2023-2024学年江苏省太仓市小学语文六年级期末高分模拟题及答案

2023-2024学年六年级语文期末试卷

-一

-题号二三四五六阅卷人总分

⅛

-

⅜

得分

注意事项：

1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。

2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答

题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体

工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域

书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。

NA卷（第I卷）

琪

（满分：100分时间：120分钟）

一、书写

1、看拼音，写词语。

maotanhuaIeichanming×uanya

zιdanIunqιxuanbuqizhι

一

盛

累

二、选择题

2、1下列加点字读音和字形完全正确的一组是（）

A.徘徊（huan）藤蔓（W^n）严竣身临其镜

B.汤匙（ChD笨拙（zhuδ）通宵暴露无遗

C.惩罚（Ch6ng）冠冕（guan）狼籍司空见惯

D.铁锹（qiao）风靡（mi）恻隐精兵减政

3、下面各项字形有误的是（）

A.迸射责任制度眼疾手快

B.噫亮送葬哀思粉骨碎身

C.开辟寄托钢铸精兵减政

D.战壕匍匐恳切一目了然

4、下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）

A.春天，黄海公园里百花齐放，绚丽多姿，真是栩栩如生。

B.同学们自制的竹节人可真是别出心裁，大家都拍手叫绝。

C.科学家们都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题。

D.在紧急关头舍身炸暗堡，壮烈牺牲的董存瑞死得其所。

5、下列加点字解释有误的一项是（）

A.走马观花（走路，步行）B.赴汤蹈火（热水）C.自愧弗如（不）D.非然也（这样）

三、非选择题

6、将两句话合成一句话。

①他爱读书。他爱做读书笔记。

②他从来不说谎。大家很信任他。

7、修改这段话中的六处语病。

同学们全神贯注聚精会神地看着我在毕业晚会上的即兴发言，激烈的掌声不断响起，听了我的发

言，受益匪浅大家，很多同学都下定决心到中学后一定要改变自己的学习态度，保证以后无论遇

到多大困难，还要努力学习。

8、我来填上恰当的关联词。

1.（）今天是元宵节，（）今天的北京特别热闹。

2.（）孩子们要放鞭炮，（）要过春节了。

3.（）除夕之夜要守岁，（）除了很小的孩子，没有人睡觉。

4.小孩子们买各种花炮燃放，（）不跑到街上去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。

四、日积月累

9、古诗文积累。

（1）诗中有景：从韩翅的",寒食东风御柳斜。”感受到落红无数的迷人景色；诗中

有情："今夜月明人尽望，。"抒发了游子的思乡之情；诗中有志：从李贺的“大漠沙如

雪，燕山月似钩。,。”感受到诗人的远大抱负。

(2)我们要做一个品德高尚，对人类有贡献的人。正如司马迁所说的那样："人固有一死，

,。”面对困难和牺牲，耍像于谦在《石灰吟》中所说的那样："粉

骨碎身浑不怕，。"

五、阅读与理解

10、1阅读《腊八粥》片段，完成练习。

锅中的一切，对八儿来说，只能猜想：栗子已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧,

花生仁吃来总该是面面的了！枣子必大了三四倍-要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！糖

若放多了，它会起锅巴......"妈，妈，你抱我起来看看吧！"于是妈妈就如八儿所求的把他抱了起

来。

"呃......”他惊异得喊起来了，锅中的一切己进了他的眼中。

这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的。他曾见过跌进黄炳鸡锅子

里的一群栗子，不久就融掉了。饭豆煮得肿胀，那也是往常熬粥时常见的事。花生仁脱了它的红

外套，这是不消说的事。锅巴，正是围了锅边成一圈。总之，一切都成了如他所猜的样子了，但

他却没想到今日粥的颜色是深褐。

1.请用一句话概括选文的主要内容。

2.画""的句子是对八儿的—和—的描写，这样写，生动地把一个的八儿形象

展现在读者面前。

3.画波浪线的句子中，"跌〃可以换成"—、—、—"等字，但无疑"跌"这个字用得最生动。

请从修辞手法的角度赏析"跌”字运用的妙处。

4.”总之，一切都成了如他所猜的样子了......"用双横线画出与这句话相照应的语句。

Il2

①没攀登过天游峰的人，不能算到过武夷山。

②。九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来,在云雾中飘飘悠悠，仿佛风一吹就能

断掉似的。那天，我终于顺着这根银丝上了峰顶，心里好不得意。

③下了山，己是傍晚时分。我游兴未尽，便踏着暮色，沿着小溪散步。在一片静寂中，我隐约

听见“哗一一哗一一”的声音，颇有节奏地从岭下的竹丛中传来。这声音由远而近，一声比一声分

明。我循声迎了上去，及至到了眼前，才看清是一位精瘦的老人。他身穿一套褪色的衣服，足蹬

一双棕色的运动鞋，正用一把竹扫帚清扫着路面。原来老人是游览区的扫路人，每天负责打扫登

天游峰的石阶。

④老人引我进了他的小屋，为我沏了一杯浓茶。茶，很热，很香，仿佛一股暖流，很快沟通了

我们俩的心灵。

⑤"如今游客多，您老工作挺累吧？”

⑥"不累，不累，我每天早晨扫上山，傍晚扫下山，扫一程，歇一程，再把好山好水看一程。"

他说得轻轻松松，自在悠闲。

⑦我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰，上山九百多级，下山九百多级，一上一下一千八

百多级。那层层叠叠的石阶，常常使游客们气喘吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返。可

是这位老人，每天都要一级一级扫上去，再一级一级扫下来......我不禁倒抽了一口气。

⑧借着淡淡的星光，我仔细打量了他：瘦削的脸，面色黝黑，淡淡的眉毛下，一双慈善的眼睛

炯炯有神。

⑨“您老有60岁了吧?”

⑩老人摇摇头，伸出了七个指头，然后悠然地说："按说，我早该退休了。可我实在离不开这里：

喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空气，而且还有花鸟作伴，我

能舍得走吗？”

⑪我紧紧抓住他的双手说："30年后，我再来看您!"

⑫"30年后，我照样请您喝茶!"说罢，老人朗声大笑。笑声惊动了竹丛里的一对宿鸟，它们扑棱

棱地飞了起来，又悄悄地落回原处。这充满自信、豁达开朗的笑声，一直伴随我回到住地。

1.以下说法不正确的是（）

A.短文主要记叙了"我”登天游峰的事，表达了“我”十分得意、快乐之情。

B.短文描写了“我"登天游峰的所见、所闻、所感，生动地刻画了一位扫路老人的形象，表达了"我"

对扫路老人的赞美。

C.短文中的景物描写对刻画扫路老人形象起衬托作用。

2.对第4自然段句子："茶，很热，很香，仿佛一股暖流，很快沟通了我们俩的心灵。”的理解，

不正确的是（）

A.一杯浓茶让我感受到老人的热情好客，老人的热情好客一下子拉近我们的距离，很快沟通了

我们俩的心灵。

B.天游峰上非常冷，"我"登天游峰非常累，此时，老人一杯普通的浓茶显得特别热、香，就好

像一股热流，驱赶走了我的寒冷。

C.老人的热情和茶一样热，一样温暖，仿佛一股暖流渗入我的心里，很快沟通了我们俩的心灵,

使我们之间的间隔消失得无影无踪。

3.联系上下文想想，第7自然段中写"我不禁倒抽了一口气”，原因是（）

A.因为天游峰实在太高太险了，光想想就让人感到害怕。

B."我"想到老人在如此艰险的条件下，不怕危险、不顾劳累地天天扫石阶，感到十分惊讶，十

分敬佩。

C.老人身体很棒，每天能爬这么险的天游峰。

4.与短文第2自然段划横线语句运用的相同修辞手法的是（）

A.树上的花仿佛风一吹就要掉下来似的。

B.倾盆大雨，像泼，像倒。

C.这位精瘦的老人像武夷山上的青松，成为了一道美丽的风景。

5.给短文拟一个标题，写在短文前的横线上。

6.用""从短文中划出一处描写老人语言的句子，并写写这句话表现了老人的什么品质？

六、语言综合运用

12、口语交际

当你放学回家时，看到抗疫志愿者在小区坚守岗位，请对志愿者说几句心里话。

13、习作展示。

请你把自己想象成大自然中的一员，可以是一种植物，也可以是一种动物，想象它们在大自然中

是怎样生活的，它们眼中的世界是什么样子的，融入自己的感受来写。

要求：(1)想象丰富、合理，用心感受大自然。

(2)语句通顺，想象合理，运用学过的修辞手法，不少于450字。

参考答案与解析

本题主要考查对词语的拼写能力.

解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确.注意掌握生字的结构

和易错点.书写时要注意容易写错.书写时要注意这些字'毯"悬“'旗'的笔画、结构.要做到规范、正确和美观.

B

A.有误，阴便TfiT仰应读*'hu⅛Λ

“严竣”应改为“严幢'，指（形）严厉；不宽松.

“身临能”应改为“身IlSM寞，指亲自到了那个地方.

B,正确，

C.有误，“国冕”曲冠”应读“眄”，指帽子；⅛∙iguan-B⅛,指居第一©,组词：冠军.

须新应改为。蛹'，指乱七;Vr非常杂乱.

司空见惯：指某事常见，不足为奇.

D.有晶“瓯的摩'应读*'mr.

，精兵减政"应改为‘精兵筒改'，指缩减机机精简人员.

3、

[≡⅛1c

[*=）本题主要考查字形.

C犍

'精兵减政，应改为带兵简政\

4、

IdA

[〕本题考查学生对词语搭配的能力，

A.“栩栩如生”，形容艺术形象非常生动逼真，像画的一样.用在此处，指公园的百花，与语境不符.可改为“光彩夺目”.

B“别出心藏"，表示与众不同的新观念或办法.用我B容诗文、美术、建共5构思设螂;具一格，与众不同.

C“司空见惯”，指某事常见，不足为奇.用在此处，与语境相符.

D.“死得其所”，形容死得很有意义，有价直用在此处，与语境相符，

[÷V]A

考查对词语的蹒.

瓯

走马观花：比喻粗略地礴事物，也说走马看花.走指的是走，骑.

6、

【①WKS读书又爱做读书笔记.

②因⅛feλk来不虢所以他.

把两个或两个以上在色义上有密切联系的句子组合在一起，nq复句，也叫关联句.复句通常用一些关联词语来连接.关联同一

般分转折关系、假设关系、条件关系等，作为连接分句、标明关系的词语，关跌词语总是标哪象的关系，可以作为某类复句

的版的形式标志.说话时很容易发现解≡带有的Tr个词语，虽然意思不同，但连在是说还是听都觉得幅舒服.

将分句连起来，使它变为通顺、完整的T句子.

【点评】主要测试学生对关联词语的掌握.

7、

同学们全神贯注⅛蜥我在毕业晚会上的即兴发言，激烈的掌声不断，听了我的发言，大冢受益匪浅，很多同学都下定决闻中

学后一定要改正自己的学习态度，保证以后无论遇到多大困难，都要努力学习.

本题考查的是修改病句，瞳原文的语境进行分析，写出相应的含义即可.找出文段中的主要问题进行^析.

第一问题在于词语誉复，‘险神贯注'和‘聚精会神’两个词语重复，去⅛T即可.

第二个问题在于句式杂糅，噂声不断'和“不断响起”是两组词语搭配可以改为＜'激烈的掌声不断‘

第三个问题在于语序不当，应把大家放在句头，这句话应改为“大家受益匪浅大家”

第四个问题在于词语搭配不当，习惯只能改正不能改变，这句话应改为“一定要改正自己的学习态度"

第五个问题在于关联词语不当，应把‘还要"改为'都要”.

8、

[■.-]因为所以之所以是因为因为所以即使

本题考查的是填人合适的关联词语，IagI题干的语境进行分析.

1.本题中前后句之间的关系是因果关系，用因为……所以……连接.

2.本题中前后句之间的关系是因果关系，用之所以……是因为……连接.

3.本题中前后句之间的关系是因果关系，用因为……所以……连接.

4.本题中前后句之间的关系是假设关系，用即使连接.

9、

春城无处不飞花不知秋思落谁家何当金络脑快走踏渊(或重于泰山或轻于鸿毛要留清白在人间

「：本题考查对古靛名言的识记和默写.

(1)出自唐代韩翅的《寒食》，全诗内容：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜.日甑宫传蜡烛，轻烟散入五侯家.

出自唐代王建的《十五夜望月》,全诗内容：中庭地白树栖鸦，冷融无声湿桂花.今夜月明人尽望，襁秋思落谁家，

出自唐代李贺的《马诗》，全诗内容：大漠沙如雪，燕山月似钩.何当金络脑，快走睦酬.

⑵“人固有TE,或重于泰山，或轻于鸿毛咄自西汉司马迁《报任安书》,意思是：Λ⅛思是人终究免不了TE,但弼价

值不同，有的人的死比泰山还重，有的人的死比鸿毛还轻.常用来比喻人生价值的轻重悬殊.

出自明代于谦的《石灰吟》,全诗内容：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间，

10、

[-【小副】/U廉粥和看粥的a®

【小题2】

语言

神态

天真可爱

【小题3】

落

掉

捧

运聊人的修辞手法，生动形象地写出了栗子初入锅里时的硬实，从而体现了IB八粥蒸制的火候足，粥浓稠

【小题4】锅中的Tŋ,对八J睐说，只能猜乱

I]【小题D

考查学生对文段内容的理解.

从'锅中的一切，对八Jli来说，只能猜想：栗子已稀烂到认不清楚了吧，饭豆会煮得浑身肿胀了吧，花生仁吃来总该是面面的

Tl以及‘妈，妈，你够起来看看1巴！’FΦ,这段话主要写了川曲瓠看帮的过程.

【小题2】

考查学生对句子的理解.

阅读句子“呃……’他惊异得喊起来了，锅中的一切已进了他的眼中何知，这个句子的*'呃.∙∙..∙”可知，这是人物的语蒿精，

从惊异何知，这是人物的神礴写，通过人物的语言和神态描写，更加形酬决出八JlM活泼可爱.

【小题3】

考查学生对句子的理解，

阅读句子'这不能不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得筋碎，那是他知道的.他曾见过跌进黄娴鸿锅子里的子，不久

Mi蟒了.无因，嘴噫思：摔：≡5.的⅛S.“映可烦成'标坠.电申的.

从‘这襁不说是奇怪呀，栗子跌进锅里，不久就得粉碎，那是他知道的.他曾见过趺进黄螭湾锅子里的Tf栗子，不久就1擀

了.‘句子可知，‘铁法个字用得最恰当，因为“趺'字，虢子当作人来写，运用了拟人的修辞手法，腕子初入锅里时的硬实

更加形象地表现出来.

[∕J'iS4]

考查学生5晌子的理解.

阅读句子解中的Tŋ,对八儿来说，只筐猜想何知.这句话和“总之，一切都成了如他所猜的样子了……'相照应.表达的意

思相近.

11、

I]【小≡DA

【小S2】B

【小S3】B

[∕J'iS4]C

【小题5】天游峰的扫路人

【小题6]’按说，我早该退休了.可我实在离不开这里：喝的是雪花泉的水，吃的是自己种的大米和青菜，呼吸的是清爽的空

气,而且还有花鸟作伴，我能舍得走吗？’表现出老人自强不息、豁达开朗、充满自信的精神和生活态度.

【"⑴⅛<77tSS⅛旨m⅛⅞.

本文主要耿颂的是老人自信、豁达的生活态度，而不是为了表达‘栽'附得意、快乐之情.故A项错误.

(2)考查了对文章内容的理解.

本文并未阚过‘我'制寒冷，这杯茶是侧面描写，用茶衬托出老人的热情，老人的热情一下子拉近我们的距离，很快沟通了我

们俩的心灵.故B项错误.

⑶发了5ttss⅛旨mi?.

曜上文“那层层M的石阶常常使游客们气端吁吁，大汗淋漓，甚至望而却步，半途而返.可是这位老人，每天都要一级一

期上去，再f一如下来……”，通过游客反衬出老人自强不息的精神，表达出我对老人的惊讶,敬凤故答案为B.

(4)考查了修辞手法.

“九百多级石梯，像一根银丝从空中抛下来”运用了比喻的修辞手法，把石悌比作银丝.A®是夸张的修辞手法；是S⅛t的修

辞手法；C项是比哈的修辞手法，将老人比作武夷山上的青松.故C©正确.

(5)考查了学生力麻题的能力.

好的标题蝴观文章主要内容旌题.认真毓文，在理解的基础上，恰当概括事件即可.通过阅读可知，本文旅了，费”在

游玩福!山天游峰时偶遇了一老当益壮、热情自信的扫路老人，表达了‘我对扫路老人的敬佩和蕾扬.由此可加标题：天游

峰的扫路人.

(6考查了对文章人物的描写方法.

划出THa写老人语言的句子，能表达出老人的精神品质、性格特点即可.

12、

【答案】国难当头，方显英雄本色！你们主动响应国家号召，不顾个人安危，毅然加入痛行列，如此壮举，实在令我l⅛服.

【洋庭】本题考查口语交际，语言表达能力.

当我放学回家时，砂抗疫志愿者在小区坚守岗位，我对志愿者说TL句心里话：“国难当头，方显英雄本色！你《住动响应国家

号召，不顾个人安危，毅然加入抗疫行列，如此壮举，实在令我懒艮”

13、

例及:

假如我是一棵树

我靠在τ≡上，静静的，仿佛自己也是一操树.我脚下长出的胸，深深的扎进泥土和岩层，头发变成树叶，胳膊变成

树枝，I≡变成树的泥慢慢的，我抬头一W,我真的变成了一棵树！

春天