FAMILY形状补间动画说课课件2013-1-19

FLASH--形状补间动画人教版信息技术八年级上册新疆昌吉市第四中学张虫滢教学内容与过程说教法学法教学目标与重难点教材与学情教材地位和作用①本课选自人教版信息技术八年级上册，第3课。②形状补间动画是Flash中非常重要的动画表现手法之一。③本课重在引导学生用这种方法来感受动画的制作与表达。教材与学情1.学生的知识储藏2.学生的心理特点

学生已经熟悉了FLASH的工作界面及工作环境，对时间轴与关键帧不再陌生。①孩子们正处于春春叛逆期，对父母的爱不理解，有时会顶撞父母。②孩子们渴望得到大家的理解与认可，因此在课堂上，老师要及时关注每一位孩子。教材与学情教学目标情感态度与价值观过程与方法学会制作简单形状补间动画掌握将文字打散分离为图形的方法学会用直角与圆弧选择工具改变形状了解形状提示点的作用知识与技能教学目标情感态度与价值观1、通过导学案，自学探究，完成作品，掌握知识与技能；2、通过展示作品，自评与互评；3、通过学生总结，归纳解决问题的思想方法；知识与技能过程与方法学会理解父母、感恩父母，增强家庭责任感。教学目标情感态度与价值观过程与方法知识与技能教法学法任务一任务二任务三主体互助参考学案探究学习任务驱动教学法解决问题教学重难点重点学会制作简单形状补间动画根据动画的表达需要，利用直角选择工具与圆弧选择工具来设计、改变关键形状；难点1.任务一教学过程情境导课教学内容与过程2.任务二3.任务三任务三:创新+创作技术点拨形象参考4.梳理小结创设情境由简入手螺旋上升稳固与拓展板书与小结思考：讲述了什么？将字母幻化成什么形象

、角色？

教学过程情境导课教学过程创设情境、铺垫新课、感受构思设计表达、润物细无声、爱的共鸣设计意图情境创设

感受动画构思、设计、表达教学过程情境导课教学过程要想成为大师

第一步

要学会分析

作品1.任务一：教学过程教学过程观察

分析

思考解析动画在情感上：感受父爱的表达形式；在技术上：学习形变动画的根本方法；在策略上：学生自已尝试探究，记忆深刻，有成就感。设计意图F发生了什么样的变化，表达了什么？1.任务一：教学过程教学过程观察

分析

思考解析动画在情感上：感受父爱的表达形式；在技术上：学习形变动画的根本方法；在策略上：学生自已尝试探究，记忆深刻，有成就感。设计意图分析源文件动画效果如何实现?大师的成长道路

先模仿学习1.任务一：教学过程教学过程观察

分析

思考解析动画分析源文件指导、组织实践、互助在情感上：感受父爱的表达形式；在技术上：学习形变动画的根本方法；在策略上：学生自已尝试探究，记忆深刻，有成就感。设计意图参考学案、模仿探究参考学案自学探究任务一：实现“F伸展臂膀”动画效果效果表达：爸爸竭力伸长臂膀保护着我和妈妈，还有这个家；1.任务一：教学过程教学过程观察

分析

思考解析动画分析源文件展示作品

师生互评

小结板书指导、组织实践、互助在情感上：感受父爱的表达形式；在技术上：学习形变动画的根本方法；在策略上：学生自已尝试探究，记忆深刻，有成就感。设计意图参考学案、模仿探究一次板书形状补间动画时间轴舞台必须打散别离为矢量图形“F”的变化……我一天天长大了

爸爸一天天老去……教学过程教学过程2.任务二情感共鸣分析动画稳固提高发现问题解决问题了解形状提示点设计意图F又发什了什么样的变化？表达了什么？教学过程教学过程2.任务二情感共鸣分析动画稳固提高发现问题解决问题了解形状提示点设计意图关键形状决定形变动画的

效果与表达中青年老年突破难点改变顶点的位置如何巧妙改变形状？改变边界的弯曲程度选择工具操作示范表达：爸爸渐渐老去……任务二：参考学案自学探究：

“F渐渐变老”动画效果的实现知识点着陆变化过程零乱无规那么巡视指导、进行点评引导学生发现问题？？过程中解决问题？方法：“修改→形状→添加形状提示点”知识点：教学过程教学过程2.任务二分析动画稳固提高发现问题解决问题了解形状提示点设计意图模仿实践板书小结展示交流发现问题解决问题优化作品二次板书小结时间轴舞台

必须打散别离为矢量图形形状提示点让形变更加自然1.任务一教学过程情境导课教学过程2.任务二创设情境由简入手螺旋上升完成目标突破重难点3.任务三责任改变关键形象利用形变动画表达情感受到启发

构思+情感+技术=优秀作品爸妈老了教学过程教学过程返回原创

欣赏思考1、感受动画的设计、规划、制作。2、启发与灵感。设计意图3.任务三教学过程教学过程提供资源：练习素材、形象参考、学案3.任务三教学过程教学过程提供资源：练习素材、形象参考、学案3.任务三任务三:创新+创作技术点拨形象参考教学过程教学过程1、任务分层、目标分层；2、根本要求：感受动画的设计、规划、制作。3、高层要求：修改源文件、修改动画效果；设计意图教学过程教学过程4.梳理小结时间轴舞台

必须打散别离为矢量图形归纳梳理