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文档简介

第二课青春的心弦

男生女生政治认同:认识到男生女生生理特征及性别角色的差异道德修养:了解男生女生各自的优势及双方的互补性法治观念:利用现代教学技术与语言描述创设情境,通过参与讨论、争论、辩论,学会理解、欣赏异性特有的思维方式和行为特征健全人格:通过生活实例,感受男女生的和谐相处会给双方带来的乐趣,欣赏异性特有的思维方式和行为特征责任意识:能够从性别差异的角度认识、化解矛盾,学习与异性和谐相处目录1.青春期男生女生的性别特征有哪些差异?(主要表现)2.性别角色认识对我们有什么意义?3.如何正确对待男女生的性别特征?4.男生女生如何做到优势互补?01

他和她

他和她比较一下:两组图片哪组照片最容易区分性别?请说明理由。结论:到了青春期,男生女生在生理方面的差异会更加明显。男生眼中的男生:男生眼中的女生:女生眼中的女生:女生眼中的男生:男生的性格/女生的性格勇敢开朗喜欢理科斯文感性爱好文艺活泼好动敢于冒险心灵手巧友善心思细腻果断能说会道温柔思维敏捷关于男生女生的性格特点,与同学分享后,你有什么新发现?比较项目男生女生兴趣爱好谈论话题性格特征

思维方式篮球、足球、等运动。爱冒险、爱玩大型网络游戏,玩电脑、喜欢汽车等看言情小说、舞蹈、淘宝、饰品、逛街等时政热点、游戏、体育明星等。穿衣打扮、漫画、影视明星等

开朗,勇敢,果断,严肃,踏实,独立性强,情绪波动大……

害羞,胆怯,细致,温柔,体贴,善解人意,文静,善良……逻辑思维能力强,善于综合,喜欢理科形象思维能力强,善于分析,喜欢文科在社会文化的影响下,男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面,越来越多地表现出自己的特点。2性格特征、兴趣爱好、思维方式1.青春期男生和女生的差异有哪些?①在生理方面的差异会更加明显。②在社会文化的影响下,男生女生在等方面有各自的特点。男生女生飞行员抢答王建筑工程师刑警护士搬运工美容师含义:性别刻板印象是人们对男性或女性角色特征的固有印象,表明人们对性别角色的期望和看法。2、性别刻板印象的含义:女生就是要文静温柔、不能大大咧咧,需要男生保护嫁个好人家对女生来说是最重要的女生就应该多承担家务不能和女生讲道理女生的理科思维不太行,物理化学一加成绩就不如男生啦男子汉哭什么,流血流汗不流泪男生就是要多承担社会责任怎么胆子这么小,你还是不是个男孩男生忸扭捏捏的,像什么样子男生怎么可以喜欢粉色?居然还涂护肤品?女生刻板印象性别刻板印象男生刻板印象其实,男生可以妩媚动人,女生也可以英姿飒爽!性别刻板印象好不好呢?我们应该如何看待男生女生的性别差异呢?男护士中国女足

如果他们过度受到性别刻板印象的印象,他们还会从事现在的职业吗?

给我们什么启示性别刻板印象的启示:性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们不要过于受性别刻板印象的影响。3.性别角色的影响?①积极:对性别角色的认识,可以帮助我们了解自己与异性的不同特点,学会如何塑造自我形象,如何与异性相处。②消极:但性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。科学界的女性代表:居里夫人旦角的男性代表:梅兰芳女性航天员王亚平护士中也不乏男性的身影二、优势互补新学期开学,我们班要完成以下任务:搬运新书、分发课本、擦玻璃、挂窗帘、搬课桌、收费、打扫卫生区的落叶、拖地、扫地、擦墙壁。我力气小,可以统计人数,收学费、饭费,还可以扫地。我力气大,可以搬新书,搬桌椅,还可以擦电风扇。请你来给同学们分配任务!搬新书分发课本擦玻璃搬课桌收班费打扫卫生区落叶拖地扫地男生女生合作有力量、大胆等细心、爱干净等挂窗帘擦墙壁思考:如此分配任务说明了什么?①男生女生拥有各自的性别优势。我们要善于发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。

力量

细心

开朗、坚强勇敢、热情、幽默、富有责任感……温柔、斯文、体贴、会说话、勤奋、认真踏实……分成两个组:男生、女生,各自展示自己的优势。男女生的优势对比说明了什么?(2)(3)

男生女生如何做到优势互补?男生女生各自拥有自身的性别优势,欣赏对方优势,有助于我们不断完善自己。(1)我们不仅要认识自己的优势,还要发现对方的优势,相互取长补短,让自己变得更加优秀。不自傲,不自卑,相互理解,相互帮助,相互学习,共同进步。

欣赏差异课堂小结男生女生1.性别差异4.优势互补生理方面性格特征思维方式兴趣爱好2.认识性别角色的意义(1)认识自己的优势,发现对方优势,完善自己,相互取长补短(2)相互理解、帮助、学习,共同进步帮助我们了解与异性的不同,学会塑造自我形象,如何异性相处性别刻板印象可能影响自身潜能的发挥3.性别刻板印象的影响达标检测1.在生活中有这样一种现象:有的男生说话细声细气,性格含蓄内向;有的女生装扮男性化,粗犷豪放……对于青春期特有的生理变化,我们应该去()A.远离说话细声细气的男生B.平静而欣然地接受C.改变装扮中性女生的穿着习惯D.尽量避免与众不同B2.下列对男生女生性别角色认识正确的有()①男生女生性别的心理特征是与生俱来的②对性别角色的认识有助于塑造自我形象③应该平静而欣然地接受男女生性别差异④性别刻板印象影响着人们对性别的认识A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④D3.在学校组织的大扫除中,男生提水、拖地板,女生擦桌子、扫地,大扫除做得又快又干净。这种分工产生的效果说明()可以把重活全推给男生做男女生之间可以优势互补、取长补短C.大家可以边聊天边干活,提高效率D.大家平分工作,谁也不吃亏4.男生女生各自拥

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