读后续写+奖学金夹克+Scholarship+Jacket+讲义 高三英语二轮复习

【原题】阅读下面材料，并根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。TheschoolIwenttohadatraditioncarriedouteveryyearduringtheeighth-gradegraduation:abeautifulgoldandgreenjacket

(theschoolcolors)wasawardedtothestudent

whohadmaintainedthehighestgradesforeightyears.Iwasfourteenandintheeighthgrade.Ihadbeenastraight-Astudentsincethefirst

gradeandthislastyearhadlookedforwardverymuchtoowningthatjacket.Myfamilywasso

poorthat,whenIwassix,Iwasgiventomygrandparentstoraise.Icouldn'tparticipatein

sportsatschoolbecausewecouldn'taffordthefees;eventhoughIwasquiteathletic,there

wouldneverbeaschoolsportsjacketforme.So,thisone,thescholarshipjacket,wasmy

onlychance.OnedayinMay,closetograduation,outsidethehistoryteacher’sclassroom,Ihearda

fierceargumentbetweentheprincipalandmyhistoryteacher,Mr.Frank,aboutgivingthe

scholarshipjackettoJoann,whosefatherisontheBoardandownstheonlystoreintown.

Frankangrilyclaimedthathewouldneverlieorfalsify

(伪造)records.Theprincipalapproachedmetentatively:“Martha,there’sbeenachangeinpolicythis

year.TheBoardhasdecidedtochargefifteendollarsforthescholarshipjacketthisyear.Soif

youareunabletopaythefifteendollarsforthejacketitwillbegiventothenextoneinline.

Staringathiminshock,Ididn'tneedtoaskwhothatwas.“I’llspeaktomygrandfatherandletyouknowtomorrow,”Igatheredallthedignity.

I

criedonthewalkhomefromthebusstop.Iwantedthatjacketsomuch.Itrepresentedeight

yearsofhardworkandexpectation.注意:1.续写词数应为150左右;2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答Para.1

Uponarrivinghome,Itoldmygrandpawhathadhappened.Para.2

Thenextday,theprincipalcalledmetohisoffice.【故事梗概】“我”就读的学校有一个传统——向品学兼优的八年级毕业生授予一件scholarshipjacket。“我”刚好八年级即将毕业，对这件夹克“我”向往已久，获得它不仅是“我”八年来努力学习的最大荣耀，同时也解除“我”的燃眉之急，因为“我”的家庭并不富裕，从六岁起就和祖父母住在一起。哪怕“我”非常矫健，“我”没办法参加运动。因为“我”交不起费用，也没有一件像样的夹克。然而，在临近毕业的某一天，“我”无意间听到历史老师和校长在就夹克的授予进行了激烈的争吵。因为校长打算将这件夹克授予某位学校董事的女儿，而历史老师刚直不阿，坚持自己的原则，不会撒谎，也不会伪造任何成绩记录，主张实事求是。校长轻率地对“我”说，今年的奖励标准有了变化，需要交15元的费用，如果“我”交不上，那名额顺延下一位。“我”鼓起勇气，约定第二天给出“我”的答复。【思路点拨】社会和人性是复杂的，多面的。不是非黑即白，而是多姿多彩。而生活的美好和苦难也都在于在这些复杂的事物和人性之中。对于“我”甚至这个学校的大部分学生而言，都知道这件夹克背后的意义，如果真如校长那么做，那这件夹克就失去了原有的意义，这种神圣的荣光也不复存在。相信校长也是知道这一点，所以想找历史老师“作伪证”，让这份荣誉“实至名归”。而校长的考虑是立足于学校的长期发展，因为这位董事有镇上最大的百货商店，对学校的资助甚多，也许没有他的资助，就没有这个学校。因此，从关怀的角度来看，无可厚非。另外，皮之不存毛将焉附？一个学校都不复存在了，夹克所代表的荣誉也就烟消云散。但是很多考生就容易把“我”和校长至于对立面，向权威发起挑战，描写成一位为了获得“黄金圣甲”的圣斗士，英勇冲锋陷阵！其实，从前文来看，“我”语气平和，事件的描写也是平铺直述，对于学校和校长也并无诋毁之词。因此，对于“我”来说，“我”写这篇文章的目的并不是为了揭露这个校长的“卑鄙”行径，因为要“诋毁”，“我”大可不必从夹克的意义和“我”的家庭情况进行铺设，而是“数落种种罪状”，再“对簿公堂”。从两个段首句推测，第一段重点写回到家后“我”和祖父说明了此事，内心十分纠结：这15块钱到底是给还是不给？其实，想到这一步还不够，因为文章中还有一个关键的人物——历史老师，历史老师刚直不阿，不肯做伪证，因为破坏了评选公平。那同样地，如果“我”给了这15块钱，无疑成为了破坏公平的“帮凶”，那这件夹克也失去了原有的意义。因此，“我”的纠结还应当再升入一些。不要紧紧停留于给或者不给，还应分析这两个动作背后蕴含的意义。历史老师的话语于“我”而言，是心中不灭的希望之光，是追求公平正义的力量，夹克的荣耀在这一刻也得到了升华——不单单是一件能让我参加运动的外套，而是一种内在精神的力量。对校长而言，历史老师的话无疑也是振聋发聩，发人深省的。校长说出这15块钱的规则，也许只是一时气话，因为这只是他个人的看法，还没有通过校董事会的表决，甚至也没有最终公布，或许冷静下来之后，认识到了自己的偏颇。由此来看，一切皆不是定局，还有转机，而转机则来自于历史老师。因此，第二段“我”和校长的谈话也至关重要，因为通过这件事，“我”和校长都有了精神上的成长。综合上述分析，第一段着重描写“我”内心的挣扎，最终历史老师的话语让我下定决心。第二段校长冷静下来之后也仔细思考历史老师的话，改变了看法。“我”如愿以偿获得了夹克，更重要的是，维护了夹克的荣誉和心中公平正义的信念。第一段和第二段之间可以通过对历史老师的话语的理解进行有机衔接。【下水文】Para.1Uponarrivinghome,Itoldmygrandpawhathadhappened.

Helistenedattentively,hiseyesreflectingempathyandpain[独立主格结构].Theweightofthedecisionfellheavilyonus.Evenmyusuallywiseanddecisivegrandpawasuncertainandhiswordsofguidanceweresuddenlyabsent.

Gentlypattingmyshoulder,hequietlyaskedmetodeliberateovermydecisionandpromisedtosupportmeasusual[动作链].Inmybedroom,wrestlingwiththischallengingproblemwastrulyabitterbattle.

JustasIwasabouttogiveup,

Mr.Frank’swordssprangupintomymind,encouragingmetodefendthehonorofthejacketlikeawarrior[无灵主语，比喻修辞]!Steppingoutwithmynewlyregainedconfidence,Ifoundmygrandpastandingthere,withasumofmoneyinhishand.

Tearsofgratituderollingdownmycheeks,Ithrewmyselfintohisarms,toldhimmyfinaldecisionandrefusedthemoney[独立主格结构，动作链].Para.2Thenextday,theprincipalcalledmetohisoffice.

Myheartpoundingnervouslyandbodytrembling

violently,Icouldhardlyrequireasecondthoughtand

what

escapedmylips

was

that

truehonorcouldnotbeboughtwithmoneyanditcamefromdiligence,integrity,andstayingtruetoyourself[独立主格结构].

Soplainandfrankwasmywordsthathestaredatmewithastonishment[倒装句式],andafterawhile,hesaidseriously,

“Martha,afterourreconsideration,theboarddecidedtocancelthefee.BothMr.Frankandyouareright.Thejacketshould

beworthyofitsname

asasymbolofacademicexcellence.Congratulationstoyou!”

Reliefwashedovermeasthevaluethescholarshipjacketembodiedhadprevailedintheboard’sdecision[无灵主语].Duringtheawardsceremony,