2022-2023学年福建省泉州市泉港第二中学高一生物下学期期末试卷含解析

2022-2023学年福建省泉州市泉港第二中学高一生物下学期期末试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.用纯唾液和用稀释10倍的唾液做唾液淀粉酶的催化实验，其效果完全相同，这说明酶具有A．催化性

B．专一性

C．高效性

D．稳定性参考答案：C解析：此题考查的是酶的特性。酶是活细胞产生的具有催化能力的蛋白质，催化性是酶的本质特征。一般来说，在人体37℃和一定的pH值条件下，酶都具有一定催化性，表现出酶只要其结构不被破坏，其活性具有相对的稳定性。专一性和高效性是说明酶在稳定的催化作用中的两个催化特点。题干中“用纯唾液和用稀释10倍的唾液做实验，其效果完全相同”。这个题目是建立在唾液淀粉酶具有催化作用的前提之下的，所以催化性和稳定性不能成为正确答案，我们不能用已知回答已知。题干中构成对比因素的是“用纯唾液和用稀释10倍的唾液”做实验，而“其效果完全相同”。这里要回答的是“不同浓度条件下”效果完全相同的原因。专一性是指一种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应；高效性是指酶的催化效率极高的特性。2.若给予放射性同位素标记的氨基酸研究胰腺细胞合成和分泌消化酶（属于蛋白质）的过程，放射性标记先后出现在（）A．高尔基体、内质网、核糖体 B．内质网、高尔基体、核糖体C．核糖体、内质网、高尔基体 D．核糖体、高尔基体、内质网参考答案：C【考点】细胞器之间的协调配合．【分析】消化酶属于分泌蛋白，与分泌蛋白合成有关的细胞器有核糖体（合成场所）、内质网（加工和运输）、高尔基体（加工和转运）、线粒体（供能）．【解答】解：根据题意，放射性同位素标记的氨基酸首先在核糖体上合成相应的多肽，然后进入内质网进行初加工，形成不成熟的蛋白质，接着出芽形成囊泡跟高尔基体融合，进入高尔基体进行进一步加工、包装，成为成熟的蛋白质，通过出芽形成囊泡跟细胞膜融合，从而分泌出去．因此放射性标记先后出现在核糖体、内质网、高尔基体上．故选：C． 3.纯合高茎常态叶玉米与纯合矮茎皱形叶玉米杂交的F1代全部为高茎常态叶，F1与双隐性亲本测交，测交后代表现型及数量是：高茎常态叶83，矮茎皱形叶81，高茎皱形叶19，矮茎常态叶17，下列推断正确的是A.两对相对性状的遗传符合自由组合定律B.高茎与矮茎性状的遗传符合分离定律C.常态叶与皱形叶性状的遗传不符合分离定律D.F1减数分裂可产生数目相同四种类型的配子参考答案：BF1与双隐性亲本测交后代表现型表现为两多两少，说明两对相对性状的遗传不符合自由组合定律，A项错误；分别分析两对相对性状，测交后代高茎与矮茎、常态叶与皱形叶的比例均约为1∶1，分别符合分离定律，B项正确，C项错误；测交后代的表现型及比例代表了F1减数分裂产生的4种配子及其比例，4种配子的数目不相同，D项错误。4.关于酶的叙述，正确的是

（

）A.酶提供了反应过程所必需的活化能

B.酶活性的变化与酶所处的环境的改变无关C.酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失D.酶分子在催化反应完成后立即被降解成氨基酸参考答案：C5.把一小块生物组织粉碎后进行化学分析，得到水、蛋白质、纤维素等，由此判断该生物组织是（

）

A、小麦的

B、家兔的

C、鱼类的

D、蝗虫的参考答案：A6.羊的毛色白色对黑色为显性，两只杂合白羊为亲本，接连生下了3只小羊是白羊，若他们再生第4只小羊，其毛色A．一定是白色的

B．是白色的可能性大C．一定是黑色的

D．是黑色的可能性大参考答案：B7.异体器官移植手术往往很难成功，最大的障碍就是异体细胞间的排斥，这主要是由于细胞膜具有识别作用，这种生理功能的结构基础是A．细胞膜由磷脂分子和蛋白质分子构成

B．细胞膜的外面有糖蛋白C．细胞膜具有一定的流动性

D．细胞膜具有一定的选择透过性参考答案：B8.下列关于染色体、DNA、基因三者之间关系的叙述，不正确的是（）A．DNA在染色体上B．一个染色体上有多种DNAC．基因在DNA上D．一个DNA上有多种基因参考答案：B9.右图为某一高等生物有丝分裂某一时期的图像，下列叙述不正确的是A．该细胞是一种植物的细胞

B．该细胞中含有8条染色单体

C．该细胞处于有丝分裂后期

D．该细胞中含有蛋白质参考答案：B10.若人为用药物抑制小肠绒毛上皮细胞的细胞呼吸，则会明显影响其细胞吸收的物质是A.氧气、甘油

B.脂肪酸、水C.葡萄糖、水

D.钾离子、氨基酸参考答案：D呼吸酶抑制剂抑制细胞呼吸，影响能量的产生，小肠绒毛上皮吸收氧气、甘油属于自由扩散，不需要消耗能量，A错误；小肠绒毛上皮吸收脂肪酸、水的运输方式是自由扩散，不需要载体和能量，B错误；小肠绒毛上皮吸收葡萄糖属于主动运输，吸收水为自由扩散，C错误；钾离子、氨基酸是通过主动运输，需要能量，而能量由细胞呼吸提供，呼吸酶抑制剂会抑制细胞呼吸提供能量，故会影响主动运输，D正确。【点睛】本题考查物质跨膜运输的影响因素，解题的关键是理解影响主动运输的因素：载体（由核糖体合成）和能量（在细胞质基质和线粒体中合成）。11.下列有关实验课题与相应方法的叙述，错误的是（）A．细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的成熟红细胞吸水涨破B．分离细胞器利用了差速离心法C．观察线粒体先用盐酸水解细胞后，再用健那绿染液将线粒体染色，再用显微镜观察D．研究分泌蛋白的合成与分泌，利用了放射性同位素标记法参考答案：C【考点】2F：观察线粒体和叶绿体；22：细胞膜的制备方法；2H：细胞器之间的协调配合．【分析】1、制备细胞膜的实验原理：渗透原理；2、分离细胞器常用差速离心法；3、研究分泌蛋白的合成与分泌采用了放射性同位素标记法；4、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，能将线粒体染成蓝绿色．【解答】解：A、细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的成熟红细胞吸水涨破，A正确；B、分离细胞器利用了差速离心法，B正确；C、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，因此观察线粒体时不能用盐酸水解细胞，C错误；D、研究分泌蛋白的合成与分泌，利用了放射性同位素标记法，D正确．故选：C．【点评】本题考查细胞膜的制备、观察线粒体和叶绿体、研究分泌蛋白的合成与分泌，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．12.果蝇中，正常翅(A)对短翅(a)为显性，此对等位基因位于常染色体上；红眼(B)对白眼(b)为显性，此对等位基因位于X染色体上。现有一只纯合红眼短翅的雌果蝇和一只纯合白眼正常翅的雄果蝇杂交，你认为杂交结果正确的是

()A．F1代中无论雌雄都是红眼正常翅和红眼短翅B．F2雄果蝇的红眼基因来自F1中的母方C．F2雌果蝇中纯合子与杂合子的比例相等D．F2雌果蝇中正常翅个体与短翅个体的数目相等参考答案：B13.下列说法正确的是 （） A、果脯在腌制中慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果 B、相对分子质量小的物质或离子都可以通过自由扩散进入细胞 C、大肠杆菌吸收K+既消耗能量，又需要膜上的载体蛋白 D、大分子有机物要通过载体蛋白才能进入细胞，并消耗能量参考答案：C14.牛通过吃草从草中获得化合物和元素，那么，牛和草体内的各种化学元素A．种类差异很大，含量大体相同

B．种类和含量差异都很大C．种类和含量都是大体相同的

D．种类大体相同，含量差异很大参考答案：D15.维持光合作用的光反应和呼吸作用的第三阶段的结构基础分别是（

）A.叶绿体内膜和线粒体内膜

B.叶绿体片层结构薄膜和线粒体类囊体膜C.叶绿体片层结构薄膜和线粒体内膜

D.叶绿体基质和线粒体基质参考答案：C光合作用光反应进行的结构基础是囊状结构薄膜，呼吸作用的第三阶段是线粒体内膜处，所以答案C。16.下列有关细胞生命历程的说法不正确的是A.细胞的増殖包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程B.细胞癌变的根本原因是正常基因突变成原癌基因和抑癌基因C.细胞分化和衰老的共同表现是都有细胞形态、结构和功能上的变化D.细胞自然更新和被病原体感染的细胞的清除都能够由细胞凋亡完成参考答案：C17.如果血糖含量维持在50-60mg/dL,而得不到补充，人就会惊厥休克，下列对此现象解释不合理的是

A.

脑组织的供能主要来自分解B.

脑组织中糖元极少，需及时从血液中摄取氧化供能C.脑组织得不到足够的能量供给就会发生功能障碍D.脑组织虽贮有大量糖元、脂肪，但氧气供给不足，不能及时氧化供能参考答案：D18.用显微镜镜检人血涂片时，发现视野内有一清晰的淋巴细胞如图。为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野正中央，则装片的移动方向应是(

)

A．向右上方

B．向左上方

C．向右下方

D．向左下方参考答案：A19.下列有关组成生物体化学元素的论述，正确的是（

）

A．组成生物体和组成无机自然界的化学元素中，碳元素的含量最多B．人、动物与植物所含的化学元素的种类差异很大C．组成生物体的化学元素在无机自然界都可以找到D．不同生物体内各种化学元素的含量比例基本相似参考答案：C20.奶粉中蛋白质含量检测通常不是直接测定蛋白质含量，而是通过测氮含量来推算蛋白质含量。一般说来，每100克蛋白质平均含氮16克，这些氮主要存在于蛋白质的(

)A—CO—NH— B游离的氨基C游离的羧基 DR基参考答案：A21.DNA分子复制不发生在()A．有丝分裂间期

B．减数第一次分裂间期C．减数第二次分裂间期

D．精原细胞形成初级精母细胞的时期参考答案：C22.变形虫可吞噬整个细菌的事实说明（

）A．细胞膜具有半透性

B．细胞膜具有全透性C．大分子可以通过细胞膜

D．细胞膜具有一定的流动性参考答案：D23.下列关于生物大分子的叙述错误的是（

）A.由M个氨基酸构成的一个蛋白质分子，含N条肽链，其中Z条是环状肽链，这个蛋白质分子完全水解共需要M-Z-N个水分子B.在小麦细胞中由A、G、T、U四种碱基参与构成的核苷酸的种类有6种C.质量相同的糖原和脂肪氧化分解所释放的能量是不同的D.细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质参考答案：A24.下列细胞间进行信息交流时不需要体液来运输信号物质的是A.精子和卵细胞之间的识别和结合

B.神经兴奋在神经元之间的传递C.T细胞促进B细胞分化为浆细胞

D.胰岛B细胞调节肝细胞的代谢参考答案：A精子和卵细胞之间通过细胞膜直接接触，进而识别和结合形成受精卵，A正确；神经兴奋在神经元之间的传递，依靠神经递质，由突触前膜释放到突触间隙，作用于突触后膜，使后膜产生兴奋（或抑制），突触间隙属于组织液，B错误；T细胞产生淋巴因子，存在于组织液中，促进B细胞分化，C错误；胰岛B细胞分泌胰岛素，通过体液运输，调节肝细胞的代谢，D错误。【考点定位】细胞膜的功能【名师点睛】细胞膜的功能的图解25.如图所示是两类不同植物在一天中的气孔张开面积变化曲线。据图进行的分析不合理的是

（）

A、I类植物主要在夜间进行CO2的吸收

B、Ⅱ类植物主要在白天进行CO2的固定

C、沙漠中植物的气孔变化比较符合曲线Ⅰ

D、限制Ⅱ类植物光合作用强度的主要因素是水参考答案：D26.下列关于衰老细胞特征的叙述，不正确的是（

）A.衰老的细胞新陈代谢速率加快B.在衰老的细胞内有些酶的活性降低C.衰老的细胞呼吸速率减慢D.细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低参考答案：A27.组成糖原、核酸、淀粉这三种多聚体的单体分别是A.碱基、单糖、氨基酸

B.葡萄糖、核苷酸、葡萄糖C.葡萄糖、核苷酸、麦芽糖

D.单糖、碱基、葡萄糖参考答案：B28.下列关于实验的操作的叙述中，正确的是（

）A．用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定B．脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪粒C．水浴加热条件下，蔗糖与斐林试剂发生作用生成砖红色沉淀D．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂Ａ液与Ｂ液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现用现混参考答案：B29.在做“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验时，如果选用植物细胞，则对其颜色有一定要求，这一要求及原因分别是A．选择深色叶肉细胞，因为其中有叶绿体B．尽量选择浅色或无色的植物细胞，避免细胞本身的颜色对实验结果的分析产生影响C．选择深色细胞，这样可以和实验结果形成强烈对比，便于观察D．颜色无所谓，因为DNA和RNA与染色剂的结合具有特异性参考答案：B30.13．下列关于人体的体温调节和水盐平衡调节说法正确的是（）

A．食物过咸时，抗利尿激素分泌减少，尿量减少B．饮水过多，细胞外液渗透压会升高C．如果体温低于正常体温，汗腺分泌汗液会减少，毛细血管会舒张D．人体产热主要是肝脏和骨胳肌参考答案：D31.下列事实中，能支持“生命活动离不开细胞”观点的是（）A．SARS病毒由蛋白质和核酸组成B．我国科学家在1965年首次人工合成了结晶牛胰岛素（一种蛋白质）C．草履虫遇到敌害刺激后会迅速逃避D．利用人细胞质在适宜的体外条件下，可促使葡萄糖分解成乳酸参考答案：C【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位．除了病毒以外，所有生物都是由细胞构成的．细胞是地球上最基本的生命系统，所有的生命活动都离不开细胞．【解答】解：A、SARS病毒由蛋白质和核酸组成描述的是病毒的组成，没有说明与细胞的关系，A错误；B、人工合成了结晶牛胰岛素没有说明与细胞的关系，B错误；C、草履虫是单细胞生物，遇到敌害刺激后会迅速逃避是生命活动，能说明生命离不开细胞，C正确；D、利用细胞质中物质促使葡萄糖分解，不能说明与细胞的关系，D错误．故选：C．【点评】本题考查了考生对“生命活动离不开细胞”这句话的理解，意在考查考生的识记能力和理解能力．32.以下①～④为动物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图。①

②③

④按分裂时期的先后排序，正确的是A．①②③④

B．②①④③

C．③④②①

D．④①③②参考答案：B33.如图表示酶活性与温度的关系．下列叙述正确的是（）A．当反应温度由t2调到最适温度时，酶活性下降B．当反应温度由t2调到最适温度时，酶活性上升C．酶活性在t2时比t1高，故t2时更适合酶的保存D．酶活性在t1时比t2低，表明t1时酶的空间结构破坏更严重参考答案：B【考点】39：酶的特性．【分析】分析题图：图示表示酶活性与温度的关系．在最适温度前，随着温度的升高，酶活性增强；到达最适温度时，酶活性最强；超过最适温度后，随着温度的升高，酶活性降低．另外，低温不会使酶变性失活，而高温会使酶变性失活．【解答】解：AB、t2温度高于最适温度，酶活性降低，但没有失活，因此反应温度由t2调到最适温度时，酶活性升高，A错误；B正确；C、低温更适合酶的保存，因此与t2相比，t1时更适合酶的保存，C错误；D、低温不会破坏酶的活性，只能降低酶的活性，D错误．故选：B．【点评】本题结合曲线图，考查探究影响酶活性的因素，要求考生掌握影响酶活性的因素及相应的曲线图，能够分析题图提取有效信息．34.下列关于酶的叙述正确的是（）①温度越高酶的活性越大

②酶制剂通常在低温下保存

③酶能降低化学反应的活化能④酶只能在细胞内发挥催化作用

⑤酶都在核糖体上合成．A．①③ B．②④ C．②③ D．②⑤参考答案：C【考点】酶的特性；酶的概念；酶促反应的原理．【分析】酶的概念：活细胞产生的一类具有生物催化作用的有机物（大多数是蛋白质，少数是RNA）．酶的特性：高效性、专一性、适宜温度和pH值．【解答】解：①酶的活性要受到温度的影响，在一定温度范围内，酶的活性会随着温度的上升高而上升；当超过一定范围内时，酶的活性会随着温度的上升高而下降甚至失去活性，①错误；②高温会使酶失去活性，所以酶制剂通常在低温下保存，②正确；③酶具有催化作用，作用机理是降低化学反应的活化能，③正确；④酶根据作用的场所不同，又分为胞内酶和胞外酶．例如：唾液淀粉酶、胰液酶要分泌到细胞外起作用．④错误；⑤核糖体是合成蛋白质的场所，酶绝大多数是蛋白质，少数是RNA，故酶不都是在核糖体上合成的，⑤错误．故选：C．35.豌豆中高茎(T)对矮茎(t)是显性，绿豆荚(G)对黄豆荚(g)是显性，这两对基因是自由组合的，则Ttgg与TtGg杂交后代的基因型和表现型的数目依次是A．5和3

B．6和4

C．8和6

D．9和4参考答案：B36.下列关于生物体化合物的叙述，正确的是

A．细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质

B．动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖

C．糖原、脂肪、蛋白质和核糖都是生物体内大分子化合物

D．某蛋白质由m条肽链、n个氨基酸组成，该蛋白质含有氧原子的个数为n-m参考答案：A37.如图所示为人体内不同化学元素组成化合物的示意图。下列有关叙述中，正确的是A.若①为某大分子的单体，则其最可能是核苷酸B.若②在人体内具有保温作用，则②还含有N、P元素C.若③为生物大分子，则其彻底水解的产物有4种D.若④为肝糖原，则当动物血糖较低时其会水解成葡萄糖参考答案：D【分析】由题图可知，④、②含有C、H、O元素，可能是糖类或脂质中的脂肪或固醇；③的组成元素是C、H、O、N、P，可能是核酸或磷脂、ATP等；①的组成元素是C、H、O、N，可能是蛋白质。【详解】A.①为大分子的单体，则大分子可能是蛋白质，①是氨基酸，A错误；

B.②如果具有保温作用，则②是脂肪，组成元素只有C、H、O，B错误；

C.③如果是大分子，则可能是DNA或RNA，DNA彻底水解的产物是脱氧核糖、磷酸和四种碱基，RNA彻底水解的产物是核糖、磷酸和四种碱基，C错误；

D.④如果是糖原，在血糖浓度较低时，肝糖原会水解形成葡萄糖，以维持血糖浓度的相对稳定，D正确。

故选D。【点睛】本题的知识点是糖类、脂质、蛋白质、核酸的组成元素、基本单位和功能，血糖平衡调节，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并形成知识网络，利用相关知识综合解答问题。38.Qβ噬菌体的遗传物质（QβRNA）是一条单链RNA．当噬菌体侵染大肠杆菌后，QβRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶（如图所示），然后利用该复制酶复制QβRNA．下列叙述正确的是（）A．QβRNA的复制需经历一个逆转录过程B．QβRNA的复制需经历形成双链RNA的过程C．一条QβRNA模板只能翻译出一条肽链D．QβRNA复制后，复制酶基因才能进行表达参考答案：B【考点】中心法则及其发展．【分析】分析题图：图示为噬菌体侵染大肠杆菌后，QβRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶的示意图．Qβ噬菌体的遗传物质（QβRNA）是一条单链RNA，且可直接作为模板进行翻译（即+RNA），复制时直接以RNA为模板进行复制：先以+RNA为模板合成﹣RNA，此时正负链之间是结合在一起的（即双链RNA形式），再以双链中的﹣RNA为模板合成新的+RNA．【解答】解：AB、由题意知Qβ噬菌体的遗传物质（QβRNA）是一条单链RNA，且可直接作为模板进行翻译（即+RNA），不含逆转录酶，复制时直接以RNA为模板进行复制：先以+RNA为模板合成﹣RNA，此时正负链之间是结合在一起的（即双链RNA形式），再以双链中的﹣RNA为模板合成新的+RNA，A错误，B正确；C、由图可知，一条模板可翻译多条肽链，C错误；D、由题意知，QβRNA可直接翻译出蛋白质，D错误．故选：B．39.下表资料显示四组马铃薯条分别浸入Ⅰ~Ⅳ四种不同溶液1h后质量转变百分率，根据表中资料可得到的结论是：溶液Ⅰ[来源:高&考%资(源#网wxc]ⅡⅢⅣ质量转变百分率+5%-5%-3%0%A.溶液Ⅰ的浓度最小

B.溶液Ⅱ的浓度小于溶液ⅢC.溶液Ⅳ的浓度最大

D.溶液Ⅳ是蒸馏水参考答案：A40.下列物质中哪一种可对果实催熟 （

）A．生长素

B．赤霉素

C．乙烯

D．干扰素

参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请分析作答：（1）甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套(每套均有数个)实验装置，如图Ⅰ(A～D)所示：①请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用)。有氧条件下的装置序号：；无氧条件下的装置序号：。②装置中C瓶的作用是，B瓶中澄清的石灰水还可用代替。（2）乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置(橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管)，探究酵母菌的细胞呼吸类型。①如果想得到实验结论，还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置(假设该装置编号为Ⅲ)如何设计？

。②请预测与结论相符合的现象，并填写下表：序号装置中红色液滴的移动现象

装置Ⅱ装置Ⅲ结论1ab不移动只进行有氧呼吸2c不移动d只进行无氧呼吸3ef既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸

③若酵母菌消耗的O2为3mol，而释放的CO2为9mol，则酵母菌无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的倍。参考答案：（1）①C→A→B(或C→B→A→B)

D→B②吸收空气中的CO2，排除