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“双减”背景下小学信息技术的作业设计案例1“双减”背景下小学信息技术的作业设计案例背景介绍在“双减”教育改革政策背景下，小学信息技术的作业设计需要充分考虑学生的实际情况和教学要求。本文将提供一个小学信息技术作业设计案例，以帮助教师更好地指导学生的学习。设计案例目标本次作业的目标是帮助学生熟悉电子表格软件的基本使用和数据处理能力。内容1.学生需要创建一个电子表格，用于记录班级同学的身高和体重信息。2.学生需要设计一份问卷调查，收集同学们的身高和体重数据。3.学生需要使用电子表格软件对数据进行整理和分析，并制作相应的图表展示。4.学生需要写一份简短的报告，总结数据分析的结果和发现。时间安排本次作业设计为一个连续的过程，建议按以下步骤进行：1.第一课时：教师介绍电子表格软件的基本操作，并指导学生创建电子表格。2.第二课时：学生设计问卷调查，并进行同学们的身高和体重数据收集。3.第三课时：教师指导学生使用电子表格软件对数据进行整理和分析。4.第四课时：学生制作图表展示，并撰写报告。评价方式教师可以根据以下标准评价学生的作业：1.电子表格的创建和设计是否符合要求。2.数据整理和分析的准确性和完整性。3.图表展示的清晰性和美观度。4.报告的内容和结构是否规范。结论本文提供了一个小学信息技术作业设计案例，旨在帮助教师根据实际情况和教学要求指导学生的学习。这个案例可以帮

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