《园林工程项目管理》课程标准_第1页
《园林工程项目管理》课程标准_第2页
《园林工程项目管理》课程标准_第3页
《园林工程项目管理》课程标准_第4页
《园林工程项目管理》课程标准_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《园林工程项目管理》课程标准课程代码02129一、适用对象高中后大专园林技术专业及其它相关专业学生。二、课程性质《园林工程项目管理》是一门紧密联系工程建设管理实践的重要课程,通过工程项目管理理论和管理方法的学习,结合一些工程项目管理案例的分析,力争培养学生独立运用工程项目管理理论和管理方法,解决工程项目管理问题的能力,为学生毕业后从事有关的工程建设管理工作奠定坚实的基础。是园林技术专业开设的一门重要的专业辅助课程之一。三、参考学时总36学时。理论课时18,实践课时18。四、学分2学分。五、课程目标本课程要求学生掌握工程项目管理的基本理论和工程项目投资控制、进度控制、质量控制的基本方法,熟悉各种具体管理方法在工程项目上的应用特点,培养学生有效从事工程项目管理的基本能力。(一)情感与态度目标培养学生的组织协调能力、合作共事能力、选择方法策略能力、心理承受能力。通过引进企业实训模式,强化职业素质训练。将公司实训模式、结构和有关运行机制,有机地结合和贯穿在整个教学、实践活动过程,为学生养成良好的职业素质和习惯提供良好的平台。(二)能力目标1.具备实施投资控制、进度控制、质量控制的能力;2.具备编制施工图预算和施工预算的能力;3.具备编制工程结算和处理相关业务的能力;4.具备编制招标文件和投标文件的能力。(三)知识目标通过本课程的学习,学生应对工程项目管理的基本内容有系统的了解;同时还应注意运用理论去分析与解决实际问题能力的培养。学习后,要求学生初步了解工程项目的决策、计划、组织、指挥、控制及协调的理论、方法和手段,掌握工程项目管理主要思想方法和管理内容,包括计划、组织、指挥和控制的方法,以及施工组织设计的基本原理—流水作业和网络计划设计等。六、设计思路课程设计体现以学生为主体,能力培养为目标,完成项目任务为载体,体现基于工作过程导向的项目课程开发与设计理念。(一)实施项目式教学以真实的园林管理项目为载体,实施项目式教学,增强实践能力,培养高技能园林人才。每个项目的具体教学进程可安排如下:1.布置项目任务。以项目任务为载体,尽量结合真实的工作,按照实践操作步骤完成任务。2.知识讲解。针对十一个项目的基础理论和发展历史以及概况进行讲解,使学生能掌握各个项目的知识要点。并要求学生在课外收集相关资料,扩大知识面。3.分析案例或模拟训练。分析与项目任务相似的案例,增强学生的感性认识。进一步利用典型的训练任务进行巩固或拓展训练。4.选取具有代表性的学生作品进行讲评。(二)实施开放式教学将行业发展方向和用人单位的需求融入到课程的建设和改革中来,有针对性的建设和改革课程体系,提高课程的实用性体现课程建设的开放性。课程内容设计上在保留独自培养体系的基础上留有一定外延,使之与相关的专业学科有机结合体现课程内容的开放性。七、内容纲要教学内容共分两篇,十一个项目。第一篇“园林工程阶段管理”包括招标投标、施工准备、施工现场管理、竣工验收共四个项目;第二篇“园林工程专项管理”包括成本控制、进度控制、质量控制、合同管理、施工场地与安全管理、信息管理、风险管理共七个项目。第一篇园林工程阶段管理项目一招标投标管理参考学时:2学时教学目标:1.掌握招标条件和标底编制方法;2.掌握招投标的概念、意义和程序;3.掌握招投标的管理机构和招投标的方式;4.掌握投标报价技巧和投标竞争策略。技能目标:1.能完成园林工程招标文件的制作;2.能完成园林工程投标文件的制作。模块一招标管理参考学时1学时学习目标要求学生掌握工程项目招投标的基本程序、项目招标范围、招标活动的组织、招标文件和资格预审文件的编制及工程量清单的内容和编制。工作任务1、招标文件的编制2、招标组织管理相关知识招标条件和标底编制模块二投标管理参考学时1学时学习目标掌握招投标的管理机构和招投标的方式,掌握投标报价技巧和投标竞争策略,能完成园林工程招标文件的制作,能完成园林工程投标文件的制作。要求学生了解项目、工程项目及工程项目管理的概念、区别及相互关系、项目与系统的关系、工程项目的特点、工程项目的分类和系统目标、工程项目管理的任务。工作任务1、投标文件的编制2、投标组织管理相关知识1、投标策略2、园林工程招标投标项目二施工准备参考学时:2学时教学目标:1.掌握施工组织设计的组成内容;2.掌握施工准备工作分类和工作内容。技能目标:1.能完成园林工程施工组织设计的编制;2.能进行施工准备工作安排。模块一施工组织设计参考学时1学时学习目标掌握施工组织设计的组成内容,能完成园林工程施工组织设计的编制。工作任务1、编制施工组织总设计2、编制单项(单位)工程施工组织设计模块二施工准备参考学时1学时学习目标掌握施工准备工作分类和工作内容,能进行施工准备工作安排工作任务1、技术准备2、与外部单位的联系与协作3、劳动力准备4、现场准备5、物资准备相关知识施工准备阶段管理工作分类项目三施工现场管理参考学时:2学时教学目标:1.掌握园林绿化建设工程施工人力资源管理的特点;2.掌握材料管理体系中各管理层的任务;3.掌握机械设备管理的内容。技能目标:1.能进行劳动定额管理;2.能进行施工现场材料管理;3.能进行机械设备使用管理。模块一人力资源管理参考学时1学时学习目标掌握园林绿化建设工程施工人力资源管理的特点,能进行劳动定额管理。工作任务劳动定员相关知识园林工程人力资源管理模块二材料管理参考学时0.5学时学习目标掌握材料管理体系中各管理层的任务,能进行施工现场材料管理。工作任务施工现场材料管理相关知识施工材料分类和材料管理体系模块三机械设备管理参考学时0.5学时学习目标掌握机械设备管理的内容,能进行机械设备使用管理。工作任务机械设备使用管理相关知识机械设备管理内容项目四竣工验收参考学时:2学时教学目标:1.掌握竣工验收的程序;2.了解竣工验收前施工单位的工作内容;3.掌握施工结算编制方式;4.掌握施工验收备案的程序。技能目标:1.能整理园林工程竣工资料;2.能编写施工总结。模块一竣工资料参考学时1学时学习目标能整理园林工程竣工资料,能编写施工总结。工作任务1、编写施工总结2、整理和移交竣工资料模块二竣工验收管理参考学时1学时学习目标掌握竣工验收的程序,了解竣工验收前施工单位的工作内容,掌握施工结算编制方式,掌握施工验收备案的程序。工作任务1、竣工正式验收2、竣工预验收相关知识竣工验收前各参建单位的准备工作,园林建设工程竣工验收,竣工结算。第二篇园林工程专项管理项目五成本控制参考学时:4学时教学目标:1.掌握成本预测的方法;2.掌握成本控制的特点、内容、程序、范围和职责;3.掌握成本的构成和分类。技能目标:1.能进行成本预测;2.能进行质量成本分析和控制。模块一成本预测参考学时1学时学习目标掌握成本预测的方法,能进行成本预测。工作任务1、专家会议法成本预测2、量本利分析法成本预测3、一元线性回归法成本预测相关知识成本预测步骤和方法模块二成本分析参考学时1学时学习目标掌握成本控制的特点、内容、程序、范围和职责,能进行质量成本分析和控制。工作任务1、技术成本分析2、质量成本分析相关知识成本控制程序和方法,成本分析内容和方法。模块三成本核算参考学时2学时学习目标掌握成本的构成和分类。工作任务成本核算相关知识成本的构成和分类项目六进度控制参考学时:6学时教学目标:1.掌握进度计划的编制、验算、优化、调整的方法;2.掌握实际进度与计划进度的比较方法。技能目标1.能进行流水施工工期的计算和横道图的绘制;2.能进行双代号和单代号网络图的绘制和时间参数的计算;3.能进行双代号时标网络计划的绘制和计算;4.能进行网络计划的工期优化;5.能利用前锋线比较法预测进度偏差对工期的影响。模块一组织流水施工参考学时1学时学习目标能进行流水施工工期的计算和横道图的绘制。工作任务1、固定节拍流水施工2、成倍节拍流水施工3、非节奏流水施工相关知识流水施工模块二编制进度网络计划参考学时2学时学习目标能进行双代号和单代号网络图的绘制和时间参数的计算,能进行网络计划的工期优化,能进行双代号时标网络计划的绘制和计算工作任务1、绘制单、双代号网络图2、双代号网络计划时间参数计算3、单代号网络计划时间参数计算4、双代号时标网络计划的绘制和计算相关知识网络图,网络计划时间参数模块三施工进度的监测参考学时1学时学习目标能利用前锋线比较法预测进度偏差对工期的影响。工作任务1、用横道图法做进度比较2、用前锋线法做进度比较相关知识前锋线比较法,进度监测过程模块四施工进度的调整参考学时1学时学习目标掌握进度计划的编制、验算、优化、调整的方法,能进行网络计划的工期优化,掌握实际进度与计划进度的比较方法。工作任务1、工期优化2、用网络图压缩园林施工工期相关知识进度调整过程和方法模块五工程延期处理参考学时1学时学习目标掌握工程延期处理方法工作任务延期判断相关知识延期处理程序项目七质量控制参考学时:6学时教学目标:1.掌握质量控制的统计分析方法;2.掌握园林建设工程质量验收程序和组织。技能目标:1.能利用排列图法、直方图法、相关图法进行质量统计分析;2.能进行园林工程质量检验评定。模块一质量责任体系参考学时2学时学习目标掌握质量控制的统计分析方法工作任务建立质量管理体系相关知识工程质量责任体系模块二质量统计分析参考学时2学时学习目标能利用排列图法、直方图法、相关图法进行质量统计分析工作任务1、用排列图法进行质量分析2、用相关图法进行质量分析3、用直方图法进行质量分析相关知识质量统计分析方法模块三施工现场的质量管理参考学时2学时学习目标掌握园林建设工程质量验收程序和组织,能进行园林工程质量检验评定。工作任务质量检验和评定相关知识园林工程质量标准和验收程序,质量事故处理,工程质量控制内容和制度项目八合同管理参考学时:4学时教学目标:1.掌握合同的概念和类型;2.掌握合同的订立、实施、变更、终止和争议解决;3.掌握施工索赔程序。技能目标:1.能完成合同的签订工作;2.能进行合同管理。模块一签订合同参考学时1学时学习目标要求学生掌握合同管理在工程项目管理中的重要性、工程项目合同的主要分类、组成、及主要条款。工作任务1、签订施工合同2、签订分包合同相关知识建设工程合同的特点和类型模块二合同实施参考学时1学时学习目标能进行合同管理。工作任务施工合同实施控制相关知识分包合同有关各方的关系,合同履行规则,合同双方的责任模块三合同的变更、终止和争议解决参考学时1学时学习目标掌握合同的订立、实施、变更、终止和争议解决;掌握工程变更处理在合同管理中的重要性、工程变更的处理程序和变更价款的确定原则工作任务1、合同变更2、合同终止3、合同的争议解决相关知识工程变更的执行方式模块四施工索赔参考学时1学时学习目标掌握施工索赔程序。工作任务1、承包方施工索赔相关知识索赔原因和索赔类型项目九施工场地与安全管理参考学时:2学时教学目标:1.掌握施工平面图管理的内容;2.掌握施工项目场地管理的内容;3.掌握安全控制程序。技能目标:1.能制定项目安全保证计划书;2.能进行安全事故处理。模块一施工场地管理参考学时1学时学习目标要求学生掌握工程项目施工现场管理在工程项目管理中的重要性,施工现场管理的主要内容、管理方法及技巧。工作任务1、场容管理2、施工平面图管理相关知识现场管理的组织和考核,现场环境、消防保安、卫生防疫管理和文明施工模块二施工安全管理参考学时1学时学习目标掌握安全控制程序,能进行安全事故处理,能制定项目安全保证计划书。工作任务1、制定安全保证计划2、安全事故处理相关知识安全计划的实施,安全控制项目十信息管理参考学时:2学时教学目标:1.掌握建设工程档案资料编制质量要求;2.掌握项目沟通计划编制依据和内容;3.掌握工程项目沟通中的常用方式;4.掌握沟通的概念、作用、过程、方式和渠道。技能目标:1.能完成工程档案编制和移交;2.能编制沟通计划;3.能进行各项目参加者之间的沟通。模块一工程档案管理参考学时1学时学习目标掌握建设工程档案资料编制质量要求,能完成工程档案编制和移交。工作任务施工单位工程档案编制和组卷相关知识建设单位和监理单位的档案管理模块二信息管理参考学时1学时学习目标掌握项目沟通计划编制依据和内容,能进行各项目参加者之间的沟通,掌握沟通的概念、作用、过程、方式和渠道,能编制沟通计划,掌握工程项目沟通中的常用方式。工作任务编制沟通计划相关知识沟通计划编制依据和内容,信息管理,工程项目参建各方的沟通。项目十一风险管理参考学时:4学时教学目标:1.了解风险识别的方法;2.了解风险评价的步骤;3.掌握工程项目风险应对计划和策略。技能目标1.能建立初始风险清单;2.能进行风险综合评价;3.能建立风险责任分配表。模块一风险识别参考学时2学时学习目标了解风险识别的方法,能建立初始风险清单。工作任务建立初始风险清单相关知识风险识别方法模块二风险评价参考学时1学时学习目标了解风险评价的步骤,能进行风险综合评价。工作任务风险综合评价相关知识风险评价的目的和步骤模块三风险应对与监控参考学时1学时学习目标掌握工程项目风险应对计划和策略,能建立风险责任分配表。工作任务建立风险责任分配表相关知识风险应对与监控八、课程考核与成绩评定本课程概念性比较强,课程考核方式与成绩评点在注重理论知识掌握的前提下,以实践训练为主,包括平时作业练习、课题训练等。九、实施建议1.教学建议建设工程项目管理是一门综合性很强的课程,要

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论