人教八年级物理上册第三章第2节《熔化和凝固》教学设计_第1页
人教八年级物理上册第三章第2节《熔化和凝固》教学设计_第2页
人教八年级物理上册第三章第2节《熔化和凝固》教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教八年级物理上册第三章第2节《熔化和凝固》教学设计一、教学目标了解物质的熔化和凝固是物质状态变化的过程；掌握物质在熔化和凝固过程中的温度变化规律；了解一些与熔化和凝固相关的实际应用。二、教学准备教材《人教八年级物理上册》；教师准备实验器材：电炉、烧杯、细木棒等；学生准备实验报告本和实验用具。三、教学过程导入提问引入：大家在日常生活中，是否遇到过物质的熔化和凝固现象？有哪些例子？学生回答并教师逐一点评，激发学生对物质状态变化的兴趣。知识讲解通过展示图片或示意图，讲解物质熔化和凝固的过程，以及温度的变化规律。引导学生理解熔化是指物质从固态变为液态的过程，凝固是指物质从液态变为固态的过程。解释物质在熔化和凝固过程中温度保持不变的原因。实验观察组织学生进行实验，观察固体熔化和液体凝固的温度变化。实验步骤：步骤1：将准备的烧杯放在电炉上，加热至水银温度计指示线上方。步骤2：记录温度计的温度，并观察烧杯中物质的变化。步骤3：继续加热，记录温度计的温度和烧杯中物质变化的情况。步骤4：结束实验后，让学生观察烧杯中物质的凝固过程，并记录温度。引导学生观察实验结果，理解温度变化规律。讲解总结结合实验结果，总结物质熔化和凝固的温度变化规律。引导学生理解为什么物质在熔化和凝固过程中温度保持不变。实际应用讲解一些与熔化和凝固相关的实际应用，如制冰、熔化冰块、蜡烛的熔化等。引导学生思考，这些实际应用中为什么需要控制温度。四、课堂小结简要回顾本节课的教学内容和实验观察结果，强化学生对熔化和凝固的理解。提醒学生完成实验报告，写清实验过程及观察到的现象。五、作业布置完成实验报告，将实验过程和观察到的现象写清楚。预习下一节课的内容。以上是《人教八

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论