青春萌动=统编版道德与法治七年级下册

2.2青春萌动自学导航1.青春期心理萌动的含义和表现？2.与异性相处的好处(意义）？3.异性交往的要求（做法）？4.怎样正确理解青春期异性情感？5.怎样正确认识爱情（什么是真正的爱情）？01PARTONE异性朋友那些藏在青春期里的秘密：喜欢看“甜甜的恋爱”小说、影视剧和异性独处时会紧张、不知所措和好朋友聊天总少不了异性的话题会更在意自己的言行举止和穿着在异性面前想要表现自己优秀的一面......（2）表现：在异性面前，我们有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。1、

认识青春期的心理萌动（1）含义：步人青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青春期的心理萌动。思考一：异性之间地交往有哪些好处呢？渐渐地两个人的接触频繁了起来，经常在一起讨论问题。生活上两个人互相关心，这使两个同学心理感觉很温暖。进入中学以来，小丽发现同班的小明不仅学习成绩好，而且性格活泼开朗，体育也很擅长。不知不觉中，小丽开始努力学习，加强体育锻炼，希望自己能引起小明的注意。①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征。②能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。情景一：异性相处好处多结合视频思考：你觉得和异性相处有什么意义呢？提示：能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。为我们树立学习的榜样，激励自己不断的进步！老师的说法

①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征，使我们能从对方身上看到某些优秀品质，这些品质吸引着我们。②与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。※2、与异性交往的意义（好处、必要性）8说说以下与异性相处的方式哪种是正确的？哪些是对的？为什么？

1、经常和异性同学在一起说悄悄话。2、女生把手搭在男生背上，摸着男生的脸。3、下课后，男同学在教室喂女同学吃辣条。4、周末放学经常和异性同学一起搭车回去。5、某个女同学和异性聊天经常用粗口话怼男生。6、男同学帮科代表（女生）抱作业。√√××××不够坦荡举止不得体过于亲密出于安全言谈不得当有绅士风度为了能赶上小明，小丽经常向小明请教问题，两个人的接触也比之前频繁了很多，生活上他们又互相关心。不过小明和小丽的这一段友谊，却引来了其他同学的议论。小丽听到后很不是滋味。。。思考：面对其他同学的议论，小丽该怎么做？思考：启示我们在与异性交往时需要注意哪些问题呢？小丽的苦恼①内心坦荡，言谈得当，举止得体；②互相尊重，自尊自爱；③主动热情，注意方式，时间、场合和频率；④真诚待人，坦诚大方地与异性同学交往。※3与异性交往该如何做？(或应该注意些什么问题？02异性情感思考:怎么理解信中男孩的苦恼？这是爱情吗？

一个苦恼男孩儿的来信张老师:

您好!我最近很苦恼。我喜欢一个女孩儿,起初我们一起学习,共同探讨问题无话不谈,我以为找到了大人世界中的爱情。但是,当我向她表白时,她却生气了,甚至开始疏远我。难道我错了吗?本来两个人相处得挺好,为什么当我提到爱情时,她却变了呢

学生:小哲

2017.11.8青春成长中的正常现象对异性的欣赏和对美好的向往理解为爱情是不对的一句箴言：喜欢一个人和爱一个人有着很大的区别，喜欢只是单纯的好感，而爱却愿意为了彼此而付出。爱情不单停留在喜欢，更多是承诺、支持和责任。喜欢、欣赏、向往≠爱情①相遇青春，我们心中开始萌①相遇青春，我①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的正常现象。②与异性交往过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。他们可以交往吗？15主要任务是学习，没有足够的时间和精力时间、精力上分散学习精力，影响学习学习上会在背后议论纷纷，评价不佳同学评价还不成熟生理上、心理上没有独立的经济的来源，不能承担相应的责任经济上不赞同，反对老师父母态度探索新知不可以交往，面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。1.如何对待异性情感：P20-21

①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。②在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，也容易把这种欣赏和向往理解为爱情。其实，这并不是真正的爱情。

③面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该慎重对待，理智处理。我见到你之前，从未想到要结婚；我娶了你几十年，从未后悔娶你；

也未想过要娶别的女人。——钱钟书写予杨绛,1998年，钱老八

十八岁，距他们第一次约会已过六十六年。这

才是真正的爱情。钱钟书和杨绛周恩来和邓颖超的无产阶级革命家的爱情。无论是在烽烟滚滚的战争年代，还是和平建设时期，他们总是互相扶持，互相勉慰，患难与共，悲喜分担。他们没有自己的孩子，却把深沉的爱，播洒到人间，关心普天下的儿女，关心祖国的未来和人类的希望，在他

们的深情哺育下，无数革命后代长成郁郁葱葱的大树。6.如何正确认识爱情？①爱情需要具备爱他人的能力，这种能力包含自我成熟、道德的完善、也包含对家庭的责任。②爱情需要彼此深入了解，需要一定的物质基础和共同的生活理想，是强烈、稳定、专一的情感。③真正的爱情包括尊重、责任、珍惜、平等和自律。青春萌动怎样与异性交往青春萌动的表现异性相处的意义对异性朦胧的情感是正常现象理智处理异性情感异性间的好感不是真正的爱情异性朋友异性情感（如何认识和对待）1.下列交往方式中，属于正常的男女同学交往的是（）①男女同桌时在课桌上划清“三八”线②课后，男女同学一起相约操场运动健身③傍晚，男女同学两人去僻静的小河边谈心④科学课上，男女同学一起进行实验操作A.①②B.③④C.①③D.②④D没有认识到男女同学正常交往的好处。交往的方式、时间、场合不够恰当。2.最近，小童对班上一名女同学有了异样的感觉，见到她会脸红、心跳、耳根发热，学习注意力不集中。因此他总是躲避那位女同学，不敢与其说话。对此，认识正确的是（）①这是青春期萌发的对异性朦胧的情感②可以坦率地向其表白，这是爱情的魅力③这是青春成长中的正常现象④这不是真正的爱情，应慎重对待，理智处理A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④B这并不是真正的爱情。3.“世间万物皆有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。”这句话告诉我们（）A.中学生还不成熟，不能过早涉足爱河，否则不利于自己的健康成长B.进入青春期的中学生对异性产生好感或爱慕之情，是正常的C.中学生谈恋爱没有必要去管它，他们会自然认识到其危害D.青少年的成长不是一帆风顺的，总会有失败和挫折A与题意不符。与题意不符。应慎重对待，理智处理。4.当我们在男女同学之间的情感门前徘徊时，需要（）①反思自己的情感选择②把握青春，作出负责任的选择③慎重对待，理智处理④主动大胆地接受或付出A.①②③④B.②③④