初中生物八上《1.7第七节 哺乳动物》课件（三套）

第七节哺乳动物第五单元生物圈中的其他生物第一章动物的主要类群

上图争相吃奶的小狗多可爱！哺乳动物用乳汁哺育幼崽。小动物一般在出生后，就会吮吸乳汁。与其他抚育后代的方式相比，哺乳有什么优越性？导入新课1.概述哺乳动物的主要特征。2.举例说明哺乳动物与人类生活的关系。3.辩证地认识哺乳动物和人类生活的关系。学习目标导入新课猕猴：在森林里群居生活，栖息在树上，以野果为食，也吃鸟卵和昆虫。一、多种多样的哺乳动物讲授新课野马：栖息于草原、荒漠，原分布于我国新疆北部等地。野生的野马已经灭绝，我国于20世纪80年代从欧美重新引入野马，经饲养后放归野外。讲授新课非洲象：陆地最大的哺乳动物，栖息于森林和稀树草原，主要吃香蕉等果实及树叶、树皮。讲授新课鲸：海洋中的大型哺乳动物。以水母、乌贼、虾和一些不大的鱼为食。讲授新课海象，即海中的大象，身体庞大，皮厚而多皱，有稀疏的刚毛。海象主要生活于北极海域是一种非常擅长游泳的动物，能够下潜至2000米以下水域，寻找章鱼、鳐、海鳗等鱼类。它们是企鹅猎手，同时也会猎捕一些小型鲨鱼。讲授新课蝙蝠：它们并没有真正的翅膀，"翅膀"是蝙蝠的身体粘上的薄膜。大多数蝙蝠以昆虫为食。某些蝙蝠亦食果实、花粉、花蜜；热带美洲的吸血蝙蝠以哺乳动物及大型鸟类甚至人的血液为食。讲授新课蓝鲸，是地球上最大与最重的哺乳动物，分布广泛，主要栖息在北极到南极的海洋中，南极附近海域较多。蓝鲸的身躯瘦长，背部青灰色，在水中看起来有时颜色会比较淡。与其他须鲸一样，蓝鲸主要以小型的甲壳类与小型鱼类为食，有时也包括鱿鱼。讲授新课二、哺乳动物的主要特征1.除鲸等少数水生种类的体毛退化以外，哺乳动物的体表都______。体毛有很好的_______作用。是___________。被毛保温恒温动物讲授新课胎生：绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育，通过胎盘从母体获得营养，发育到一定阶段后从母体中产出。哺乳：雌性用自己的乳汁哺育后代，使后代在优越的营养条件下成长。2.胎生、哺乳讲授新课为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率？（1）胚胎在母体里发育，母体直接产出幼崽。胎儿在母体中相对安全。（2）母体都有乳腺，能分泌乳汁哺育幼崽，在短时间内解决了幼崽的温饱和营养问题，因而大大提高了后代的成活率、增强了对自然环境的适应能力。观察与思考讲授新课兔牙齿分为_____和_____，与_____生活相适应；

狼的牙齿除具有_______和_______外，还有________

，与_____生活相适应。门齿臼齿门齿臼齿犬齿食肉食草讲授新课家兔的牙齿

门齿，适于切断食物

臼齿，适于磨碎食物虎的牙齿犬齿，适于撕裂肉食牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力，又增强了对食物的消化能力。3.用牙齿撕咬、切断和咀嚼食物4.具有高度发达的神经系统和感觉器官兔的神经系统兔的脑

能够灵敏地感知外界环境的变化，对环境的复杂多变及时作出反应。神经讲授新课（1）体表被毛；（2）胎生，哺乳；（3）牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。【小结】哺乳动物的主要特征：麋鹿猩猩讲授新课烤全羊貂皮大衣导盲犬警犬军马宠物1.有利的方面三、哺乳动物与人类生活的关系讲授新课2.有害的方面鼠害狂犬鼠疫讲授新课鼠类猖獗会对农、林、牧业造成危害，有时还会传播疾病。人们对有害动物要合理防控。讲授新课哺乳动物门齿、犬齿和臼齿主要特征与人类的关系牙齿有_______________生殖发育_____________体表______人类的得力助手。如：导盲犬动物蛋白的重要来源维持生态系统的稳定体温______胎生，哺乳恒定被毛神经：________________有高度发达的神经系统和感觉器官也会给人类带来困扰。如：鼠课堂小结板书设计1.与其他动物相比,哺乳动物后代成活率较高的主要原因是()A.用肺呼吸B.胎生、哺乳C.心脏四腔D.体表被毛B2.属于哺乳动物的是（）

A．鲸B．娃娃鱼

C．甲鱼D．鱿鱼A当堂检测3.哺乳动物与鸟类的共同特征是（）A．两者都有羽毛B．两者都是恒温动物C．两者都是胎生D．两者都有翅膀B当堂检测第七节哺乳动物1、哺乳动物的主要特征是什么？2、它们与人类的生活有什么关系？想一想议一议

哺乳动物用乳汁哺育幼仔。小动物一出生就会吮吸乳汁。哺乳动物的这种哺育方式有什么优点？1、多姿多彩的哺乳动物常见的哺乳动物：野马、非洲象、猕猴、鲸、……2、哺乳动物的主要特征（1）从形态上归纳哺乳动物的共同点：体表被毛；体温恒定

（2）从生殖和发育上归纳哺乳动物的共同点：胎生、哺乳

（3）比较兔、狼的牙齿。从结构上归纳哺乳动物的共同点：牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。（4）归纳哺乳动物的特征：体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。3、哺乳动物适于陆地生活的原因胎生；哺乳；神经系统和感觉器官发达。4、哺乳动物与人类生活的关系（1）食用药用观赏生产科研（2）生态保护。（3）危害-----例：动物植物细胞结构特点营养方式是否自由运动对刺激的反应有细胞膜、细胞质、细胞核；没有细胞壁、叶绿体、液泡。有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡。异养。以现存的有机物为食。自养。自己制造有机物。能自由运动不能自由运动灵敏。（属于反射活动）迟钝。（属于应激性）1.2011年是辛卯年，即农历的兔年，兔属于哺乳动物。下列关于哺乳类区别于鱼类的特征中，不正确的是（）A．体温恒定B．身体有脊柱C．用肺呼吸D．胎生、哺乳B2.下列哪项不是哺乳动物特有的特征是（）A.生活在陆地上B.胎生C.哺乳D.体表被毛A课后小组实践：依据你所学的知识，制定一份简单的本地珍贵动物保护计划和措施。第一章动物的主要类群●动物和植物的两个主要区别：“取食”和“运动”

第七节哺乳动物想一想议一议哺乳动物用乳汁哺育幼仔，小动物一出生就会吮吸乳汁。请问：哺乳有什么优越性？通过本节学习，你将知道：1、哺乳动物的主要特征是什么？2、哺乳动物与人类的生活有什么关系？一、多种多样的哺乳动物观看课本P37图片：野马、非洲象、猕猴、鲸、鼹鼠、蝙蝠……二、哺乳动物的主要特征⑴观看视频：观察兔的牙齿等特征

⑵看书理解：●

哺乳动物成活率高的原因

胎生、哺乳；高度发达的神经系统和感觉器官

归纳哺乳动物的特征：体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。

三、技能训练动物都是由细胞构成的；动物都能