高一下学期期中语文试卷汇编：古代诗歌阅读

古代诗歌阅读广东省广州市实验外语学校2022-2023学年高一下学期期中语文试题（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成下面小题。和君贶题潞公东庄①司马光嵩峰远叠千重雪，伊浦低临一片天。百顷平皋连别馆，两行疏柳拂清泉。国须柱石扶丕构②，人待楼航济巨川。萧相③方如左右手，且于穷僻置闲田。【注】①诗人因与王安石政见不合而退居洛阳。后曾任宰相的文彦博（潞国公）也因反对新法入洛定居。君贶（kuàng），即宣徽使王拱辰。东庄，文彦博在洛阳的宅第。②丕构：大厦。③萧相：汉代名相萧何，曾辅佐汉高祖，终遭猜忌，有人劝他“多买田地，贱贳贷以自污”（贳贷：贷款。本处的意思是：写了买地的文书签字画押后，先不给钱，赊着，以后再给现钱）。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.全诗波澜起伏，感情抑扬有致，在严密的章法中写出诗人的不尽之意。B.第二句写伊浦水天相连、浑然一色，与王勃“秋水共长天一色”意境相近。C.第五句运用借代手法，暗指国家这座大厦需要依靠辅弼大臣来支撑。D.第七句、第八句用典，萧何尚且需要玷污自己的名声以打消皇帝的疑心，暗中指出宋神宗如当年的汉高祖，将得力大臣排斥于朝廷之外。16.结合全诗简要分析，尾联使用萧何的典故表达了诗人哪些思想情感？【答案】15.C16.①作者把潞公比作萧何，既含蓄地赞扬了潞公（也包括君贶、作者自己）如萧何一般有辅君治国之才，又同时委婉讽刺了当今皇帝如同猜忌功臣的汉高祖，在“国须柱石”之际，却将辅弼大臣放置于朝廷之外。

②对朋友的遭遇表达自己的愤懑不平。

③表达了对朋友的安慰、劝勉之意。【解析】【15题详解】本题考查学生分析理解诗歌内容，鉴赏诗歌表达技巧的能力。C.“第五句运用借代手法”错，“国须柱石扶丕构”，运用比喻的修辞手法，国家必须有像柱石一样的臣子才能辅佐国家这一架构，本体是“臣子”“国家”，喻体是“柱石”“丕构”。故选C。【16题详解】本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。“萧相方如左右手，且于穷僻置闲田”意思是“潞公像萧相国一样曾是左右臂膀，如今却在荒僻的村野造屋买田”。诗句中提到“萧何”，使用典故，结合注释中“汉代名相萧何，曾辅佐汉高祖，终遭猜忌，有人劝他‘多买田地，贱贳贷以自污’”可知，当年的名相萧何辅佐汉高祖，曾被视为左右手，殊荣加身，然而终遭猜忌，经别人指点，萧何“置田宅必居穷处，为家不治垣屋”用这种方式来消除汉高祖的猜疑，“且”字点出了昔日的萧何、后来的潞国公并包括作者本人在内，买田建馆，投闲置散，并非出于自愿，而是迫于形势，不得不以此自娱消遣，此处流露出无奈之情。结合诗歌标题标题中“题潞公东庄”和注释“后曾任宰相的文彦博（潞国公）也因反对新法入洛定居”“东庄，文彦博在洛阳的宅第”可知，这是一首和诗，是和君贶题潞公东庄，所以尾联提到萧何，其实是把潞国公比作萧何，同时也是自况，既含蓄地赞扬了潞国公（也包括他自己）的辅君治国才干，又隐隐讽喻了宋神宗如当年猜忌功臣的汉高祖，在“国须柱石”之际，却将得力大臣排斥于朝廷之外，含有一种愤懑不平和委婉的劝慰、自我安慰之情。广东省广州市铁一中学2022-2023学年高一下学期期中语文试题四、古诗赏析：本大题2小题，共9分。阅读下面这首唐诗，完成小题。晚归蓝田酬王维给事赠别①钱起卑栖却得性，每与白云归。徇禄仍怀橘②，看山免采薇③。暮禽先去马，新月待开扉。霄汉时回首，知音青琐闱④。[注]①时钱起为蓝田县尉，从长安归蓝田，王维（时任给事中）曾作《送钱少府还蓝田》赠别。②怀橘，《三国志·陆绩传》：“绩年六岁，于九江见袁术。术出橘，绩怀三枚，去，拜辞堕地，术谓曰：‘陆郎作宾客而怀橘乎？’绩跪答曰：‘欲归遗母’。”③薇：野菜名。④青琐闱：宫门上用青色装饰的连环花纹，借指朝廷、皇宫。17.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联下句中的“白云”与“白云生处有人家”（杜牧《山行》）中的“白云”含义有所不同。B.颔联对仗工整，用典恰切，“仍”“免”二字相承，表意丰富，坐实了“卑栖却得性”这句。C.颈联上句意谓暮禽归飞，先于钱起所乘的马，用于反衬自己公务缠身不得早归的愤懑。D.前两联自抒怀抱以表心志；后两联叙晚归情景，“暮禽”“新月”“霄汉”扣题中“晚”字。18.本诗表达了诗人怎样的思想感情？请结合内容简要分析。【答案】17.C18.①思乡孝亲之情。“徇禄仍怀橘”，写自己任职微官，求得俸禄．仍旧怀乡孝亲。②随性自适，追慕隐沦之心。自己虽“卑栖”而能恬然自得；“看山免采薇”，有美丽山居风景可赏，免遭采薇（野菜）而食之苦，暂可随遇而安。③思念朋友，珍重知音之意。晚归蓝田，而时时回首身居长安的知音，可见眷恋之深。【解析】【17题详解】本题考查学生理解和赏析诗歌内容的能力。C.“用于反衬自己公务缠身不得早归的愤懑”说法错误，颈联“暮禽先去马，新月待开扉”的意思是：日暮鸟归才骑着马回去，弯弯的新月已升上来了，等待归人打开柴门。综合颈联上下句语义关系看并无反衬关系，也无愤懑之意。故选C。【18题详解】本题考查学生把握诗歌情感的能力。颔联上句“徇禄仍怀橘”的意思是出仕在外仍然想着孝养父母。其中“怀橘”运用了《三国志·陆绩传》中陆绩怀橘遗母的典故，借典故写出了自己虽任职微官，但求得俸禄后仍旧怀乡孝亲的情感，抒发了诗人思乡孝亲之情。“卑栖却得性，每与白云归”的意思是诗人虽然官职低下却正合性情，常常飘然自在与白云一起归去。“看山免采薇”是说免遭采薇（野菜）而食之苦就能够欣赏美丽的山景。这三句写出了诗人虽“卑栖”却能随遇而安地与美景作伴，追慕隐沦之心，表现了作者随性自适，恬然自得之情。由题目可知这是诗人回赠朋友王维的一首诗，再结合诗句“霄汉时回首，知音青琐闱”可以看出，作者时时回首遥望京都，只因为知己仍在朝廷中，表达了作者思念朋友，珍重知音之意。广东省中山市中山纪念中学2022-2023学年高一下学期期中语文试题（二）古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成小题过陈琳⑴墓温庭筠曾于青史见遗文，今日飘蓬过此坟。词客有灵应识我，霸才无主始怜君。石麟⑵埋没藏春草，铜雀⑶荒凉对暮云。莫怪临风倍惆怅，欲将书剑学从军。【注】①陈琳：建安七子，初为大将军何进主簿，曾向何进献计诛灭宦官，不被采纳；后为袁绍效力；袁绍败灭后，归附曹操。曹操不计前嫌，予以重用。②石麟：陵墓前的石雕的麒麟。③铜雀：指铜雀台，远在邺都，曹操所建。15.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A.首联对陈琳充满仰慕又饱含诗人的感慨，说自己昔日曾在史书上拜读过陈琳的文章，今天漂泊又正好经过陈琳的坟墓。B.诗人自谓生不逢时，颔联中“应”字不单有自负自信，还有世无知音的自伤和愤慨之情；“怜”写出自己与陈琳同命相怜的感伤之情。C.尾联写“文章无用，霸才无主，只能弃文就武”，进一步表现了作者生不逢时之感。D.全诗贯穿着诗人和陈琳这样的人才在不同时代有不同际遇的对比，即霸才无主和霸才有主的对比，青史垂名和书剑飘零的对比。16.请把“莫怪临风倍惆怅，欲将书剑学从军”翻译成现代汉语。17.古人在谈到诗歌创作时曾说“作诗不过情、景二端”。请从“景”和“情”角度来赏析这首诗的颈联。【答案】15.B16.请别怪我临风凭吊而倍感悲伤惆怅，我也想要效仿先贤携带书剑去从军。17.①颈联借景抒情（融情于景、情景交融），描绘了一幅荒凉寥落的景象，表达了诗人对当前弃贤毁才时代的不满。②前句写眼前实景，陈琳墓前的石麟已经埋藏在萋萋春草中，冷落萧条，更显出古坟的荒凉寥落，寄托自己对前贤的追思缅怀，也暗示当代不重才士，任凭才人的坟墓荒废；③后句写联想之景，曾经重用陈琳的曹操修建的铜雀台，现在想必也只剩下荒凉的遗迹，在遥对黯淡的暮云。表达了对曹操这样一位重视贤才的明主的追思，也是对那个重才的时代的追恋。【解析】【15题详解】本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。B．“‘怜’写出自己与陈琳同命相怜的感伤之情”错，“始怜君”的“怜”，是怜慕、欣羡的意思，是对陈琳的际遇特别欣羡，流露了自己生不逢时的深沉感慨。故选B。【16题详解】本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。“倍”，倍感；“学”，效仿。【17题详解】本题考查学生鉴赏诗歌炼句的能力。“石麟埋没藏春草”意思是：墓前的石麒麟已经被萋萋荒草埋没。这句是墓前即景，年久失修，陈琳墓前的石麟已经被埋没在浓密的春草中了，显得古墓荒凉落寞。诗人借景传达自己对陈琳的追思，也暗表当世不重视人才，使先贤的坟墓荒芜寂寥。“铜雀荒凉对暮云”意思是：魏武帝的铜雀台一片荒凉对着暮云。这句是墓前遥想，缅怀陈琳的过程中诗人想起重用陈琳的曹操，想象远方的铜雀台，也荒废无人顾恋，只能独自与黯淡的暮云相对了吧。这不仅是缅怀重视人才的明主曹操，也流露了诗人对那个重才时代的追恋。颈联借景抒情（融情于景、情景交融），描绘了一幅荒凉寥落的景象，“铜雀荒凉”，象征了重才的时代已经消逝，这样就蕴含了诗人对当世不重人才的怨愤。广东省汕头市金山中学2022-2023学年高一下学期期中语文试题（二）古代诗歌阅读阅读下面这首宋词，完成小题。卖花声·题岳阳楼（北宋）张舜民木叶下君山，空水漫漫。十分斟酒敛芳颜。不是渭城西去客，休唱阳关。醉袖抚危栏，天淡云闲。何人此路得生还？回首夕阳红尽处，应是长安。【注】本词是作者在宋神宗元丰六年因讥议边事被贬南方，途经岳阳时所作。15.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）A.起首两句勾画出一幅洞庭叶落、水空迷蒙的秋天景象，渲染了浩渺凄迷的意境。B.楼内词人正在把酒，因即将离别远行，侍酒的女子满斟酒杯，显出庄重的颜容。C.词人安慰友人不必吟唱《阳关曲》来送别自己，表现了词人对离别的洒脱态度。D.词人凭栏远望，遥想南行的艰辛，字里行间也蕴含了人生之路充满艰危的感慨。16.本词和杜甫的《登岳阳楼》同为登楼名篇，两个作品分别提到“长安”和“关山北”两地，请简要分析这两地分别寄托了什么思想感情。【答案】15.C16.①长安是汉唐旧都，这里借指北宋京城。词人借回望长安，表达被贬南方的悲伤与怨愤，和对京都的思念、对朝廷的期待之情。②关山北指北方边境，是当时战火燃烧之地。诗人借遥望北方，表达对国家安危、时局动荡的忧思，自己报国无门的哀伤。【解析】【15题详解】本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。C.“表现了词人对离别的洒脱态度”错。“不是渭城西去客，休唱阳关”这两句是词人联系王维《送元二使安西》一诗，告诉友人不必如古人那样吟唱《阳关曲》来送别自己。因为自己是南下，并非西行，且元二是出使，而自己则是被贬，此处有自嘲的意味。故选C。【16题详解】本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。《卖花声》中的“长安”是汉唐古都，这里借指北宋京城汴京。词人被贬南方，前途可畏，故频频回首，遥望京城，内心矛盾，虽然对自己蒙冤遭贬心有怨愤，可还是期待皇帝能早日召还自己，有对朝廷的一片眷恋和期待。《登岳阳楼》中的“关山北”指北方边境，当时吐蕃入侵，战争不息，国家不安宁。诗人向北眺望，虽然隔着道道关山看不到战火，但心中已呈现出外族入侵、国家危难的情景，禁不住老泪纵横，表达对国家时局的担忧和报国无门的哀伤。广东省深圳市龙岗区四校2022-2023学年高一下学期期中语文试题（三）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面的这首唐诗，完成下面小题。晚泊浔阳望庐山【唐】孟浩然挂席①几千里，名山都未逢。泊舟浔阳郭，始见香炉峰。尝读远公②传，永怀尘外踪。东林精舍③近，日暮空闻钟。注：①挂席：又作“挂帆”。②远公：晋代高僧慧远的尊称，曾在庐山隐居修行。③东林精舍：高僧慧远在庐山隐居修行时，当时的刺史桓伊为他修建的一座禅舍，是当时及后代的隐居者们神往的圣地。15.以下对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A.首联不精雕细刻某个景物，却给读者留下了丰富的想象余地。B.一、二联运用对比手法，突出了香炉峰的挺拔秀丽、不同凡响。C.诗人仰慕远公，而现在泊舟浔阳，却只闻钟声，难觅高人踪影。D.本诗景物的选取，不刻意着笔奇景，对重点景物浓墨重彩。16.后人评价此诗说“诗人的感情一波三折”，请结合诗歌简要分析诗歌表达了诗人哪些情感？【答案】15.D16.①诗人初见香炉峰的愉悦欣喜之情；②对隐逸生活的向往和倾慕；③不见高人，只闻晚钟的怅然。【解析】【15题详解】本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。D.“对重点景物浓墨重彩”错。本诗景物的选取不刻意着笔奇景，描写用淡笔，不着浓墨，色彩淡素，浑成无迹。故选D。【16题详解】本题考查学生鉴赏诗歌思想感情的能力。本诗是诗人“晚泊浔阳望庐山”的所见、所闻、所感，诗歌表达了诗人丰富的思想情感，而且“一波三折”。一开篇便是“挂席几千里，名山都未逢”，淡笔轻轻挥洒，勾勒出一片宽广的大自然，不精雕细刻个别景物，却给读者留下了丰富的想象余地。而且“名山都未逢”，又将诗人对于名山的热烈向往之情充分地抒写出来了。接着，“泊舟浔阳郭，始见香炉峰”，只以“始见”二字轻轻点染，就描摹出诗人举头见到庐山在眼前突兀而起的惊喜神态。面对着香炉峰上烟云缭绕，诗人的思绪也随之飘忽。他想起了曾经在香炉峰麓建造“东林精舍”，带领徒众“同修净业”的高僧慧远。他读过慧远的传记，深深地倾慕与怀念这位高僧弃绝尘俗的幽踪。“永怀尘外踪”写出了诗人对隐逸生活的向往。此刻，东林精舍就在眼前，而远公早作了古人，诗人因此而感到惆怅和感伤。诗的末尾，写夕照中从东林寺传来一阵悠扬的钟声。把诗人惆怅、怀念的感情抒写得更为深远。山寺都是朝暮鸣钟，“日暮”是“闻钟”的时间，“闻钟”又渲染了“日暮”的气氛。日暮闻钟，带给人忧郁感和神秘感。而“空”字，表明高僧已逝，钟声空闻，从而传达出诗人的怀念、惆怅等复杂的感情。广东省清远市四校2022-2023学年高一下学期期中联考语文试题（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成下面小题。盘陀岭驿楼①李德裕嵩少②心期杳莫攀，好山聊复一开颜。明朝便是南荒路，更上层楼望故关。【注】①唐宣宗大中年间，牛党白敏中、今狐绹等得势。年已六十二岁的李德裕遭李党诬陷，被贬为潮州（今广东潮安县）司马，他苦心经营的会昌之政，也被牛党一一翻案，因家前途不堪设想。此诗就是李德裕赴潮州途经盘陀岭时所作。②嵩少：指嵩山、少室山。15.下列对本诗的理解，不正确的一项是（）A.“嵩少心期杳莫攀”写自己过去登嵩山、少室山的愿望但根本无法实现，表达出了诗人的遗憾之情。B.第二句写诗人见到眼前“好山”，产生登山一开心颜的念头，“聊复”二字悲而含喜，凸显由悲转喜的心理。C.第三句中的“南荒”，突出了将赴之地的遥远荒凉。“明朝”则从时间上把内心悲愤渲染得更加浓郁。D.本诗是一首用感情凝成的诗。全诗一句一转，富有抑扬顿挫之妙；最后两句感情激昂，含蕴丰富。16.最后一句表达了诗人的什么情感？试简要分析。【答案】15.B16.①对故乡的思念。最后一句写自己再一次登高转身北望，向故乡告别，凝聚着无限思乡之情。

②饱含着身世之感，家国之恨，以及对牛党当权者诬陷迫害的愤恨。诗人在垂暮之年离乡背井，被人诬害，远逐南荒，蕴含着无限的身世之感与愤恨。

③对国家命运的担忧。通过注释可知，牛党上台，不仅诬陷