《神经调节的基本方式》初中生物 公开课教学课件

第六章人体生命活动的调节第三节神经调节的基本方式叩击膝盖下的韧带小腿突然地跳起来活动:

感知人体对刺激的反应每两位同学一组,两人轮换进行实验。一位同学作为受试者坐在椅子上,一条腿着地,另一条腿自然地搭在这条腿上。另一位同学用手掌内侧的边缘,迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带,

观察这条腿有什么反应？方法步骤：神经系统5.在寒冷条件下皮肤中的血管收缩。1.物体在眼前突然出现时我们会眨眼。3.学生听到上课铃声进教室。6.吃梅子时,口腔中会有较多的唾液。4.看喜剧片时,会捧腹大笑。8.婴儿膀胱里尿液多了就会立刻排尿。2.红灯停,绿灯行。其他刺激—反应现象:9.小狗听到主人的呼唤就去吃食物。

10.海豚顶球表演。7.望梅止渴；听到别人说梅子时也会分泌唾液。生物通过眼

耳

鼻

舌和皮肤等结构感知各种刺激反应神经系统②神经系统是怎样把受刺激和发生反应的部位联系

起来的？

反射——生物体(如人等)通过神经系统

,

对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。①神经系统将受刺激部位与发生反应部位连接起来。概念理解:②神经系统是怎样把受刺激和发生反应的部位联系

起来的？

反射——生物体(如人等)通过神经系统

,

对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。①神经系统将受刺激部位与发生反应部位连接起来。③外界或内部的各种刺激结构完整的反射弧概念理解:②神经系统是怎样把受刺激和发生反应的部位联系

起来的？

反射——生物体(如人等)通过神经系统

,

对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。①神经系统将受刺激部位与发生反应部位连接起来。③外界或内部的各种刺激结构完整的反射弧概念理解:反射的类型

含羞草的叶子受到碰触后会合拢。应激性葵花朵朵像太阳。

在载破片右端的草履虫培养液的边缘放一小粒食盐,草履虫会游向远离食盐的左端。草履虫游动方向分析膝跳反射发生过程传入神经传出神经神经中枢

(脊髓)

感受器(接受刺激)效应器(作出反应)

下图所示是一位同学不小心碰到蜡烛的火焰后,来不及思考就迅速松手的反射过程。传入神经传出神经大脑皮层的躯体感觉中枢(烫)感受器(接受刺激)效应器(作出反应)神经中枢

(脊髓)123453红灯停绿灯行感受器传入神经传出神经大脑皮层的视觉中枢、运动中枢效应器脊髓神经中枢(视网膜)反射的结构基础——反射弧感受器效应器传出神经神经中枢传入神经反射弧的结构模式图：感受器传入神经神经中枢(脑、脊髓)效应器传出神经(接受刺激)(作出反应)如眼、耳、鼻、舌、皮肤等如运动器官、腺体等

先缩手(缩手反射不需经过大脑分析和判断,由脊髓控制);意义:可以保护机体不受伤害。想一想：①感受器出现病变,病人能否完成反射活动？有无感觉？②传入神经出现病变,病人能否完成反射活动？有无感觉？不能完成反射活动无感觉③神经中枢出现病变,病人能否完成反射活动？有无感觉？不能完成反射活动无感觉④传出神经出现病变,病人能否完成反射活动？有无感觉？不能完成反射活动有感觉⑤效应器出现病变,病人能否完成反射活动？有无感觉？不能完成反射活动有感觉得出结论:反射弧结构完整才能完成反射。不能完成反射活动无感觉分析反射弧出现病变时,人的反应：由身体内部刺激引起的反射由身体外部刺激引起的反射(2)依据获得途径及参与的神经中枢分类:反射类型获得途径参与的神经中枢简单反射(非条件反射)复杂反射(条件反射)大脑皮层以下(脊髓、脑干)大脑皮层生活经验或学习所得生来就有那么,还有没有可能从别的角度对这些反射进行分类呢？(1)依据刺激的来源分类:反射的类型5.在寒冷条件下皮肤中的血管收缩。1.物体在眼前突然出现时我们会眨眼。3.学生听到上课铃声进教室。6.吃梅子时,口腔中会有较多的唾液。4.看喜剧片时,会捧腹大笑。8.婴儿膀胱里尿液多了就会立刻排尿。2.红灯停,绿灯行。9.小狗听到主人的呼唤就去吃食物。

10.海豚顶球表演。7.望梅止渴；听到别人说梅子时也会分泌唾液。(简单)(复杂)(复杂)(复杂)(复杂)(复杂)(复杂)(简单)(简单)人类特有的复杂反射区别简单反射和复杂反射

:

(非条件反射)

(条件反射)(简单)概念梳理:(4)反射弧包括______________________________________五部分；(1)神经调节的基本方式是_____；(2)反射是____________________________________________________；(3)反射是通过_____完成的；第三节神经调节的基本方式(5)依据______________________,反射可分两类：简单反射(非条件反射),如膝跳反射、眨眼反射、排尿反射等。复杂反射(条件反射),如听到铃声进教室、望梅止渴、谈虎色变等。与语言文字有关的反射是人类特有的反射。课堂小结反射

人体通过神经系统对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应反射弧(反射弧是反射活动的结构基础)

感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器获得途径及参与的神经中枢第三节神经调节的基本方式概念图:课堂小结神经调节的基本方式反射弧刺激:

有规律的反应感受器→传入神经→神经中枢

→传出神经→效应器反射组成结构基础简单反射复杂反射排尿反射望梅止渴眨眼反射膝跳反射听到铃声进教室谈虎色变分类谢谢！①感受器出现病变,病人能否完成反射活动？有无感觉？不能完成反射活动无感觉②传入神经出现病变,病人能否完成反射活动？有无感觉？不能完成反射活动无感觉③神经中枢出现病变,病人能否完成反射活动？有无感觉？不能完成反射活动无感觉④传出神经出现病变,病人能否完成反射活动？有无感觉？不能完成反射活动有感觉⑤效应器出现病变,病人能否完成反射活动？有无感觉？不能完成反射活动有感觉D(18年·江西)13.如图为人体膝跳反射示意图,

下列叙述正确的是()A.膝跳反射属于复杂(条件)反射

B.完成膝跳反射的神经传导途径

为:5→4→3→6→8→7→3→2→1C.若6受损,其他部分正常,叩击韧带后

不能完成膝跳反射,也不能产生感觉

D.叩击韧带后,先抬起小腿,后产生感觉,

说明脊髓具有反射和传导的作用