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文档简介

小班科学公开课教案《黄豆宝宝变魔术》1.教学目标通过学习黄豆的发芽过程，培养幼儿观察、思考和解决问题的能力；增加幼儿对植物生长过程的认识；培养幼儿对自然界的困惑和好奇心，提升幼儿对科学的兴趣。2.教学准备黄豆湿纸巾透明容器水3.教学步骤步骤一：导入（10分钟）导入前知识：引导幼儿回忆植物生长的一般过程，例如播种、浇水、阳光等。引入新知：告诉幼儿今天将学习黄豆的发芽过程，并请幼儿想想黄豆发芽需要什么样的条件。步骤二：观察黄豆（10分钟）将黄豆分发给每个幼儿，让他们仔细观察黄豆的外观特征。引导幼儿发现黄豆有光滑的外壳和两个大小不一的端点。步骤三：准备发芽实验（10分钟）指导幼儿将黄豆放入湿纸巾中，并将湿纸巾放入透明容器。给透明容器上方留有一定的空间，然后在容器内加入适量的水。步骤四：观察黄豆的变化（15分钟）鼓励幼儿每天观察发芽黄豆的变化，包括是否长出根和茎，并记录下过程。步骤五：讨论和总结（10分钟）引导幼儿回顾发芽黄豆的变化过程，并与他们讨论黄豆需要什么条件才能成功发芽。指导幼儿总结黄豆发芽的必备条件，并与他们分享一些常见的种子发芽实验结果。步骤六：展示变魔术（5分钟）观察到发芽的黄豆后，教师可以给幼儿带来一个小小的惊喜，将发芽的黄豆放入一个玻璃瓶中，加入水并适当浇水。然后，教师可以在几天后，将玻璃瓶中的发芽黄豆带给幼儿看，并和他们一起欣赏这个变魔术。引导幼儿从中思考：发芽的黄豆发生了什么变化？发芽的原因是什么？4.教学延伸引导幼儿观察其他种类的种子发芽过程，如大豆、玉米等。让幼儿种植自己的小花园，观察植物的生长过程，并记录下来。5.教学评价观察幼儿在观察黄豆发芽过程中的注意力和兴趣程度；观察幼儿是否能够正确观察、描述和解释黄豆发芽的过程；收集幼儿观察、描述和解释黄豆发芽的记录，评估他们的学习效果。通过这个《黄豆宝宝变魔术》的科学公开课教案，幼儿可以通过观察黄豆的发芽过程，了解植物的生长过程，并培养他们的观察和思考能力。这种寓教于乐的学习方式可以激发幼儿对科学的兴趣，培养他们对自然界的好奇心。同时，通过变魔术的展示，可以给幼儿带来一些小小的惊喜，增加他们对科学实验的兴趣和参与度

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