《 植物细胞 第2课时》公开课教学设计【初中生物人教版七年级上册】

第二节植物细胞教学设计（第2课时）一、教学目标1．认识植物细胞的基本结构。2．练习绘制植物细胞结构简图。二、教学重点及难点重点：1．植物细胞的基本结构。2．客观真实地绘制植物细胞结构简图。难点：1．植物细胞的基本结构。2．客观真实地绘制植物细胞结构简图。三、教学准备教师准备制作不同植物细胞临时装片的实验材料；植物细胞结构的相关视频、图片等，PPT。学生课前分组；熟悉制作临时装片的实验步骤。四、相关资源《【教学实验】制作并观察黄瓜表层果肉细胞临时装片》视频资源、《【教学图片】植物细胞模式图》图片资源、《【教学图片】高倍显微镜下的黄瓜表层果肉细胞》图片资源、《【教学图片】植物叶表皮细胞（可见叶绿体）》图片资源。五、教学过程【课堂引入】温故知新：1．玻片标本的类型：切片——用从生物体材料上切取的薄片制成涂片——用液体的生物材料经过涂抹制成装片——用撕下或挑取的少量生物材料制成2．制作洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验步骤：擦→滴→撕→放→展→盖→染3．洋葱鳞片叶内表皮细胞有哪些结构？细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。思考：不同的植物细胞在形态和结构上与洋葱鳞片叶内表皮细胞是否一样呢？要探究这个问题可以采取什么样的实验方案？把不同的植物细胞制成玻片标本，并用显微镜观察和比较结构的异同。切入主题：探究不同植物细胞的结构。【新知讲解】（一）制作和观察不同植物细胞的临时装片1．指导学生完成分组实验探究活动实验目的：探究植物细胞的基本结构。实验材料：各小组自选3~6种材料。制作不同的植物细胞临时装片。在显微镜下观察制作成果，组织交流，分析存在的问题。描述自己所观察到的细胞的形态，认识细胞的结构，比较不同植物细胞的异同点。教师巡视，帮助学生在制作和观察中遇到的问题，及时全面对全班学生讲解和强调共性的问题。2．显微投影展示学生作品，引导学生介绍自己所观察到的不同植物细胞的形态和结构。（二）练习画细胞结构简图大家已经用丰富形象的语言描述了自己观察的细胞，你能用笔画出你观察到的细胞吗？介绍生物图的画法及注意事项。1．图的大小要适当，在纸上的位置要适中。一般稍偏左上方，以便在右侧和下方注字和书写图名。2．先用削尖的铅笔（一般用3H的绘图铅笔），根据观察到的物像（不要照书画），轻轻画出轮廓，经过修改，再正式画好。务必使图形真实。3．图中比较暗的地方，要用铅笔细点表示，不能涂阴影。越暗的地方，细点应越多。4．文字说明一般注在图的右侧。用尺引出水平的指示线，在线旁注字。5．在图的下方写上所画图形的名称。依照在低倍物镜下观察到的物像，选取其中一个细胞，根据生物图的基本画法，画出观察到的各部分的结构。教师巡视、指导，要求学生实事求是地画图。选取有代表性的学生作品进行投影，引导学生归纳绘图的要领：真实、规范、完整。（三）植物细胞的基本结构展示几种植物细胞在显微镜下的图片：展示《【教学图片】高倍显微镜下的黄瓜表层果肉细胞》。《高倍显微镜下的黄瓜表层果肉细胞》（上图为素材库中《【教学图片】高倍显微镜下的黄瓜表层果肉细胞》）展示《【教学图片】植物叶表皮细胞（可见叶绿体）》。《植物叶表皮细胞（可见叶绿体）》（上图为素材库中《【教学图片】植物叶表皮细胞（可见叶绿体）》）讨论1．刚才观察的植物细胞在形态结构上有哪些相同点和不同点？讲解：都具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核；有些细胞具有液泡、叶绿体。讨论2．植物细胞一般具有哪些基本结构？展示《【教学图片】植物细胞模式图》。《植物细胞模式图》（上图为素材库中《【教学图片】植物细胞模式图》）讲解：植物细胞具有的基本结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核。思考：细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核既然是植物细胞的基本结构，那么它们在细胞的生命活动中一定具有很重要的作用，它们各有什么功能？讲解：细胞壁在最外层，起保护和支持细胞的作用。细胞膜紧贴细胞壁，非常薄，在光学显微镜下不易看清楚，控制物质的进出。细胞核近似球形，是细胞的控制中心。细胞膜以内、细胞核以外的部分称为细胞质，细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质。西瓜之所以甘甜可口，主要是因为西瓜的细胞液中含有较多的糖分。细胞质里还有线粒体，线粒体主要为细胞的生命活动提供能量。在植物体绿色部分的细胞中，细胞质内还有叶绿体。典型例题例1．洋葱鳞片叶内表皮细胞的结构不包括（）A．细胞壁B．细胞膜C．叶绿体D．细胞核答案：C解析：细胞壁是最外层的一层透明的薄壁，具有保护和支持作用；细胞膜是紧贴细胞壁内侧的一层膜非常薄，在光学显微镜下不易看清楚，具有保护、控制物质的进出；细胞核是植物细胞一个近似球形的结构，储存和传递遗传信息，是遗传的控制中心。洋葱鳞片叶内表皮细胞不能进行光合作用，所以没有叶绿体。例2．细胞是生物体结构和功能的基本单位。下图为植物细胞结构模式图。据图判断，正确的是（）A．②是细胞壁B．⑤是细胞核，细胞生命活动的控制中心C．切西瓜或削水果时流出的汁液通常来自于③D．动、植物细胞都有①②③④答案：B解析：此题考查的是植物细胞的基本结构，①细胞壁、②细胞膜、③细胞质（内有液泡，绿色部分有叶绿体）、④液泡、⑤细胞核。①是细胞壁，A错误；⑤是细胞核，细胞生命活动的控制中心，B正确；水果汁液通常来自于④液泡，C错误；植物细胞与动物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核，植物细胞还具有细胞壁、叶绿体和液泡，动物细胞不具有，D错误。例3．某市园博园内，高贵典雅的郁金香竞相开放，红的、黄的、粉的、紫红的……争奇斗艳。决定郁金香花瓣颜色的物质主要存在于细胞的（）A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．液泡答案：D解析：细胞膜控制物质进出细胞，A错误；细胞质是生命活动的场所，B错误；细胞核是生命活动的控制中心，是遗传物质储存的场所，C错误；液泡中的色素使植物体呈现出不同的色彩，但是色素是由细胞核控制合成的，D正确。例4．在显微镜下观察时绘制生物图的画法中描述正确的是（）A．一般讲图画在纸张的右方B．可以使用黑色签字笔绘图C．用密集细点表示细胞中暗的地方D．可以将文字说明写在图的四周答案：C解析：画生物图时要注意：图形的大小要适当，一般在稍偏左上方，以便在右侧和下方留出注字和写图名称的地方；一般用3H的削尖铅笔；图中比较暗的地方用铅笔点细点来表示，不能涂阴影表示暗处；字尽量标注在右侧，用尺引水平的指示线，然后注字；在图的下方写上所画图形的名称。故C描述正确。六、课堂小结这节课我们继续制作植物细胞临时装片，观察不同植物细胞的形态结构，学习生物图的绘制方法，总结植物细胞的基本结构，下面我