个判断的语句，叫作同义句。判断与语句之间的这种关系使得语言表达可以更加准确、鲜明和生动。3．同一个语句在不同语境中可以表达不同的判断。例如，“他的笑话说不完”这个句子至少可以表达两个不同的判断：一是指他很能说笑话；二是指他做事荒唐，闹出了很多笑话。可以表达不同判断的语句是多义句。多义句到了具体的语境中，语义可以得到确定。例如，“他很有口才，他的笑话说不完”，在这个语境中“他做事荒唐”的语义就被排除了；“他做事颠三倒四，他的笑话说不完”，在这个语境中“他很能说笑话”的语义被排除了，而他有很多荒唐事的语义得到确定。【探究总结】全面认识判断的表达与类型1．判断与语句的关系(1)联系：判断是通过语句表达的。判断是语句的思想内容，语句是判断的语言表达形式。(2)区别：①判断是逻辑学研究的对象，语句是语言学研究的对象。②不是所有的语句都表达判断，同一个判断可以用不同的语句来表达，同一个语句在不同的语境中表达不同的判断。2．判断的类型总结：判断是通过语句来表达的。只有对判断作出合理划分，才有可能作出正确的判断。要准确地把握不同判断的逻辑性质，需要清楚地了解判断的类型。下列判断与类型匹配正确的是

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)A．他是中学校长——简单判断中的关系判断B．小华认识袁隆平——简单判断中的性质判断C．他说的话既生动又富有诗意——复合判断中的选言判断D．如果没有天上的雨水，海棠花儿不会自己开——复合判断中的假言判断【答案】D【解析】“他是中学校长”为简单判断中的性质判断，A错误。“小华认识袁隆平”为简单判断中的关系判断，B错误。“他说的话既生动又富有诗意”为复合判断中的联言判断，C错误。“如果没有天上的雨水，海棠花儿不会自己开”为复合判断中的假言判断，D正确。对点强化

|随堂小练考点1．我们认识事物，必然会对事物作出判定，或者肯定它们是什么、相互之间有什么关系，或者否定它们是什么、相互之间有什么关系。在作出肯定或否定的认识活动中，就使用了判断。下列选项中，属于判断的是

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)A．习近平新时代中国特色社会主义思想B．有些花是红色的C．小王看见大海，喊道：“我来了！”D．看到张家界山清水秀，小李跟朋友说：“看啊！”判断的含义【答案】B【解析】对事物作出肯定或否定的思维方式是判断，A是概念，不符合题意。C、D中的小王和小李的话既没有肯定什么，也没有否定什么，所以不是判断，不符合题意。B肯定了有些花是红色的，是判断。考点2．古时候，有个送信的人赶着一匹马奔跑。有人问他：“如此急事，何不乘马？”他说：“六条腿比四条腿跑得快些！”这说明

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)A．我们认识事物，必然会对事物作出判断B．判断就是对认识对象有所断定的思维形式C．判断有真判断，也有假判断D．判断来源于人们的社会实践真假判断【答案】C【解析】题干中的判断是假判断，不符合客观实际，C正确。A说明判断存在的必要性，不符合题意。B说明判断的含义，不符合题意。D说明判断的来源，不符合题意。考点3．判断与语句之间的关系是思维与语言之间关系的具体表现。下列关于判断与语句之间关系的说法正确的是 (

)A．有的判断用语句表达，有的判断不用语句表达B．任何语句都表达判断C．同一个判断可以用不同的语句表达D．同一个语句在不同语境中只能表达不同的判断判断与语句【答案】C【解析】任何判断都必须用语句表达，A错误。判断与语句不完全对应，有些语句表达判断，有些语句不表达判断，表达判断的语句可分为陈述句、反问句、主谓结构的感叹句和偏正结构的感叹句，B错误。同一个判断可以用不同的语句表达，C正确。同一个语句在不同语境中既可以表达不同的判断，也可以表达相同的判断，D错误。考点4．以下判断中，属于复合判断的是 (

)A．2023年是中国共产党成立102周年B．李大钊既是革命家，又是思想家C．所有的天鹅都是白色的D．农业是国民经济的基础【答案】B【解析】A、C、D都属于简单判断，不符合题意，排除。B是由“李大钊是革命家”与“李大钊是思想家”两个简单判断构成，属于复合判断，入选。复合判断考点5．以下是四个判断：小李是三好学生。0小于1。小刘或者是优秀团员，或者是三好学生。世上无难事，只要肯登攀。(1)简述判断的含义及特征。(2)分别指出上述四个判断的类型。判断的含义与类型【答案】(1)判断是对认