《上图书馆》 统编版高中语文必修上册

上图书馆王佐良王佐良，1916年2月12日生，浙江上虞人。1995年1月19日，于北京去世。1929～1934年，在武昌文华中学读书。1939年毕业于西南联合大学外语系(原清华大学外语系)，留校任教，1947年赴英国牛津大学攻读英国文学研究生。1949年回国后，历任北京外国语学院教授、英语系主任、副院长。王佐良先生是我国英语界泰斗级人物、享誉中西的外国文学专家，在英国文学、比较文学、文体学及文学翻译等方面都有极高的造诣，跻身国际最著名英语文学专家之列，代表了中国的外国文学研究高峰。代表作有《他》《巴黎码头边》《1948年圣诞》。翻译著作有《英国文学论文集》、中译英《雷雨》(曹禺著)。“上图书馆”中“上”是动词，是“去”“到”的意思，在此处，有敬重之意。“图书馆”是搜集、整理、收藏图书资料供人阅览参考的机构。由题目可知，文章主要写的是去图书馆的经历，点明了主要内容。解题本文中作者写了哪些图书馆？文华图书科学校的“公书林”图书馆清华大学图书馆英国牛津大学的包德林图书馆英国博物馆圆形图书馆在这些图书馆里作者侧重于描写什么？宽敞宽敞、舒服、优雅英文文学养成习惯，心情愉悦豪华宽阔西方文哲史知识和情感的新世界，一片灿烂建筑华美照明很差古籍苦闷沉郁到豁然开朗建筑华美气象万千联想饱含崇敬的赞美深得奇趣环境所读书籍读书感受作者为什么要特地描写清华和牛津的图书馆里的“光”？明确：用光烘托氛围，以及描摹心情。清华图书馆里的灯光温情而宁静，是作者心境的写照；知识与情感的新世界“一片灿烂”，充满光感。历史的巨变，“灯光全灭了”，一切都暗淡下来，突出了痛苦的心情。包德林图书馆“一灯如豆”，微弱的灯光照映这链子锁住的古籍，昏暗的画面，与作者一边忧心祖国战乱，一边忙于眼前繁重功课的压抑情绪互相映衬。随着考试通过、北平解放，阳光照亮了图书馆，纵情阅读，豁然开朗。覆盖众生的穹苍，这一顶壮丽的帐幕，这一个点缀着金黄色的火球的庄严的屋宇，只是一大堆污浊的瘴气的集合。人类是一件多么了不得的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！可是在我看来，这一个泥土塑成的生命算得什么？人类不能使我发生兴趣；不，女人也不能使我发生兴趣，虽然从你的微笑之中，我可以看到你们持有异议。——莎士比亚《哈姆莱特》第二幕明确：一方面，图书馆的外形“建筑华美，气象万千”“高耸的大圆顶”几个要素自然地联想到哈姆莱特赞美“苍穹”的著名台词；另一方面，图书馆所承载的人对知识的求索这一内涵，恰好与台词中赞美的“高贵的理性，伟大的力量”相吻合。庄严神圣的穹顶，人类知识光辉的殿堂，恰好表现了作者对图书馆的礼赞。作者此刻内心波澜壮阔，恨不得赋诗高歌，这种情绪用莎士比亚那浪漫而热烈、华丽而庄重的台词来表达，是再合适不过的了。作者为什么会从英国的圆形图书馆联想到《哈姆莱特》中的台词？对照黑塞和王佐良的读书经历，说说他们有什么异同。不同点：①黑塞的读书启蒙更侧重来源于家庭；王佐良的读书基本都

是由图书馆丰富的藏书予以的支持。②黑塞的读书过程中有过“曾经不爱读、之后放不下”的读书经历，涉猎的范围更庞杂，王佐良的读书经历基本围绕中外文学文化，没有这种起伏跌宕的读书心得。③王佐良曾经因为现实的心境影响读书的心境，黑塞整体上没有提及相同点：①都从少年时代开始读书，并由此点燃了读书的兴趣；②都是从世界文学、经典著作等