《重力》教材解读-常考题型

第3节重力0高效训练∙巧突破突破【例1】以下关于重力的说法错误的是（）A.地球上任何物体所受重力的施力物体都是地球B.地球上任何物体所受重力的方向总是竖直向下的C.地球表面附近物体所受重力跟它的质量成正比D.因为g=9.8N/kg，所以1kg就等于9.8N解析：地球上任何物体所受重力的施力物体都是地球，A说法正确；地球上任何物体所受重力的方向总是竖直向下，B说法正确；地球表面附近物体的重力跟它的质量成正比，C说法正确；1kg是质量，9.8N是力，它们是不同的物理量，不能比较大小，更不能画等号，D说法错误。答案：D题型一

对重力的理解牢记三点理解重力（1）物体的重力在地球的不同位置、在不同的星球上一般是不同的。（2）在地球上任何物体所受重力的方向在任意位置都是竖直向下的，近似指向地心。（3）重力和质量是不同的物理量，g是物体所受重力和质量的比值。

重力的大小与质量关系的实验探究【例2】图甲是某同学探究重力与质量的关系的实验装置示意图。在安装实验装置时，让刻度尺的零刻度与弹簧测力计的弹簧上端对齐，在弹簧测力计的下端挂上1个钩码，静止时弹簧测力计的弹簧长度为l1，弹簧测力计的示数为F1；图乙和图丙分别是此时弹簧下端的指针在刻度尺上的位置和弹簧测力计示数的放大示意图。那么，刻度尺的分度值为

cm，长度l1=

cm，示数F1=

N。解析：图乙中刻度尺25cm和26cm之间有10个小格，则一个小格力0.1cm，即刻度尺的分度值为0.1cm，长度l1为25.85cm；由图丙可知，弹簧测力计的示数F1为5.0N。答案：0.1 25.85

5.0题型二

重力的大小

重力大小的简单计算【例3】（浙江湖州中考)下图是一只小狗在太阳系不同行星上所受的重力大小。根据图中所给的信息，一名质量为50kg的中学生在火星上所受的重力大小为

N，质量是

kg。（地球上g取10N/kg)解析：小狗在地球上受到的重力为40.0N，根据G=mg可得m=G/g=40.0N/10N/kg=4kg，即小狗的质量为4kg，火星上的重力与质量的比值g火=15.3N/4kg=3.825N/kg。质量不随位置的变化而变化，所以中学生在火星上的质量与在地球上相同仍然是50kg，中学生在火星上受到的重力G=m中学生g火=50kgX3.825N/kg=191.25N。

答案：191.25

50理解G=mg，解决重力计算题（1）G=mg是通用公式，在任何星球上计算物体所受重力都适用。（2）物体在任何星球上的质量都不变，即m不变，这是计算不同星球上物体重力的桥梁。（3）计算物体的重力必须注意G和g的对应性，求在哪个星球上的重力必须用哪个星球上的g值。为方便计算g应带上（或下）标，以代表本星球上g的大小，如g月、g地，分别代表月球和地球上的g值。

对重力方向的理解【例4】下图是描述地球上不同位置的人释放手中石块使其自由下落的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（）解析：由于重力的方向总是竖直向下的，地球上不同位置的人释放手中石块后，石块受到重力的方向是竖直向下的，也就是近似指向地心，故选D。答案：D

题型三

重力的方向及其应用

重力方向的应用【例5】（河北中考）用直角三角尺、铅垂线来判断桌面是否水平。操作方法：（也可以用图描述操作方法）

。实验现象：①若桌面水平，

；②若桌面不水平，

。

实验中利用的物理知识：重力的方向总是

。解析：用直角三角尺、铅垂线来判断桌面是否水平时，将铅垂线固定在三角尺锐角顶点上，将三角尺竖直放在被测桌面上，使一直角边与桌面重合，观察铅垂线是否与另一直角边平行。改变三角尺在桌面上的位置，重复上述操作。用图描述实验操作时如图所示。如果铅垂线始终跟另一直角边平行，则说明桌面水平；如果铅垂线跟另一直角边不平行，则说明桌面不水平。实验中利用的物理知识：重力的方向总是竖直向下的。答案：操作方法见解析。

①铅垂线始终与另一直角边平行②铅垂线与另一直角边不平行③竖直向下的【例6】（湖南株洲中考）图中关于重力的示意图正确的是（）