2019沪粤版八下物理8.3-《大气压与人类生活》说课稿_第1页
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文档简介

2019沪粤版八下物理8.3-《大气压与人类生活》说课稿一、教材依据和教学目标1.1教材依据本说课稿基于2019年沪教版和粤教版合作编写的八年级下册物理教材，其中第8单元的第3课时《大气压与人类生活》为本次教学内容。1.2教学目标本课的教学目标主要有以下几个方面：1.知识目标：了解大气的存在以及大气压的概念与特点，掌握大气压的计量单位和测量方法。2.能力目标：培养学生观察、实验和演示的能力，培养学生分析问题和解决问题的能力。3.情感目标：增强学生对大自然的好奇心和探索欲望，培养学生对科学的兴趣和热爱。二、教学重点和难点2.1教学重点大气的存在与特点。大气压的概念和计量单位。大气压的测量方法。2.2教学难点如何生动形象地让学生理解大气的存在和特点。如何引导学生探索和理解大气压的计量单位和测量方法。三、教学方法和教学手段3.1教学方法本课程采用了讲授法和实验探究法相结合的教学方法。通过引发学生的好奇心和探索欲望，提供实际的示范和实验，以激发学生的学习动力和主动参与性。3.2教学手段本课程运用了多种教学手段，包括课件展示、实物演示、实验教学等。通过多样化的效果展示和实践操作，使学生更加直观地了解大气压的概念和测量方法。四、教学过程4.1导入环节通过一个小视频展示大气压对物体的影响，让学生感受到大气的存在和压力对物体产生的效果，为引入新知做铺垫。4.2理论知识讲解首先，介绍大气的存在与特点，引导学生思考大气压的来源和形成过程。然后，讲解大气压的概念和计量单位，通过实例演示让学生掌握Pascal作为大气压的单位，并与其他压强单位进行对比。最后，介绍大气压的测量方法，通过实验演示、示意图等形式，让学生理解并掌握大气压的测量原理和常用仪器。4.3实验探究组织学生进行简单的实验，比如使用气压计测量大气压力的实验。学生根据实验操作步骤，观察并记录实验现象，并通过实验数据计算出大气压的数值。通过实践操作，让学生亲身体验到大气压的存在和测量方法。4.4总结归纳总结本课所学的主要内容，强调大气的重要性和大气压对人类生活的影响。鼓励学生积极思考，提问和回答问题，培养学生分析和解决问题的能力。五、教学评价和反思5.1教学评价通过观察学生在课堂上的表现、实验操作的完成情况以及课后作业的完成情况进行评价。根据学生的表现和反馈，对教学方法和教学内容进行调整和优化。5.2教学反思在本课的教学过程中，通过多种教学手段和实践操作，使学生更加直观地了解大气压的概念和测量方法。在今后的教学中，需要进一步完善教学内容和教学手段，提高学生的参与度和学习效果。六、板书设计大气压大气存在与特点大气压的概念和计量单位大气压的测量方法七、课后作业假如某地的大气压为101325Pa，试将其转化为其他常用的压强单位。请简要总结本课的重点内

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