2023-2024学年广东省肇庆市恰水中学高一年级上册语文期末试卷含解析

2023年广东省肇庆市恰水中学高一语文期末试卷含解

析

一、现代文阅读（35分，共3题）

1.现代文阅读（9分，每小题3分）

阅读下面的文字，完成1—3题。

当语言死亡时

语言濒危是一种全球现象。根据联合国教科文组织最新发布的世界《濒危语言图谱》

可知，全世界大约有7000种语言，其中一半以上的语言将在21世纪消亡，80%〜90%则在

未来的200年内灭绝。相比之下，动植物的灭绝速度要慢得多。

语言的消亡速度远远超过人们的想象一一平均每隔两个星期就会有一种语言消失，而

且悄无声息。

中国虽然不在语言濒危的热点地带，但中国社会科学院民族学与人类学研究所的黄成

龙博士介绍说，中国有129种语言，其中一半以上的活力都很低，至少二三十种语言处于

濒危状态，比如云南的阿奴语、东北的赫哲语、新疆的塔塔语、甘肃的裕固语、中部的土

家语等。

语言的生命力在于代际的传承，而不在于使用它的人数。小的语言可以很有活力，大

的语言也可以很脆弱。比如中国有1000万满族人，但会说满语的人如今只剩下100多

人，随着最后一批会说满语的老人的死去，满语将彻底死亡。也许它的书面语言还会继续

存在，但没有了代际的传承，它只是一个无意义的空壳。

美国语言学家哈里森教授说：“想象一下，如果无缘无故的，鲸要灭绝了，或者金字

塔要倒塌了，亚马孙森林被砍伐，人们会非常气愤，并且想尽办法去阻止，因为那些是人

类共同的遗产，是肉眼可见的。语言是更加古老、复杂、精细的人类财富，每一种语言都

是一个结构独特的思想世界，反映了一种独特的人类存在方式。每种语言都有无限的表达

可能性、无限的搭配可能性，它们的词汇、发音系统和语法，以精妙的结构组合起来，比

我们用双手建造的任何建筑更伟大。”

语言的死亡通常有两种方式：第一，说这种语言的人消失了；第二，说这种语言的人

放弃了自己的母语，转而使用另一种语言。过去200年间，语言最大的破坏者是殖民主

义，欧洲殖民者在澳大利亚消灭了150多种土著语言，在北美扫荡了300多种语言；现在

则是全球化，经济和社会的压力逼迫人们从村庄搬到城市，他们的母语时时处在强势语言

的压制之下。

在谈到语言优劣的问题时，哈里森说：“没有一种语言能垄断人类的所有表达，任何

一个学过两种语言的人都知道，两种语言之间，总有一些东西是不可翻译的，某些概念，

某些关于世界的思考方式，在翻译的过程中，你会感到一种沟壑，或者遗失。”

根据他的统计，世界80%的人口讲83种主要语言，剩下的6000多种语言，绝大多数

从未有过文字记载，没有字典，没有书，你在任何图书馆或者数据库里都找不到有关它们

的资料。一切信息只储存在人们的记忆里，因此尤其脆弱。当我们失去一种语言时，同时

也失去了这种语言中所包含的若干个世纪以来关于时间、季节、天文、地理、海洋生物、

医学、植物、历史、神话、音乐，以及种种日常事务的知识和思考。哈里森教授把这些统

称为“人类知识库”。

过去500年的时间里，玻利维亚的kallawaya土著将数千种药用植物的知识内嵌在一

种神秘的语言中，只能在父子之间代代相传。

这些知识难道不能被翻译成英文，融汇到一个单一语言的知识库里吗？

“当然可以，但语言是一种结构化的信息组织形式。语言就像树一样，当人们转移到

另一种语言时，原先那棵树的结构就塌了。”

美国人类学家玛格利特•米德，在去世之前谈到她对于这个世界最大的忧虑：“我们

的世界将被冲击成同一的、没有任何色彩的地方。人类的全部想象可能要被囚禁在单一的

智力和精神形态里。”或许，语言的死亡，最可怕的不在于损失多少历史、文化或者物种

的知识，而是我们在某一个早晨醒来时，甚至不记得这个世界曾经有过不一样的可能性。

（选自《读者》2010年第2期，有删改）

1.下列关于“濒危语言”的说明，不正确的一项是（）

A.语言濒危是一种全球现象。联合国教科文组织最新发布的《濒危语言图谱》预测，

语言灭绝速度，比动植物灭绝速度还要快得多，每两个星期就至少有一种语言会悄

无声息地消失。

B.语言的消亡速度大大超出了人们的想象，各种原因导致语言濒危，欧洲殖民者已经

造成澳大利亚和北美两地许多种土著语言的消失。

C.中国的129种语言中，有一半以上的语言活力很低，至少二三十种语言处于濒危状

态，云南的阿奴语、新疆的塔塔语就在其列。

D.说某种语言的人日益减少，或者说某种语言的人大都开始放弃自己的母语，转而使

用另一种语言，这都是某种语言濒危的信号。

2.下列与美国语言学家哈里森教授相关的表述，不符合原谅意思的一项是

A.哈里森教授在谈到语言的优劣问题时认为，两种语言之间，总有一些东西不可翻

译，学过两种语言的人都会知道。

B.根据哈里森教授的统计，世界80%的人口讲83种主要语言，其余的6000多种语言

都不曾有过文字记载，也没有任何资料，一切信息只储存在人们的记忆里，十分脆

弱。

C.一种语言中包含的若干个世纪以来关于时间、季节、天文、地理、海洋生物、医

学、植物、历史、神话、音乐，以及种种日常事务的知识和思考，被哈里森教授统

称为“人类知识库”。

D.哈里森教授认为，语言也是人类的财富，每一种语言的词汇、发音系统和语法，以

精妙的结构组合起来，都比我们手建的任何建筑更伟大。

3.下列对原文内容概括和分析，正确的一项是（）（3分）

A.人类学家玛格丽塔•米德对当今世界最大的忧虑是我们的世界已经被冲击成同一

的、没有任何色彩的地方了。

B.考察一种语言的生命力，考察这种语言在代际传承方面的状况固然重要，但更重要

的则是考察说这种语言的人口总量。

C.一旦失去了代际的传承，一种语言的书面语言即使还会继续存在，但其实它已经变

成一个毫无意义的空壳了。

D.其实，对于人类而言，只要人们不忘记这个世界曾经有过的不一样，那么，无论损

失多少历史、文化或者物种都不可怕。

参考答案：

1.A"每两个星期就至少有一种语言会悄无声息地消失”错。原文是“平均每隔两个星期

就会有一种语言消失”。

2.B”其余的6000多种语言都不曾有过文字记载”错,原文是“剩下的6000多种语言，

绝大多数从未有过文字记载”。

3.C（A项“已经被冲击成”错，原文是“将被冲击成”；B项“更重要的则是考察说这

种语言的人口总量”错，原文是“语言的生命力在于代际的传承，而不在于人数”；

D项“无论损失多少历史、文化或者物种都不可怕”错，原文是“或许，语言的死亡，

最可怕的不在于损失多少历史、文化或者物种的知识”。）

略

2.阅读下面的文字，完成(1)〜⑷题。(25分)

陈洁：黑白键里的答案

2011年，陈洁作出了令所有人瞠目的选择一一回国。26岁的她来到上海，创办了

上海首个纯理工高校的音乐系，成为上海理工大学最年轻的系主任。

“音乐是属于每个人的，我想和更多的年轻人一起拥抱音乐。”陈洁说。眼前这

位音乐系主任，优雅而不失刚强，谦卑而充满自信。

1985年，陈洁出生于广东韶关。3岁那年，因为邻居家传出的钢琴声，陈洁嚷着问父

母要一架钢琴。父母都是学理科的，并没有特别想让女儿在艺术上有所成就，但他们都相

信学习钢琴可以开发智力，便答应了。

陈洁由此与钢琴结缘。

8岁考入上海音乐学院附小，13岁以全额奖学金进入美国费城柯蒂斯音乐学院深

造。陈洁说，一路走来，是音乐选择了我。

看她双手在琴键上翻飞，犹如洁白的蝴蝶。当她安静地坐在面前时，你简直不敢

相信，那技巧与激情完美融合的声音来自这双并不纤细修长的小手。

陈洁说，自己的手指条件并不好，需要耗费比常人至少多两倍的时间去不断地练

习，冬天常常练到手指受伤。但沉浸于音乐之乐，苦不觉苦。和钢琴在一起，让她更加专

注地看自己，发现自己，向内自省，寻找适合自己的发力方法、适合自己的演奏方式。

“在实践中学习。”陈洁说，她很喜欢柯蒂斯音乐学院的校训，朴实无华，直击

要害，这正符合她内心对于完美的不断追寻。她反复提醒自己，完美来自不断练习，“你

必须非常努力才能看起来毫不费力”。

这位年轻的系主任常跟学生讲，音乐不是属于专业人士的，它没有门槛，关键看

你愿不愿意走进它，愿不愿意张开双臂迎接它的拥抱。

上海理工大学的前身沪江大学，曾因音乐教育闻名沪上，1917年的沪江大学就已

开设音乐课，随后专门成立音乐系。陈洁走马上任后，立志恢复沪江的音乐教育传统，努

力让学生“文理相通”。她率领上海理工大学沪江室内乐团编排创作的声光电声作品《中

国梦?茉莉情》以及原创歌曲《梦想在路上》等屡获好评。

和学生“混”在一起，玩音乐，玩创意，陈洁很享受这样的时间。她说，很多人

觉得理工科的学生“板”，其实只是你还没有走近他们、点亮他们。“我希望能做一些演

奏之外的事情，用音乐来做教育，或许是最好的途径。”

陈洁说，她崇拜廖昌永老师，“唱而优则教"，既是声乐家，又是教育家。“我

希望自己成为教育界里最会演奏的，演奏界里最懂教育的。这样，既可以在自己的艺术道

路上继续前行，也可以随时和他人分享。那样的人生，也许会更加丰满而完整。”

尽管这条路走起来并不轻松，很多地方要从零开始，但陈洁告诉自己，“敢想就

要敢做"，这才是人生的底色。

在陈洁看来，1切艺术都是相通的。“我大约生来就是个跨界的人，对不同元素

的搭配天生有种敏感。”陈洁说，自己是半个客家人，打小在几个省市生活过，因为求

学，12岁住进一户美国家庭，在两种文化的碰撞中成长。这样的成长经历，让她遇到什么

事情都会从不同角度去考虑，也赋予她把不同元素自然糅合到一起的能力。

和学生们的电声乐队合作，陈洁既担任钢琴演奏，又是导演、灯光兼舞美；热衷

服装设计，希望自己成为时装设计师，很多演出服她都自己参与设计；喜欢烹饪，做的菜

也“跨界”，西餐会用到花椒、八角，口味居然还很不错。

有乐迷评价，陈洁的演奏很会在旋律与和声间找到平衡，既表现出传统中国音乐

里的意韵，又能照顾到钢琴音乐特性的发挥。跨界而和谐，传统又时尚，独特的多元气

质，也让她成为众多国际大品牌青睐的合作伙伴。

陈洁说，她还在不断寻找自己、发现自己。“艺术最可怕的是跟风，放在人生的

长度来看，什么事情都不必太着急。该来的，自然会随之而来，关键是找准自己的定位，

找到自己的路线。”

“音乐不是为了让你成为音乐家，是为了让你成为一个更好的你。”在陈洁看来，

“人生没有绝对的答案，就应该像宝石一样，在不断的磨炼当中，一次一次打磨自己，让

最璀璨的那个部分越来越明晰，最终成为最美好的自己。”

【相关链接】陈洁，16岁与费城交响乐团成功首演；先后摘得11个国际大奖，被誉为获

得国际奖项最多的中国钢琴家；她与郎朗、李云迪一同入选美国古典音乐网站最佳古典音

乐明星。

（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）

A.陈洁的手指条件并不好，但是，她却能在钢琴演奏领域取得傲人的成就，这说明

自身条件是不可能限制人的，个人的努力才是成功的因素。

B.“你必须非常努力才能看起来毫不费力”这是人们常听到的具有朴素真理的话，

陈洁的成就就是对这句话的最好注脚。

C.陈洁具备钢琴演奏、导演、灯光、舞美、服装设计、品牌代言和烹饪等多方面的才

能，所以说艺术是相通的，艺术者是可以跨界的。

D.生来就跨界的陈洁，是半个客家人，打小在几个省市生活过，求学时又一直住在

一户美国家庭，在两种文化的碰撞中成长。

E.陈洁走出了与郎朗、李云迪等职业钢琴家很不一样的成功之路，若她也和他们一

样，也许不一定能有今天的更好的陈洁。

（2）结合文章内容，简要概括陈洁的形象特点。（6分）

（3）很多人不能理解陈洁放弃职业钢琴家的道路转而投身教育的行为，请依据原文，概

括陈洁这样做的原因。（6分）

（4）根据正文最后两段内容，说说你对陈洁所说的话的理解，并谈谈你的启示。（8分）

参考答案：

（1）BE（选E得3分，选B得2分，选D得1分）（A"自身条件是不可能限制人

的，个人的努力才是成功的因素”不合逻辑。C因果颠倒。D”求学时又一直住在一户美国

家庭”不合原意。）

（2）①勤奋自励，追求卓越；②敢想敢做，富有创新精神；③能不断寻找自己、发

现自己，有独特的多元气质；④不断磨砺自己，成就最美好的自己。（每点2分，答对三

点得满分）

（3）①陈洁立志恢复沪江的音乐教育传统，努力让学生“文理相通”，培养更多音

乐方面的人才。②陈洁奉行“在实践中学习”的理念，她投身教育可以让自己不断提

升，还可以随时和他人分享；③陈洁认为用音乐来做教育，或许是最好的途径；④陈洁认

为投身教育，既做钢琴家又做教育家，人生会更加丰满而完整。（每点2分，答对三点得

满分）

（4）理解：①艺术是不能跟风的，自己要对自我有准确的定位，才能有适合自己的

路线；②人生像宝石，需要不断磨砺，人要不断地打磨自己，才能成就更美好的自己。

（意思对即可，每点2分）

启示：①每个人都有适合自己的路，陈洁选择了一条不同于职业钢琴家的路并走好了

自己的这条路，我们也应像她一样有自己的主见，选择好自己的路并坚持下去；②音乐让

陈洁变得更美好，陈洁的事例启示我们，做事应不功利，我们要不断磨砺自己，不断走向

更大的成功，享受人生的种种美好。（意思对即可，结合相关内容谈启示，能自圆其说即

可，每点2分）

3.阅读下面的文字，完成小题。

材料一：

地球，是人类目前赖以生存的唯一蓝色星球。我们常说，水是生命之源，但是，随着

化学能源的消耗，全球可用淡水资源受到前所未有的污染重创，人类可饮用水资源日益匮

乏，目前全世界超过&84亿人口无法使用干净的水源。世界卫生组织报告指出：全世界

每年有12亿人因饮用污染水而患病，1500万5岁以下儿童死于不洁水引发的疾病。

净水与节水已成为人类最重要的研究课题之一。说到净水与节水，就不能不提起和水

息息相关的净水器。目前市场上充斥着相当一部分劣质净水器产品，耗水现象非常严重，

特别是广大用户最信赖的反渗透净水器，耗水量十分惊人。很大一部分反渗透净水器的水

能效非常低，净水与“废水”的比例普遍在1：3,甚至更低，这无疑造成了严重的饮用水

资源浪费现象。针对净水器行业的节水政策，国家在2017年出台了净水行业的首个强制

标准。

（摘编自中国家电网）

材料二:

反渗透净水机调查数据

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零

I・米・1

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AY10%I・名■

S-Ml931g1M

（数据中国标准化研究院资源与环境分院、中怡康）

2017年11月，原国家质量监督检验检疫总局，国家标准化管理委员会发布了

GB34914—2017《反渗透净水机水效限定值及水效等级》国家标准。该标准于2018年H

月实施，给消费者吃下了一颗定心丸。

新标准明确，净水产水率是指在标准规定的试验条件下，在不降低反渗透模块使用寿

命的前提下，净水机经过反渗透系统净化后，总净水量占总进水量的比率。水效等级最高

的级，净水产水率应当大于或等于60%,等级最低的级，净水产水率大于或等于35%。自

2018年11月起，禁止生产净水产水率小于35%的反渗透净水机。

（摘编自《人民日报》）

材料三：

目前，市场上出售的各种瓶装、桶装饮料，除人工配制的汽水或果汁外，主要分为天

然水纯净水和矿泉水三大类。三大类饮料的共同点主要是未受污染、不含细菌等微生物或

其他任何有害成分，并基本符合国家饮用水标准，可作为日常除自来水以外的辅助性饮

料。他们之间的主要差别在于各自所含的元素成分不同。矿泉水中含有钠、钾、钙、镁、

重碳酸盐和硫酸盐等人体必需的常量元素，而且还含有某些符合规定含量的微量元素。纯

净水经过净化处理，基本不含上述各种常量元素。由于三类饮料的元素成分不同，对人体

的反应和生理作用也有所不同。其中，矿泉水除了能起到饮用水的作用外，还具有营养、

保健和防病的作用。

人体在生长过程中，必须通过与周围环境进行物质交换，汲取所需的矿物质（常量元

素和微量元素），而饮用水正是人体从自然环境中摄取无机矿物质元素的重要途径。人体

得不到足够的矿物质元素的补充，将产生一些“元素缺乏病”。现代医学研究表明，许多

疾病都与某些矿物质不足有关。

（摘编自《2017年中国饮用水市场规模现状，竞争格局及市场发展趋势分析》）

材料四：

德国《饮用水条例》对于饮用水的标准做了明确而且严格的规定。德国所有自来水管

中流出的水都必须符合饮用水标准。除了水的质量标准，《饮用水条例》还对水质检测有

严格的规定。水质检测的频率与用户数量有关。一个小村子可能每年只需一次水质检测，

而在像柏林这样的大城市每年则要检测上万次。

早在1974年，美国国会就通过了《安全饮用水法》，通过从水源地到水龙头整个过

程的保护来确保饮用水安全。该法律由美国环境保护署及各州的环保署一起执行。美国目

前大约有16.1万个公共供水系统，可为公有或是私有公司。为保证对自来水检测结果的

及时、准确，美国环保署建立了一套对自来水公司水质抽检的程序，规定了一些污染物的

抽检频率。调查表明，大部分人相信直接喝自来水对健康没有什么影响，但是绝大多数美

国家庭会在厨房的水龙头下面安装过滤水的装置，进一步提高饮用水的质量。

（摘编自《全球各国饮用水处理情况大调查》）

4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是

A.人类可饮用水资源一天天地减少，导致每年因饮用了被污染的水而生病人数超过十

亿，并且还有很多儿童因此失去了幼小的生命。

B.反渗透净水器是当前用户最信赖的净水设备，但该类设备的质量参差不齐，很多产品

质量差，水能效低，导致饮用水资源严重浪费。

C.2017年我国净水行业发布首个国家强制标准，将反渗透净水机水效分为几个等级。它

的实施意味着有三成以上的反渗透净水机将被淘汰。

D.净水行业2017国标实施以来，净水产水率达到或超过50%的3级水效的净水机销售情

况最好，而1级水效的产品同比负增长，呈现被淘汰趋势。

5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.天然水，纯净水和矿泉水三大类饮用水的共同点主要是未受污染，不含细菌等微生物

或其他任何有害成分，可以饮用。

B.矿泉水中含有钠，钾等人体必需的常量元素，而且还含有某些符合规定含量的微量元

素，纯净水基本不含钠，钾等常量元素。

C.天然水，纯净水和矿泉水三大类饮用水，对人体的反应和生理作用有所不同，只有矿

泉水具有营养，保健和防病的作用。

D.饮用水正是人体从自然环境中摄取无机矿物质元素的重要途径，人得不到足够的矿物

质元素补充会生病，许多疾病都与某些矿物质不足有关。

6.外国对饮用水的哪些做法值得我们借鉴？请根据材料，简要概括说明。

参考答案：

4.D5.C

6.①立法保护。制定饮用水相关法律法规，明确饮用水标准和安全。②定期检测。建立

饮用水抽检程序，并严格检测。③安装滤水装置。有条件的家底可安装滤水装置，提高饮

用水质量。

【4题详解】

本题考查对文章内容的理解和分析能力。解答此题既要对文章进行整体的把握，又要对文

章的局部进行恰当的分析。在理解每一个选项时，要仔细分析选项中赏析的每一个重点，

对文章的内容、观点、结构思路等进行分析概括，注意结合语境。D项，“呈现被淘汰趋

势”表述不正确，从材料二图表可以看出。1级水效的产品零售份额占到了25.2%,而5

级水效的产品零售份额仅占到了2.9%。故此结论判断不正确。故选D。

【5题详解】

本题考查对文章有关内容的概括和分析能力。其做法是，全面准确地把握文章的内容，并

对文章中所述的事件或所述道理进行综合性分析、判断，进而推理概括。C项，“只有矿

泉水具有营养，保健和防病的作用”于文无据，文中只是说“其中，矿泉水除了能起到饮

用水的作用外，还具有营养、保健和防病的作用”，这并不能说明，这些特点只有矿泉水

才拥有。故选C。

【6题详解】

本题考查把握文章内容要点和筛选整合文章信息的能力。解答本题，应根据对文意的理

解，从文本中筛选出主要信息，然后运用文中词语概括作答。外国对饮用水的一些做法值

得我们借鉴。德国《饮用水条例》不仅对于饮用水的标准做了明确而且严格的规定，还对

水质检测有严格的规定。美国国会就通过了《安全饮用水法》，通过从水源地到水龙头整

个过程的保护来确保饮用水安全。立法保护。制定饮用水相关法律法规，明确饮用水标准

和安全。德国和美国都通过立法对饮用水进行定期的监测。建立饮用水抽检程序。绝大多

数美国家庭会在厨房的水龙头下面安装过滤水的装置，进一步提高饮用水的质量。

【点睛】实用类文本阅读，“筛选并整合文中的信息”解答要点：

筛选并整合文中的信息是实用类文本阅读的基础，分析综合、鉴赏评价和探究都建立在这

个基础之上。从读物中辨别各种信息的性质，筛选并整合自己所需要的信息，是达到阅读

目的、获取所需信息的重要手段。这里所说的信息，在不同的实用文体中有不同的表现。

在新闻类文体中，信息主要指消息；在人物传记中，信息主要指人物的性格特征和感情、

态度与价值观;在访谈类文体中，信息主要指被访谈人物提及的知识、观点和人生理念;在

调查报告类文体中，信息主要指相关的学科知识和调查获得的事实或结论。把握这些信

息，是解读文本的关键。

二、古代诗文阅读（35分，共3题）

4.阅读下面的文言文，完成下面题目

夜缱而出，见秦伯，曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢

以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍

郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君

焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西

封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞

子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

8.下列各句中加点词的解释，错误的一项是（）

A.夜缱而出缱：用绳子拴着从城墙上下来

B.敢以烦执事执事：办事的官吏

C.行李之往来，共其乏困行李：出使的人携带的物品

D.阙秦以利晋，唯君图之阙：使……缺，损害

9、.分别比较下列每组句子中加点字的意思，对其判断正确的一项是（）

①越国以鄙远②既东封郑③敢以烦执事④又欲肆其西封

A.两个“以”相同,两个“封”不同

B.两个“以”不同,两个“封”不同

C.两个“以”相同,两个“封”相同

D.两个“以”不同,两个“封”相同

10.下列句子分别编为四组，最能表现烛之武机智善辩的一组是（）

①若使烛之武见秦君，师必退

②秦、晋围郑，郑既知亡矣

③今急而求子，是寡人之过也

④共其乏困，君亦无所害

⑤邻之厚，君之薄也

⑥今老矣，无能为也已

A.①③④B.①⑤⑥C.②③⑥D.②④⑤

H.下列句子中与例句古汉语句式相同的是（）

例句：邻之厚，君之薄也。

A.以乱易整，不武

B.夫晋，何厌之有？

C.秦王购之金千金，邑万家

D.而燕国见陵之耻除也

12.下列叙述不符合文意的一句是（）

A.烛之武“夜缱而出”，说明当时郑国的情况十分危急。

B.从烛之武对形势的分析中可知，晋国的实力与秦国的实力不相上下。

C.晋侯为了报答秦伯，曾经答应过给秦国两座城池。但是把城池划过去后，就马

上修筑城池进行防御。

D.从亡郑于秦无益，说到秦、晋历史关系，说到晋国灭郑之后必然进犯秦国，步

步深入，层层逼紧，句句打动对方，具有很强的说服力。

参考答案：

8.C

（行李：出使的人）

9.B【解析】第一个“以”，目的连词，来；后一个为介词，拿。前一个“封”

为“使……成为疆界”，后一个为“疆界”。

10.D【解析】①②④⑤都能表明烛之武的机智善辩。③重在表现郑伯自责，⑥

是烛之武的牢骚话。

11.A

12.C

【解析】略

5.阅读下面的文言文，完成9-12题。

刘温叟，字永龄，河南洛阳人。性重厚方正，七岁能属文，善楷隶。显德初，迁礼部

侍郎、知贡举，得进士十六人。有谐于帝者，帝怒，黜十二人，左迁太子詹事。温叟实无

私，后数年，其被黜者相继登第。

宋初，改刑部。建隆元年，拜御史中丞。丁内艰，退居西洛，旋复本官。三年，兼判

吏部神。一日晚归由阙前，太祖方与中黄门数人偶登明德门西阙，前骆者潜知之，以白温

叟。温叟令传呼如常过阙。翌日请对，具言：“人主非时登楼，则近制咸望恩宥，辇下诸

军亦希赏给。臣所以呵导而过者，欲示众以陛下非时不登楼也。"太祖善之。宪府旧例，

月赏公用茶，中丞受钱一万，公用不足则以赃罚物充。温叟恶其名不取。任台丞十二年，

屡求代。太祖难其人，不允。开宝四年被疾，太祖知其贫，赐器币，数月卒，年六十三。

太宗在晋邸，闻其清介，遣吏遗钱五百千，温叟受之，贮厅西舍中，令府吏封署而

去。明年重午，又送角黍、执扇，所遣吏即送钱者，视西舍封识宛然，还以白太宗。太宗

曰：“我钱尚不用，况他人乎？昔日纳之，是不欲拒我也；今周岁不启封，其苦节愈

见。”命吏辇归邸。是秋，太宗侍宴后苑，因论当世名节士，具道温叟前事，太祖再三赏

叹。

雍熙初，子焙罢徐州观察推官待选，以贫诣登闻求注官。及引对，太宗问谁氏子，靖

以温叟对。太宗愀然，召宰相语其事，且言当今大臣罕有其比。因问：“焙当得何官？”

宰相言：“免选以为厚恩。"帝曰：“其父有清操，录其子登朝，庶足示劝。”擢打太子

右赞善大夫。炳、烽并进士及第。

（节选自《宋史•刘

温叟传》）

9.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（）

A.旋复本官旋：不久

B.前骆者潜知之潜：秘密地

C.命吏辇归邸辇：乘车

D.且言当今大臣罕有其比比：同类

10.以下各组句子中，全都表明刘温叟“方正清介”的一组是（）

①后数年，其被黜者相继登第②温叟令传呼如常过阙

③公用不足则以赃罚物充④视西舍封识宛然

⑤今周岁不启封，其苦节愈见⑥炳、烽并进士及第

A.①②⑥B.②③⑤C.③④⑤D.①④⑤

11.下列对原文有关内容的概括分析，不正确的一项是（）

A.刘温叟性情方正，聪慧过人。他七岁就能写文章，擅长楷书、隶书，后来在任御

史中丞时，因为母亲去世，退居西洛，守丧完毕后恢复了旧官。

B.刘温叟唯才是举，公正无私。他负责科举时，有人诬陷，皇帝怒将其录取进士中

的十二人免职；但后来的事实证明，这十二个人都是有才华的。

C.刘温叟正直廉洁，抵制腐败。御史府的规矩，每月赏给公用茶，御史中丞得钱一

万，公用不足可以用罚物补充，温叟厌恶罚物之名而不取用。

D.刘温叟清廉传家，受到嘉奖。他的儿子被罢官待选，因家贫到朝廷请求注官；朝

廷免除他的儿子的过失作为厚恩，并将他提升为太子右赞善大夫。

12.请将下列句子翻译成现代汉语。（9分）

（1）臣所以呵导而过者，欲示众以陛下非时不登楼也。（3分）

译文：_______________________________________________________________

（2）其父有清操，录其子登朝，庶足示劝。（3分）

译文：______________________________________________________________

（3）因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。（3分）

译文：_______________________________________________________________

参考答案：

9.C（辇：用车载）

10.D（①表明刘温叟选拔人才公正，侧面说明其人品方正；②写他不因皇帝的偶然行为

而改变自己，表明其方正耿直；④⑤均表明刘温叟没有接受馈赠，为人清正；③交代当时

的旧例，与温叟正直清介无关；⑥言其子弟成才，与正直清介无关。）

11.D（“免除他的儿子的过失”不正确，原文“免选以为厚恩”意为“免除待选作为厚

恩”，不是免除过失）

12.（1）我呼喝开路走过皇宫的原因，是想向众人暗示陛下不是时候不会登楼啊。

（2）他的父亲有清廉的节操，录用他的儿子入朝做官，是希望足以表示劝勉。

（3）依靠人家的力量反过来伤害人家，不仁慈；失掉了自己的同盟国，不明智；用战乱

来改变出兵时的整肃，是不勇武的。

6.阅读下面的文言文，完成4-7题。

沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关

中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是

时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东

时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其

气，皆为龙虎。成五采，此天子气也。急击勿失！”楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留

侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱

去，日：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可

不语。”良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良日：“谁为大王为此计

者？”日：“鲫生说我曰：'距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。‘故听之。"良曰：“娄L

大王士卒足以当项王乎?”沛公默然，日：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往

谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣

游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：

“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出,要项伯。项伯即入见沛

公。沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民，封府库，而

待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言

臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：

“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公

岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。

（《鸿门宴》节选）

4、下列句子中加点词的解释，有误的一项是（）

A、沛公军霸上军：驻扎

B、沛公欲王关中王：称王

C、项伯杀人，臣活之活：存活，生存

D、旦日不可不蚤自来谢项王谢：道歉

5、下列对文章的概括与分析不正确的一项是（）

A.鸿门宴是项羽和刘邦在灭秦后长达五年斗争的开端，一开始从刘邦和项羽的兵力对比，

可以看出项羽占有绝对优势，战争的主动权在项羽手中。故事的开端是曹无伤告密。

B.刘邦本来是一个贪财好色之人，但是攻进咸阳之后，却“财物无所取，妇女无所幸”，

想收买人心而争夺天下。

C.刘邦面对张良传来的项伯密报，一时间显得手足无措，但面对项伯时所表现出的一系列

言行举止又让我们看到刘邦很有心计，善于随机应变的一面。

D.刘邦借项伯的嘴向项羽表明自己“日夜望将军至"，“不敢倍德”，可见刘邦对项羽由

衷地尊敬。来到鸿门宴后的一番道歉之词更可以看出他对项羽非常恭顺、虔诚。

6.请用斜线（/）给画线部分断句。（不超过5处）（2分）

天下之事以利而合者，亦必以利而离。秦、晋连兵而伐郑，郑将亡矣。烛之武出说秦

穆公立谈之间存郑于将亡不惟退秦师而又得秦置戍而去何移之速也！

（节选自《烛之武退秦师》课后练习）

7.翻译下列句子（6分）。

（1）君为我呼入，吾得兄事之。（《鸿门宴》）

（2）吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。（《烛之武退秦师》）

（3）太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。（《荆轲刺秦王》）

参考答案：

4、C解析：活：使动用法，使……活。

5、D解析：刘邦对项羽“由衷地尊敬”和“对项羽非常恭顺、虔诚”错。

6、烛之武出说秦穆公/立谈之间存郑于将亡/不惟退秦师/而又得秦置戍而去/何移之速

也！

7、翻译：（1）您替我请他进来，我要像对待兄长一样地对待他。

（2）我早先没有重用您，现在由于情况危急因而求您，这是我的过错。

（3）太子和知道这件事情的宾客，都穿着白衣，戴着白帽给他送行。

三、语言文字运用（20分，共4题）

7.把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。（只填序号）（3

分）

如何弥合社会信任链条，是摆在微博面前的现实问题。O,

o，。，于是，在这个时期，社会化的手段就

成为治理微博乱象的“次优选择”。

①从现实情况看，市场化的手段在重塑微博公信力上是不得力的

②人们寄希望于制度建设的得力

③可供选择的力量无外乎三种一一政府、市场和社会

④于是人们便将目光聚焦在政府和社会上，而政府理所当然成为了首选

⑤然而，制度建设始终跑不过互联网传播平台的飞速发展

⑥呼吁加强法制和信息认证机制建设，完善微博的管理办法

参考答案：

③①④②⑥⑤

8.依次填人下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）（3分）

①由地痞流氓组成的强拆队曾横行无忌，无法无天，昨天终于被公安机关依法批捕，广

大市民无不O

②《芈月传》中孙俪对不同阶段芈月内心世界的把握精准到位，表演举重若轻，观众

③一向性格直率的冯“小刚炮”面对个别别有用心的记者故意挑事的提问再次

,直接对该记者痛加斥责，揭露其唯恐天下不乱的恶毒用心。

A.拍案叫绝、拍手称快、拍案而起B.拍案而起、拍案叫绝、拍手称快

C.拍手称快、拍案叫绝、拍案而起D.拍手称快、拍案而起、拍案叫绝

参考答案：

C

拍案叫绝：形容非常赞赏。拍手称快：多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。拍

案而起：一拍桌子猛地站起来。形容非常愤慨。①句“由地痞流氓组成的强拆队”被依法批

捕，可知应选“拍手称快”，由此排除AB两项；②句讲的是演员演技好，应选“拍案叫

绝”，再排除D项。故本题应选C。

9.阅读下面的文字，完成各题。

青年要立志做大事，不要立志做大官。社会需要的是真抓实干的人，而非巧舌如簧的

人；是一心为公的人，而非的人；是追求进步的人，而非贪图荣华的

人。当代青年要改变一些不合时宜、与“大气候”的陈规陋习、陈腐风

气，跟官气、躁气、暮气说再见。学校管理层、教育主管部门以及社会各界，都需要给青

年成长的时间和成熟的空间，在他们出现过失的时候少些“大棒”“板豉”和“紧箍”，

而是给予的指导、正人先正己的引导，从而使其在面对象牙塔之外的纷

繁世事之时，有活力又有定力，不至于,也不至于被一时的名利''遮望

眼”。摒弃“官本位”思想不能仅仅停留于倡议，或者是简单地依靠自律。一方面要对青

年学生官僚化、行政化的作风与作为进行批评、教育和矫正；另一方面，高校也要反思自

身是否存在官僚化和行政化的作风。毕竟学校不是象牙塔，学生不能对社会上热衷的事情

自然而然地产生“免疫”。解决“官本位”的问题，应该（），而不能

仅仅停留在学生会的层面。

17.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）

A.好大喜功南辕北辙有的放矢老气横

秋

B.好大喜功格格不入春风化雨暮气沉

沉

C.好高鹫远格格不入有的放矢暮气沉

沉

D.好高鹫远南辕北辙春风化雨老气横

秋

18.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）

A.不能一味地指望学生能够自然而然地对社会上热衷的事情“免疫”。

B.不能一味地指望学生能够对社会上热衷的事情自然而然地产生“免疫”。

C.学生不能够自然而然地对社会上热衷的事情产生“免疫”。

D.学生不能够对社会上热衷的事情自然而然地“免疫”。

19.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）

A.从现实入手，着力解决现实问题

B.从大学入手，着力解决现实问题

C.从现实入手，努力解决深层问题

D.从大学入手，努力解决深层问题

参考答案：

17.B18.A19.C

【17题详解】

本题主要考查成语的正确运用。此类试题解答的关键在于两点：仔细审查该词语的语言环

境；注意对近义成语的分析辨别。“好大喜功”指不管条件是否许可，一心想做大事立大

功。多用以形容浮夸的作风。“好高鹫远”指脱离实际地追求目前不可能实现的过高、过

远的目标。“南辕北辙”，无论做什么事，只有首先看准方向，才能充分发挥自己的有利

条件；如果方向错了，那么有利条件越多，离原先的目标就越远。比喻做事不能背道而

驰，要切合实际情况。“格格不入”形容彼此不协调；不相容。格格：阻碍；隔阂。入：

融洽。“春风化雨”指适宜于草木生长的风和雨。比喻良好教育的普遍深入，也用来称颂

师长的教诲。“有的放矢”比喻说话做事有明确的目的性和针对性。“老气横秋”主要用

来形容青壮年，指人的神态，有暮气沉沉、缺乏朝气的意思。某个人老练而自负的神态，

或年轻人缺乏朝气的样子。“暮气沉沉”形容精神萎靡不振，缺乏朝气。故