红领巾奖章四星章个人主要事迹材料（9篇）

红领巾奖章四星章个人主要事迹材料（精选9篇）事迹可以起到宣扬典型人物、引导良好风气的作用。那么关于红领巾奖章四星章事迹材料怎么写呢？以下是我预备的一些红领巾奖章四星章个人主要事迹材料，仅供参考。

红领巾奖章四星章个人主要事迹材料精选篇1

我是__X，玛多县民族寄宿制学校的一名少先队员。在班级里，我努力学习，团结同学，是老师的好帮手。我对每一件事都比较仔细负责，但是我知道我身上还存在着很多缺点。在今后的学习生活中，我要更加努力提高自身素养，以新时代少年的标准来要求自己，还要布满信念，用行动来赢得大家对我的信任，在三班级二班这个暖和的大家庭，我要和大家取长补短、相互学习、共同进步。

我将用：“热心”为同学服务，用“真诚”做老师的得力助手；我将用：“汗水”护卫学校的干净、有序，由于良好的环境，才能培育出高尚文明的人。我将严于律己，时时鞭策自己，用良好的精神状态，使校内生活更多姿多彩，真正做好我们班的每一件事，用一颗纯净的心以及实际行动，来感染每一位同学。我也会精彩地完成学校和老师交给我的任务，脚踏实地干，全心全意地为同学服务。

红领巾奖章四星章个人主要事迹材料精选篇2

梁__同学是六（4）中队的一名队员，获得20__年度__市__区新时代好少年称号，被评为20__-2021__市__区优秀同学干部。她多才多艺，在钢琴演奏方面尤为突出，参与第七届“幻想杯”中学校生才艺大赛获得金奖，在“青春中国”第十三届全国青少年艺术展评活动广东省总评比中获得金奖。

她在班中担当副班长职位，成果名列前茅，好学的她擅长结合老师所教自主思索，在课堂小组争论上总起带头作用，常常活跃课堂气氛，带动四周同学上课的乐观性。在课下，她的“三步曲”必不会落下，写作业前先复习当天学校里学习的学问，做到温故而知新，写完作业后，她也会预习明天老师会讲到的学问，做到主动学习思维比别人快一步。她在课余时间还不断创新实践，在学习上敢于面对各种困难，在课下乐观探究各种问题，擅长开拓思维。

她爱学问，也爱艺术。活泼开朗的她爱挑战爱创新，多才多艺，其中在钢琴上最显天赋。最初，梁__同学在各类音乐会中受到启蒙，她每天在琴房中练琴，慢慢找到钢琴中的乐趣。在20__年“青春中国”全国青少年艺术展评活动中，梁__虽初次参赛，但却获得了广东省总评金奖的好成果，后来，通过参与大小的竞赛，不断熬炼，间续斩获各类钢琴竞赛奖项。如今的她琴技得心应手，观察一首琴曲便能立刻弹出来，弹钢琴也成为了她的特长。

红领巾奖章四星章个人主要事迹材料精选篇3

庄__同学是学校大队长，她仔细学习，成果优异，语文、数学、英语的学习成果在班级名列前茅。20__年__市教育局授予20__-20__年度__市“优秀少先队员”称号。由于表现优秀，获得20__—20__年度__省红领巾“红领巾奖章”个人四星章。

她对待队员总是那么亲切、和善。大家都喜爱和她在一起，喜爱观察她总是那么甜蜜的笑容，和她谈天就是有一种欢乐。她是中队的主心骨。

她到处以身作则，起到少先队员的模范带头作用，尽职尽责，辅导员交给的任务她都能愿意接受，勤于动手、乐观思索，做事有始有终，是老师们赞扬的好队员，老师和同学们都很信任她。她每天准时到校督促大家进行早读，中午午休时间对违反纪律的同学敢于大胆指出，让中队的学风蔚然成风，成为学校最赞扬的一个中队。每一期的黑板报，只要一接到主题，庄__会立刻组织几位同学，找出黑板报的资料，合理排版，并支配好几位队员的任务，把最艰难的任务留给自己去完成，每一期的黑板报都得到大家赞扬。对于学习后进的队员学，她更加热心关心，从不卑视他们，真诚对待，看到学习上有困难的队员，总是不厌其烦地辅导到同学明白为止。

梓荣是学校鼓号队指挥，每次鼓号训练她都充分发挥指挥的作用，帮助辅导员老师管理好鼓号队，其沉稳的作风使鼓号队分散力强。在20__年带领鼓号队获得禅城区鼓号仪仗演奏特等奖，20__年少先队禅城区代表大会上其稳健的指挥获得了全都确定。

两年的少先队副大队长任期中，梓荣不断地进步中。她仔细负责的工作态度和热心助人的好品行，赢得了其他队委的好评。她工作勤恳，擅长思索，遇上问题会主动与同伴沟通，每项工作都按时按量优质完成，从不用辅导员老师操劳和督促。她还主动手把手帮带新队委熟识大队工作，急躁细致地关心他们早日适应新的工作岗位，发挥了小干部的自主精神。

红领巾奖章四星章个人主要事迹材料精选篇4

郑__同学是四（1）中队的一名队员，曾获20__——20__学年__区优秀少先队员。她是从一班级至今，她每次考试成果都名列前茅，并在各种书写、征文、体育等竞赛中荣获大奖。其中《读伊索寓言有感》获得__市20__年“寒假读好书”学校生读后感征集活动一等奖。是老师眼中的好队员，小伙伴心中的佼佼者。由于表现突出，获得20__—20__学年度__省“红领巾奖章”个人四星章。

她喜爱祖国传统文化，乐观参与学校少先队活动。坚持参与祖国优秀文化的传播，她能把唐诗三百首背完了。她还爱看有益的课外读物：《十万个为什么》《百科全书》《儿童文学》……还有四大名著等等都已看完，带头在队员中传播优秀传统文化。

她爱好广泛，钢琴，舞蹈，画画，书法都是她的爱好。钢琴已过六级，写得一手好字，是班级黑板报的主创人员，是学校的舞蹈队成员，各种文艺表演她都会参加其中。她还是学校少先队大队的护旗手，每次大型少先队活动，都能看到她护卫队旗，英姿飒爽的身影。

学无止境，她会不断完善自我，努力学习，成为一名建设社会主义祖国的合格建设者和牢靠接班人！

红领巾奖章四星章个人主要事迹材料精选篇5

陈__

__县__镇

中心学校

陈__，少先队__县__镇中心学校五班级2班中队的中队长。在学习生活中，她勤奋好学，乐观进取，团结向上，是同学们学习的好榜样。她时刻以少先队员的队章约束自我，是一名优秀的少先队员。她成果优秀，多次获得荣誉，在20__-20__学年度被评为__县三好同学。20__年，她荣获__省少先队“红领巾奖章”个人四星章，她喜爱班集体，尽职尽责，并当选为中国少年先锋队__县__镇中心学校第一届工作委员会委员。

红领巾奖章四星章个人主要事迹材料精选篇6

六（2）中队的吴__同学勤学好问、品学优良、成果优异，被评为20__—20__学年度__市优秀同学。由于表现突出，获得20__—20__学年度__省“红领巾奖章”个人四星章。

她聪慧伶俐，喜爱学习，语数英的考试成果都能名列前茅。学习态度端正，课前能够主动做好预习，上课仔细听讲，做笔记，课堂上踊跃发言。课后乐观思索问题，解决问题，能按时按量地完成作业，在平常生活与学习中一点一滴地积累阅历，养成良好的学习习惯和学习方法。

在班级中起到了良好的带头作用，作为班干部喜爱学校，喜爱班集体，遵守学校及班级的规章制度，管理班集体，使班级形成了既乐观活泼又严厉 的学习氛围。在班级中担当班干部工作期间，乐观帮助班主任开展班级管理工作，主动地处理班级各项事务，热心为同学们做好服务，同学们遇到生活或学习上的困难都喜爱找她来帮忙。伊涵每次都会很愿意教他们解决问题的方法，有时还会由于忙于关心同学而顾不上自己需要休息。与同学们形成和谐、融洽、互助关系。同时，在同学中树立了较高的威信，得到同学们的始终认可与信任。在班级中发挥了良好的纽带作用，带领同学们一起进步。

在20__年__月__日，在学校党支部与少先队大队部联合策划下，吴__作为少先队员代表一起走进才智粮库，探秘储粮黑科技。参观完之后她还沉醉在那些高大上的粮仓规模和那些高科技的储存设备上，她说太震撼了，智能化粮仓的进展，说明白我们祖国正在一步步的强大起来！

红领巾奖章四星章个人主要事迹材料精选篇7

六（3）中队是一个分散力强、蓬勃进展的中队。获得20__—20__年度__省“红领巾奖章”集体四星章（中队），评为20__-20__年度__市__区红旗中队，在辅导员陈老师的指导和关心下，队员们思想上、行动上都乐观向上，喜爱党、喜爱祖国、喜爱人民，立志成为有担当的新时代好少年。队员乐观参加大队各项活动中，并在各级竞赛中获多个不同等级奖项。乐观参加红领巾奖章争章活动，以活动为引领，在活动中促进队员的自主管理，增加少先队荣誉感。

在系列活动中，队员分小队开展“向阳章”争章训练，组织队员阅读红色经典书籍、收集优秀共产党故事，让队员们共享感受，队员们更坚决了听党话、跟党走，做有志少年。结合校庆开展“百年传承有我接力”主题中队会，自主合作，充分表现队员的自主，把活动搞得有声有色。

六（3）中队注意开展多种形式的活动，在活动中促进队员的自主管理，增加少先队荣誉感。疫情期间，由中队长发起，在云队群里组织了《不信谣，不传谣》云中队主题活动，还邀请了学校少工委主任叶校长做嘉宾。通过这次活动，队员牢记不信谣，不传谣，要把正能量传递给身边的每一个人。队员们有感于一线医护人员的大无畏精神，主动参加红领巾剪纸社团自主开展的“共剪疫情”活动，通过剪纸致敬这些白衣天使。

红领巾奖章四星章个人主要事迹材料精选篇8

李__同学品学兼优，喜爱生活，勤奋学习，为人活泼，敬重师长。她始终听党的话，跟党走，时刻以新时代好少年的标准要求自己的言行，有良好的学习力量与组织管理力量，是老师的得力助手，每期都被评为“优秀少先队大队干部”。

在“红领巾奖章”争章活动中，她乐观参与各项活动进行争章实践：和队员们一起打卡__起义纪念园缅怀先烈、参观体验许家洞地下核城、湘昆剧团；坚持每期学习“红领巾爱学习”，主题队课；乐观参与“红领巾心向党”庆六一；国庆节前后和队员们一起与国旗、党旗等。

通过李__同学不断努力，多次荣获市区校级荣誉：

20__-20__学年度被评为__区“三好同学”；

20__-20__年度被评为__区“优秀少先队员”；

担当大队干部以来，多次被评为学校“优秀大队干部”；

在20__年__区教育局中学校生“红心向党少年志”主题征文竞赛中荣获三等奖；

在20__年5月__市__学校“党在我心中”手抄报和绘画评比活动中，获得二等奖；

在20__年5月__市__学校“党在我心中”征文活动中，获得三等奖；

20__年__月，作品《《半条被子》观后感》在__市__学校“爱国心，报国情，强国志”征文大赛中荣获三等奖。

省级表彰，既是荣誉，亦是确定，更是期盼！盼望全校少先队员们向榜样学习，与榜样同行！

努力争做新时代好队员！

红领巾奖章四星章个人主要事迹材料精选篇9

张__

__县第一学校

张__，现就读于__县第一学校五班级1班，她心地和善、乐于助人、热心公益，乐观参与志愿服务，十年来，她跟随父母参与志愿服务活动80多场次，走遍__1