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文档简介

2022-2023学年河北省保定市白沙中学高一生物联考试卷含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.在种子的哪一项生理过程中,自由水的含量是逐渐增加的A.种子在成熟的过程中

B.种子在晒干的过程中C.种子在萌发的过程中

D.种子在贮藏的过程中参考答案:C2.原核细胞中,核区内的核物质主要是指(

)A、DNA

B、RNA

C、蛋白质

D、染色体参考答案:A3.下列哪种生理作用不能体现蛋白质的功能A.抗体具有免疫作用B.血红蛋白的运输功能C.性激素促进生殖细胞生成D.唾液淀粉酶的催化功能参考答案:C抗体是蛋白质,抗体具有免疫作用,A正确;血红蛋白与氧气运输有关,体现蛋白质的运输作用,B正确;性激素属于脂质,不能体现蛋白质的功能,C错误;唾液淀粉酶是蛋白质,能体现蛋白质的催化功能,D正确。故选C。【考点定位】蛋白质在生命活动中的主要功能。本题主要考查蛋白质的5大功能,熟记并理解相关应用是解题的关键,属于基础题。【名师点睛】蛋白质的功能有①组成细胞的结构物质②催化作用③免疫作用④调节作用⑤运输作用。4.下列哪一组物质的基本组成单位是相同的(

)A.细菌的拟核和噬菌体的遗传物质

B.动物的肝糖原和抗体C.人的胰岛素和雄性激素

D.植物的纤维素和维生素参考答案:A5.下图是ATP中磷酸键逐级水解的过程图,以下说法错误的是A.ATP中的A为腺苷B.酶a~c催化的反应(底物的量相同),Ⅲ过程产生⑤最少C.酶a的基本组成单位是核糖核苷酸D.若要探究酶b的最适宜pH,实验的自变量范围应偏酸性参考答案:C【分析】分析题图:①是ADP,②是AMP(腺嘌呤核糖核苷酸),③是腺苷,④是磷酸(Pi),⑤是能量。【详解】A、ATP中的A为腺苷,A正确;B、⑤是能量,酶a~c催化的反应(底物的量相同),Ⅰ和Ⅱ过程断裂的都是特殊的化学键(高能磷酸键),Ⅲ过程断裂的是普通的化学键,因此Ⅲ过程产生⑤最少,B正确;C、酶a的化学本质是蛋白质,基本组成单位是氨基酸,C错误;D、酶b催化①所示的ADP水解为②所示的AMP和④所示的磷酸,磷酸溶液的pH呈酸性,因此若要探究酶b的最适宜pH,实验的自变量范围应偏酸性,D正确。故选C。【点睛】ATP、ADP、AMP(腺嘌呤核糖核苷酸)、腺苷之间的关系如下图所示,即:一分子ATP水解脱去一分子磷酸,形成ADP;一分子ADP水解脱去一分子磷酸,形成AMP;AMP水解脱去一分子磷酸,形成腺苷(注意:ATP中的五碳糖是核糖,而不是脱氧核糖)。6.新生儿小肠上皮细胞通过消耗细胞代谢产生的能量,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质被吸收到血液中的方式分别是A.主动运输、主动运输B.胞吞、主动运输C.主动运输、胞吞D.被动运输、主动运输参考答案:B7.下列选项中,属于动植物细胞共有的糖类是A.淀粉、脱氧核糖、乳糖

B.葡萄糖、淀粉、果糖C.葡萄糖、核糖、脱氧核糖

D.麦芽糖、果糖、乳糖参考答案:C8.在探索pH对—淀粉酶活性的影响时,设计实验方案如下。操作顺序最合理的是

①在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液2mL

②在三个试管中各加入新鲜的—淀粉酶溶液1mL,

③置于适宜温度下保温5min

④分别置于100OC、60OC、0OC环境中保温5min

⑤加入斐林试剂后,水浴加热,观察现象⑥将试管中溶液的pH分别调到3、7、11,保持5minA、①④②③⑤

B、①⑥④②⑤

C、①②⑥③⑤

D、②⑥①③⑤参考答案:D9.近日,小明的不良反应引起了父母的担忧:感冒频繁,口腔溃疡反复发作,伤口不易愈合,食欲不振,免疫力低下。比起同龄儿童,小明身体偏矮,偏瘦。去医院后,经检查发现小明血清中锌的含量过低。对上述材料的解释,不正确的是

(

)A.锌是人体必需的化学元素

B.锌在人的生长发育过程中的作用不容替代C.锌是人体必需的微量元素

D.锌的作用极大,只要有锌,人就能正常生长参考答案:D10.病毒侵入人体后,血液中会出现相应的抗体。抗体的基本组成单位及合成抗体的细胞器是A.氨基酸和核糖体

B.氨基酸和高尔基体C.核苷酸和核糖体

D.核苷酸和高尔基体参考答案:A11.关于右图的说法正确的是

A.此细胞是初级卵母细胞B.此细胞中有染色体组4个C.此细胞中含同源染色体2对,DNA分子4个,染色单体0个D.此细胞分裂产生的子细胞是卵细胞和极体参考答案:D12.根据现代生物技术原理,为解决如下四个问题:①快速培养名贵花卉

②筛选抗癌药物

③提高农作物的抗病能力

④发挥雌性优良个体的繁殖潜力。依次可以应用的技术手段是()技术组织培养基因工程胚胎工程细胞培养A①②③④B②①④③C①③④②D④②③①参考答案:C略13.将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合装人一容器内,调整pH值至2.0,保存于37℃的水浴锅内。过一段时间后,容器内剩余的物质是

A.淀粉、胃蛋白酶、多肽、水

B.唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水

C.唾液淀粉酶、麦芽糖、胃蛋白酶、多肽、水

D.唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水参考答案:A14.某病原体第一次感染人体,人体不会产生相应的()A.浆细胞

B.记忆淋巴细胞

C.过敏反应

D.免疫反应参考答案:C15.下列关于细胞结构和功能的叙述中,正确的是A.所有细胞都有组成细胞核的核膜B.抑制线粒体功能的因素,不会直接影响协助扩散C.T2噬菌体、肺炎双球菌、烟草都有细胞结构D.蓝藻能进行光合作用,所以细胞中含有叶绿体参考答案:B16.活细胞内合成酶的主要原料是A.脂肪酸B.核苷酸C.氨基酸D.葡萄糖参考答案:C17.砷(As)可富集在植物细胞内,转化为毒性很强的有机化合物,影响水稻株高、根长和干重等;加P(与砷原子结构相似)处理,水稻根茎叶中P含量上升,砷含量减少,水稻生长加快,干重增加.解释不合理的是()A.砷在水稻细胞中富集,由细胞膜的结构特点决定B.砷进入水稻细胞,导致有关酶失去活性,影响细胞代谢C.P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素,能促进水稻生长发育D.P影响细胞对砷的吸收,与细胞膜上的载体种类和数量有关参考答案:A【考点】无机盐的主要存在形式和作用.【分析】阅读题干信息,As可以进入水稻细胞,这应该由细胞膜的选择透过性决定,而非结构特点所决定;毒性很强的含砷有机物,影响水稻的株高、根长和干重﹣﹣推测会影响酶的活性;加P(与As原子结构相似)处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少﹣﹣推测二者的吸收存在竞争性抑制.【解答】解:A、由题意可知,砷(As)在植物体内富集,由细胞膜的功能特点决定,A错误;B、As进入水稻细胞,砷(As)可以富集在植物体内,转化为毒性很强的金属有机物,影响水稻的株高、根长和干重,则砷(As)可能是酶的抑制剂,与酶结合后使得酶的结构发生改变,失去活性,进而影响细胞代谢,B正确;C、P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素,而这些化合物是水稻正常生长必需的,则P能促进水稻生长发育,C正确;D、加P(与As原子结构相似)处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少,说明P影响As的吸收,与细胞膜上的载体种类和数量有关,D正确.故选:A.

18.用15N标记含有200个碱基的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,该DNA分子在14N的培养基中连续复制4次。下列有关判断不正确的是

(

)

A.含有15N的DNA分子占1/8

B.复制过程中需腺嘌呤脱氧核苷酸600个

C.含有14N的DNA分子占7/8

D.复制结果共产生16个DNA分子参考答案:C19.细胞学说的建立者主要是两位德国科学家,他们是A.施莱登和施旺

B.虎克和列文虎克

C.耐格里和魏尔肖

D.维萨里和比夏参考答案:A20.已知豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性,在某杂交试验中,后代有50%的矮茎,则其亲本的遗传因子组成是()。A.DD×dd B.DD×Dd C.Dd×Dd D.Dd×dd参考答案:D21.如图为细胞核的结构示意图,对该图的叙述,错误的是()A.①为核膜,因为有核孔故属于全透性膜B.②为核仁,与核糖体的形成有关C.③为染色质,是细胞中DNA储存的主要场所D.④为核孔,实现核质之间频繁的物质交换和信息交流参考答案:A.A、①为核膜,其上有核孔,是细胞核和细胞质之间物质交换和信息交流的孔道.但核膜是选择透性膜,A错误;B、②为核仁,与核糖体的形成有关,B正确;C、③为染色质,化学组成是DNA和蛋白质,所以是细胞中DNA储存的主要场所,C正确;D、④为核孔,实现核质之间频繁的物质交换和信息交流,D正确.22.下图分别表示温度、pH与酶活性的关系,下列叙述不正确的是(

)A.曲线A表示酶与温度的关系,b点所对应的温度表示该酶的最适温度B.曲线D可以表示为胃蛋白酶的酶促反应从80℃不断降温至0℃的实验中测得的反应物量的变化C.曲线B可以表示人体内胃蛋白酶的活力

D.曲线C可以表示人体内胰蛋白酶的活力参考答案:B23.某生物的体细胞染色体数为2n,该生物减数第二次分裂与有丝分裂相同之处是()A.分裂开始前,都进行染色体的复制B.分裂开始时,每个细胞中的染色体数都是2nC.分裂过程中,每条染色体的着丝点都分裂成为两个D.分裂结束后,每个子细胞的染色体数都是n参考答案:C24.在ATP中,大量的化学能储存在(

)。A.腺苷内部

B.腺苷与磷酸基之间

C.磷酸基之间

D.磷酸基内部参考答案:C25.蓝藻细胞中仅有的细胞器是(

)A、核糖体

B、叶绿体

C、线粒体

D、高尔基体参考答案:A26.下列关于染色质和染色体的叙述中,错误的是A.染色质和染色体都容易被碱性染料染成深色B.染色质和染色体都能够通过核孔进入细胞质C.细胞核中的某些蛋白质是二者的重要组成成分D.二者是同种物质在细胞不同时期的两种存在状态参考答案:B【分析】染色体的主要成分是DNA和蛋白质。染色质和染色体是同一物质不同时期的不同存在形式。【详解】A.染色质和染色体都容易被碱性染料染成深色,A正确;B.染色质和染色体不能够通过核孔进入细胞质,B错误;C.细胞核中的某些蛋白质是二者的重要组成成分,C正确;D.二者是同种物质在细胞不同时期的两种存在状态,D正确。故选B。【点睛】核孔具有选择透过性,DNA和染色体不能通过。27.如图表示有关蛋白质分子的简要概念图,下列分析错误的是()A.若两蛋白质的B的种类、数量和排列顺序相同,则它们一定是同一种蛋白质B.A中可能含有SC.蛋白质结构的多样性决定了功能的多样性D.C中含有C、H、O、N四种化学元素参考答案:A【考点】16:蛋白质的合成——氨基酸脱水缩合.【分析】根据题意和图示分析可知:图中A表示C、H、O、N(S),B表示氨基酸,C表示肽键;①过程表示蛋白质合成过程中的翻译,翻译是以mRNA为模板,20种氨基酸作为原料,通过tRNA的转运合成多肽的过程.【解答】解:A、组成蛋白质的氨基酸的种类、数量、排列顺序以及肽链的空间结构不同都会导致蛋白质的结构不同,所以若两蛋白质的B的种类、数量和排列顺序相同,它们不一定是同一种蛋白质,A错误;B、图中A表示正常蛋白质的化学元素,包括C、H、O、N,可能含有S元素,B正确;C、结构决定功能,所以蛋白质结构的多样性决定了功能的多样性,C正确;D、C为肽键,分子式是﹣CO﹣NH﹣,所以含有C、H、O、N四种化学元素,D正确.故选:A.

28.下图表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程,a~e表示物质,①~④表示过程。下列有关叙述正确的是()A.催化反应②和④的酶都存在于细胞质基质中B.图中物质c为[H],它只在有氧呼吸过程中产生C.图中①②过程主要发生在小麦种子萌发的早期,其中e为ATPD.①④③过程为有氧呼吸的三个阶段,其中物质a、d分别是丙酮酸和O2参考答案:D试题分析:③表示有氧呼吸的第三阶段,在线粒体内膜中进行;④表示有氧呼吸的第二阶段,在线粒体基质中进行,A错误;图中物质c为[H],它能在有氧呼吸、无氧呼吸过程中产生,B错误;图中①②过程主要发生在小麦种子萌发的早期,其中e为酒精,C错误;①④③过程为有氧呼吸的三个阶段,其中物质a、d分别是丙酮酸和O2,D正确。考点:本题考查细胞呼吸的过程,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,构建知识网络的能力。29.2003年全国部分省份爆发流行大案非典型肺炎主要是由于冠状病毒感染引起的,它与大肠杆菌的最明显区别是

A.有无成形的细胞核

B.有无细胞壁

C.有无细胞结构

D.有无遗传物质

参考答案:C30.以下不能说明细胞全能性的实验是()A.胡萝卜韧皮部细胞培育出植株B.紫色糯性玉米种子培育出植株C.转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株D.用玉米花粉粒培育出的植株参考答案:B【考点】52:植物细胞的全能性及应用.【分析】1、细胞全能性是指已经分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能.2、细胞具有全能性的原因是细胞具有该生物全部的遗传物质.3、细胞的全能性以产生个体为标志,若无个体产生,不能体现细胞的全能性,如采用植物组织培养法将杂种细胞培养成杂种植株体现了植物细胞的全能性.【解答】解:A、萝卜韧皮部细胞培育出植株是植物组织培养,体现植物细胞的全能性,A错误;B、种子长成植株属于自然生长过程,不能体现细胞的全能性,B正确;C、通过基因工程的方法获取含抗虫基因的重组细胞,该细胞经过植物组织培养获得抗虫棉,体现了植物细胞的全能性,C错误;D、玉米花粉粒属于生殖细胞,其形成完整植株体现了植物细胞的全能性,D错误.故选:B.【点评】本题考查细胞全能性的概念及实例,要求考生识记全能性的概念,掌握细胞具有全能性的原因,能运用所学的知识对具体实例进行判断.细胞的全能性以产生个体为标志,若无个体产生,则不能体现细胞的全能性.31.经测定,某多肽分子式是C21HXOYN4S2。已知该多肽是由下列氨基酸中的几种作为原料合成的。苯丙氨酸(C9H11O2N)

天冬氨酸(C4H7O4N)

丙氨酸(C3H7O2N)

亮氨酸(C6H13O2N)半胱氨酸(C3H7O2NS)

下列有关该多肽的叙述,不正确的是(

)A.该多肽水解后能产生3种氨基酸B.该多肽中H原子数和O原子数分别是32和5C.该多肽叫三肽化合物

,D.该多肽在核糖体上形成,形成过程中相对分子质量减少了54参考答案:C32.假如你在研究中发现一种新的单细胞生物并鉴定该生物的分类,则以下何种特性与你的鉴定有关()①核膜的有无

②核糖体的有无

③细胞壁的有无

④细胞膜有无.A.①③ B.②④ C.①④ D.②③参考答案:A【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同.【分析】细胞类的生物都具有细胞膜,都含有磷脂,且基本都具有核糖体.原核生物细胞与真核生物细胞最重要的区别是有无核膜,所以可根据核膜的有无判断该生物是原核生物还是真核生物;因为动物细胞没有细胞壁,而其他绝大多数生物都具有细胞壁,所以根据细胞壁的有无可以判断该生物是否是动物.【解答】解:①根据核膜的有无可以判断该生物是原核生物还是真核生物,①正确;②核糖体是原核生物和真核生物共有的细胞器,且普遍存在于各种细胞中,所以不能根据核糖体的有无判断,②错误;③因为动物细胞没有细胞壁,而其他绝大多数生物都具有细胞壁,所以根据细胞壁的有无可以判断该生物是否是动物,③正确;④所有细胞都含有细胞膜,细胞膜的基本骨架都是磷脂双分子层,所以不能根据磷脂的有无判断,④错误.故选:A.【点评】本题考查细胞结构和功能,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.

33.大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制。用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验,结果如右图。据图判断,下列叙述正确的是()P黄色×黑色

↓F1灰色

↓F1雌雄交配F2灰色黄色黑色米色9∶3∶3∶1A.黄色为显性性状,黑色为隐性性状B.F1与黄色亲本杂交,后代有两种表现型C.F1和F2中灰色大鼠均为杂合体D.F2黑色大鼠与米色大鼠杂交,其后代中出现米色大鼠的概率为1/4参考答案:B略34.每年1月的最后一个星期日,是“世界防治麻风病日”。麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病。主要侵犯皮肤、黏膜和周围神经,也可侵犯人体深部组织和器官。下列生物与麻风杆菌结构最相似的是()。

A.黑藻

B.草履虫

C.蓝藻

D.艾滋病病毒参考答案:C35.占细胞干重50%以上的化合物是

(

)A.蛋白质

B.糖类

C.脂类

D.核酸参考答案:A36.牵牛花中,叶子有普通叶和枫叶两种,种子有黑色和白色两种。现用普通叶白色种子纯种和枫叶黑色种子纯种作为亲本进行杂交,得到的F1为普通叶黑色种子,F1自交得F2,结果符合基因自由组合定律。下列对F2的描述中错误的是:(

)A.F2中有9种基因型,4种表现型

B.F2中普通叶和枫叶之比为3:1C.F2中与亲本表现型相同的个体大约占3/8D.F2中普通叶白色种子个体与枫叶白色种子个体杂交将会得到两种比例相同的个体参考答案:D37.如图为细胞核的结构示意图,下列说法错误的是()A.细胞呼吸不会影响物质通过核孔进出细胞核的过程B.破坏结构②会影响细胞质中氨基酸的脱水缩合过程C.结构①能被喊性染料染色,在细胞分裂时呈周期性变化D.与正常细胞相比,癌变的细胞中③的数量可能会增多参考答案:A【考点】细胞核的结构和功能.【分析】据图分析:①是染色体(质),是由DNA和蛋白质组成.②是核仁,它与核糖体的形成及rRNA的形成有关.③表示核孔,对物质运输具有选择性.④表示核膜,上面的核孔实现核质之间频繁的物质交换和信息交流.【解答】解:A、据图分析,物质通过核孔进出细胞核需要消耗能量,能量主要由细胞呼吸提供,A错误;B、②表示核仁,与某些RNA的合成以及核糖体的形成有关,破坏结构②,则核糖体数量减少,则会影响细胞质中氨基酸的脱水缩合,B正确;C、①表示染色质,由DNA和蛋白质组成的链状结构,在细胞分裂过程中周期性的消失和重现,C正确;D、癌变的细胞中新陈代谢旺盛,则核孔数量增加,D正确.故选:A.38.某绿色植物呼吸作用消耗了12mol氧气,则可彻底分解多少葡萄糖()A.2mol B.20mol C.12mol D.6mol参考答案:A【考点】有氧呼吸的过程和意义.【分析】有氧呼吸的概念:细胞在氧气的参与下,通过多种酶的催化作用,把葡萄糖等有机物彻底氧化分解,产生二氧化碳和水,释放能量,生成大量能量的过程【解答】解:根据有氧呼吸的总反应式:C6H12O6+6H2O+6O26CO2+12H2O+能量,可以发现消耗1分子葡萄糖可以消耗6分子氧气.现有某绿色植物呼吸作用消耗了12mol氧气,则可彻底分解2mol葡萄糖.故选:A.39.如果用32P、35S标记噬菌体后,让其分别侵染细菌,在产生的子代噬菌体组成结构中,能够找到的放射性元素为(

)A.可在外壳中找到35S

B.可在DNA中找到32P

C.可在外壳中找到32P

D.可在DNA中找到32P、35S参考答案:B40.酶具有很高的催化效应,其原因是(

)A.降低了分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态所需要的能量

B.能使反应物变成细小的颗粒增加接触面积C.酶能降低化学反应所需要的温度等条件的要求

D.提供了化学反应开始所需要的活化能

参考答案:A二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.小麦的抗病和感病由一对等位基因R、r控制,红种皮和白种皮由一对等位基因T、t控制,这两对性状是独立遗传的。下表为3个不同小麦杂交组合及其子代的表现型和植株数目。组合序号杂交组合类型[子代(F1)的表现型和植株数目抗病红种皮抗病白种皮感病红种皮感病白种皮一抗病、红种皮×感病、红种皮416138410135二抗病、红种皮×感病、白种皮180184178182三感病、红种皮×感病、白种皮140136420414(1)请判断出上述两对相对性状中的显性性状:

(2)写出每个组合中两个亲本的基因型:①

X

,②

X

,③

X

。(3)杂交组合一的后代中,非亲本类型占的比例是

,其中纯合体的基因型是。占整个基因型1/4基因型是 。若使杂交组合一的后代(F1)中感病红种皮与抗病白种皮杂交,则F2中纯合体所占比例为

。(4)让杂交组合二后代中的感病红种皮自交,其子一代的表现型及比例是

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