滴水藏海法教材

1、按要求写句子。（每句2分）（1）闰土回家去了。我还深深地思念着闰土。（用合适的关联词组成一句话）（2）老人叫住了我，说：“是我打扰了你吗？”（改成间接引语）（3）这山中的一切，哪个不是我的朋友？（改为陈述句）（4）月亮升起来了。（扩句）（5）小鱼在水里游来游去。（改写成拟人句）(6)（）现在好好学习，长大（）能承担起建设祖国的重任。（填关联词）(7、)姑娘（）自己没有走，（）让大家也都不要走。（填关联词）小桔灯快速阶梯作文实战篇

小桔灯快速阶梯作文（实战篇）滴水藏海法在快乐中学会作文在作文中享受快乐耶！第一站：手提桔灯——转转转开心辞典——练一练贫贱而地位低下时结交的朋友叫——情谊契合、亲如兄弟的朋友叫——同生死、共患难的朋友叫——在遇到磨难时结成的朋友叫——情投意合、友谊深厚的朋友叫——从小一块儿长大的异性好朋友叫——以平民身份相交往的朋友叫——辈份不同、年龄相差较大的朋友叫——“刎颈之交”“贫贱之交”“金兰之交”“患难之交”“莫逆之交”“竹马之交”“布衣之交”“忘年交”2、“但愿人长久，千里共婵娟”中的“婵娟”指什么？

A、月亮B、姻缘

A3、买椟还珠这则成语是用来比喻有些人

A只注重事物外表，不重内涵B为了赚钱不择手段

C善于掩盖事物本质A4、“陛下”是古代人对君王的尊称，其中“陛”的意思是：

A、宫殿的台阶

B、天的别称

C、玉玺A5、梨园用来指代戏曲界，那么“杏林”指代的是：

A、教育界B、医学界

B7、“半部论语治天下”之说是由谁而来？

A、赵普B、孔子A8、维纳斯是希腊神话中的：

A、智慧女神

B、爱神和美神

C、自由女神B9、“司空见惯”中的“司空”是指：

A、唐代一位诗人

B、唐代一位高僧

C、一种官职

C10、源于“何当共剪西窗烛”的成语是：剪烛西窗

第二站：点亮桔灯——闪闪闪奇思妙想——想一想想想这些小故事蕴含什么道理？1、晚饭后，母亲和女儿一块儿洗碗盘，父亲和儿子在客厅看电视。突然，厨房里传来打破盘子的响声，然后一片沉寂。是儿子望着他父亲，说道：“一定是妈妈打破的。”“你怎么知道？”“她没有骂人。”2、同样是小学三年级的学生，在作文中说他们将来的志愿是当小丑。中国的老师斥之为：“胸无大志，孺子不可教也！”带外国的老师则会说：“愿你把欢笑带给全世界！”

注：我们习惯以不同的标准来看人看己，以致往往是责人以严，待己宽.（注：身为长辈的我们，不但容易要求多于鼓励，更狭窄的界定了成功的定义。）想想这些小故事蕴含什么道理？3、妻子正在厨房炒菜。丈夫在她旁边一直唠叨不停：慢些。小心！火太大了。赶快把鱼翻过来。快铲起来，油放太多了！把豆腐整平一下！“哎”妻子脱口而出，“我懂得怎样炒菜。”“你当然懂，太太，”丈夫平静地答道：“我只是要让你知道，我在开车时，你在旁边喋喋不休，我的感觉如何。”

（注：学会体谅他人并不困难，只要你愿意认真地站在对方的角度和立场看问题。）滴水藏海法（话题作文）概念：

原意是指虽然一滴水的力量很微小，但只要聚焦透视它，会发现它同样蕴含着大海的博大。从写作的角度而言，滴水藏海法就是要求我们在构思时学会聚焦，把力量集中到一点，使材料集中，主旨明确，能反映比较深刻的内涵。说说你的“梦想”梦想梦想滴水藏海法基本方法：A．滴水藏海法第一招——理清思路法

《残缺也是一种美》生活总有残缺→残缺甚至比完美还要美→残缺也是一种美思考一下，小作者是如何巧妙地使用滴水藏海发的？读读下面的片段，你觉得写得咋样？说说优点和不足哦！我在批卷时曾读到过以“珍惜”为话题的一篇作文，叙写了这样一件事：几何课上，老师讲完课后，布置大家作图，可是我怎么也找不到自己的铅笔，伸手向周围的同学求援，可同学也没有多余的铅笔可以助人为乐。情急中，我忽然想起自己昨天在整理抽屉时随手丢进纸篓的铅笔头，就急忙倾筐倒箧，大海捞针般一阵忙乱，终于找到了自己丢弃的那支短短的铅笔头。我如获至宝般攥在手中，回到座位，匆忙作图。唉！总算没有耽误交作业的时间。优点：小作者的语言基本功相当不错，用词丰富，文笔流畅，特别是心理描写非常细腻。可惜他只停留在叙事上，事情叙述完了，文章也就写完了，不能对这件事深入思考，挖掘其蕴含的深刻内涵，让这件事闪烁思想光辉，以致与高分失之交臂。滴水藏海法基本方法：A．滴水藏海法第一招——理清思路法

B．滴水藏海法第二招——选准角度法

写文章如何选准角度呢？

光是理清了写作思路还不够，还得选准合适的切入角度，将自己的恰如其分地表现出来。简单点说，就是寻找独特的写作素材。在《残缺也是一种美》中，我们可以看到作者切入的角度特别新颖独特：从断臂维纳斯的角度；从阳光透过树叶映出的斑斑点点的角度；从残缺的枯叶的角度。这几个角度都很独特，同时都非常典型，不仅能表现作者丰富的情感，还能使文章富含哲理，内蕴深刻。选角度时从一个广阔的范围内选取某一个小方面。这里所选取的“小”，一定要能反映重大的主题。如某考生的《在迎接奥运的日子里》一文，作者不写大家为迎接2008年北京奥运会而举行的集会、“倒计时”、知识竞赛等活动，而是另辟蹊径，大中取小，通过记叙大家给邻家媳妇生的胖小子起名“奥成”(“奥运成功”之意)这件小事，表现了中国主办奥运会对社会生活方方面面产生的巨大影响。《水珠的启示》

星期一的早上是个匆忙的早晨。我坐在车上等着爸爸。看见车窗有点脏了，我马上按了洗玻璃的按钮，水‘吱’的一声射了出来。雨刮刮了两下后停止了。这时，我发现那些水珠，一滴滴往下流，在流的过程中不断变大。刹那间，我的心仿佛被电了一下，小水珠原先是很小的，但不断地与其它的小水珠融合，逐渐变大，这不就是一个积累过程吗？一个个小水珠，就好像我们的学习过程。知识一个又一个的积累，我们的知识和经验也就不断地增加，到最后，自然而然获得成功。想得入神，不自觉地又按了一下雨刮，水从中间往两边流下。玻璃面上的水要是没有外力的推动，它能往两边流动吗？人是不是也这样只有在外力作用下才会做一点事？如果这样没有主动精神，那怎么能创新呢？想到这，我不禁会意地笑了笑。想不到一滴水珠中也有这么多的哲理，这世上还有太多的东西等待着我们去挖掘呢！”

一滴小水珠就给了作者如此多的联想，给了他生活启示，使他写出了自己真切和独特的感受。从这点看出，学生不是没有生活，而是缺乏对生活的观察。如果有了一双善于观察的眼睛，一草一木皆可入文。那么要怎样练就一双善于观察的眼睛呢？首先要充实自己的生活，要对丰富的生活仔细观察，深入了解，认真分析思考，才能产生新思想，增长新见识。

案例分析：有一次我让学生们以“爱好”为话题，谈谈自己的爱好。下面是学生的一些作文片断睁大小眼睛认真读一读下面的片段：

《爱好》

有一次，康阳约我去操场踢球，他在操场足足等了我半个小时，还没见我去。他便跑到我家找我，一看我正在津津有味地看电视剧《西游记》呢。于是，他就气冲冲地大叫：“我在操场等你，你却在家里偷着看猴哥！真不守信用！”我不好意思了，连忙道歉说：“好好好，我请你吃冰淇淋，消消气吧！”康阳撇撇嘴，一屁股坐到沙发里，眼睛却也直直地盯着猴哥，嘴里还不停地叫嚣：“小子，快去给我买冰淇淋，快去！”我晕，这家伙！

本段到底写了谁的爱好？爱好什么呢？你们觉得这文章写得怎么样？本文话题不集中，不知道是写“我”的爱好，还是写康阳的爱好；不知道是写爱好踢球，还是写爱好看电视。这种文章思路混乱，话题不统一，让人看了不知作者到底想表达什么?作文片段解析

《爱好》

记得去年夏天的一个晚上，爸爸妈妈去看电影，我和姐姐留在家里学习。我刚打开课本，忽然看见桌子玻璃板下新压着一张图片——“鹿，我最喜欢的鹿，画下来！”我一边想，一边打开画纸，拿起画笔三下五除二就勾出一只小鹿，由于太急，我把鹿头画成小山羊头的样子了。擦了重画！可是又把鹿头画歪了。我只好将计就计，在旁边画了一只鸭子戏水，小鹿回头看着鸭子。画好一看，还不错。我想：是不是还需要什么点缀一下呢？我就画了一望无垠的稻田和碧蓝的天空，然后又画了一个活动稻草人，他右手拿一张弓，左手把一只箭搭在弓上，像一个士兵一样在守护稻田……爸爸妈妈回来了，看了后哈哈大笑说：“你真是眉毛胡子一把抓啊！鸭子和鹿在一起，稻草人左手箭右手弓，莫非是个左撇子？！”你认为这个片段写得咋样？本文的问题出在哪里？

问题主要在于：虽然抓住了“画画”这个爱好，但没有选准角度，用典型的材料表现“我”如何爱画画，而将大量笔墨浪费在对画画的具体细节描绘上；而且，后面爸爸妈妈的话与“爱好”关系不大，属于画蛇添足。）滴水藏海法基本方法：A．滴水藏海法第一招——理清思路法

B．滴水藏海法第二招——选准角度法

C．滴水藏海法第三招——反复点题法

滴水藏海第三招——反复点题法

如有一个学生在题为《我的奶奶》的作文中写道：“奶奶小学没毕业，太奶奶就病逝了，不得不辍学在家带弟妹。嫁给爷爷后生了三个孩子。爷爷很能干，趁改革的春风办起了一个缝纫机零件加工的家庭作坊。可生意刚有了点起色，就患上了不治之症。不久，爷爷就离开人世了。从此，奶奶每天起早摸黑，既当爹又当妈，还当‘厂长’，与劳累艰辛永远分不开了。眼看子女渐渐长大了，工厂有了规模，可是不幸又降临到奶奶的头上，一次车祸夺走了我大伯的生命……”最后，作者在伤痛之余叹道：“奶奶的一生默默地承受着幼年丧母、中年丧夫、老年失子之痛，经历了贫穷的煎熬和创业的艰难。她一生中的辛酸苦辣谁能诉尽。”文章语言流畅、用词准确，足可见其扎实的语言功底，只可惜没有深刻的思想性。我指导学生透过“奶奶”一生不幸的命运，深入分析究竟是什么力量支撑着她挺起瘦弱的肩膀，承受磨难，艰苦创业，养育孩子。学生修改后，结尾加上了这样的点题：“奶奶近七十年的坎坷经历，几十年的遗孀生涯，几十年的创业艰辛，令我感到奶奶的韧性、耐力与伟大。”这样，由奶奶一生的经历深入到她内在的品质、精神，作文的思想性便有了明显提升。作文片段解析

《爱好》

我很喜欢跳舞，因为可以上台演出，表现自己的才艺。我从4岁就开始学舞蹈，已经5年了，现已拿到三级证书。这五年当中我吃了不少苦，流了不少汗水，也流了很多眼泪，但看到取得的成果，总是欣慰地觉得一切都是值得的。前一段时间学校举行艺术节，教我们舞蹈的陈老师给我们排练了两个舞蹈，一个是《让世界更美好》，一个是《春到草原》。那段时间我几乎天天在练，有时回到家里累得都不想吃饭。记得《春到草原》里有一个耸肩的动作我不熟练，表演得还不到位，我就在家里反复对着镜子练习。功夫不负有心人，我终于练会了，这次的演出非常成功，得到了老师、同学们的一致好评。我永远会记住这次演出，而且会将舞蹈这个爱好保持下去，让更多的人欣赏到我优美的舞姿，给他们带去更多的欢乐。本文写得如何？有何优点？

紧扣话题，不仅主题鲜明、材料集中地描写了“我”的爱好，而且举的例子很典型，能给人启发。）

故事坏习惯就像蟑螂，一开始你觉得不起眼，可等你发现它是一个问题，那就晚了。因为你已经被它包围了，很难挣脱出去。有这样一个故事：一个人突发奇想，决定养蟑螂当宠物，于是他花费了很大劲儿弄了两只大蟑螂，并把它们带到了自己的新居。但他很快就发现，蟑螂的繁殖能力极为惊人，没过多久，整间干净的房子就变成了蟑螂们的天下。但是它们的危害不止于此，真正可怕的是蟑螂最喜欢脏东西，什么地方不干净它就往什么地方去。即使是再干净的地方，只要被它们爬过，也会变成细菌孳生的场所。这个人只好使用一些手段，企图杀死他们，比如蟑螂屋、蟑螂药等现代化的科学武器。但他发觉蟑螂们也显然进入了现代化。无论何种手段，它们总是越战越强，生生不息。它们的优势是无孔不入，只要有一点点藏身的地方，就可以安顿下来繁殖生养，然后出去传播病毒和肮脏。所以这个人的衣服、箱子、柜子、床，都变成了它们恣意潇洒的舞台。最后这个人发现，把它们杀死的惟一的办法就是：丢掉所有的衣服，所有的箱子，所有的柜子和床。所以，像那只蟑螂一样，你的坏习惯就像一种慢性病，一开始可能还不能引起你的注意，但是你不重视它，并不能意味着它不存在。你越晚发现它，你的损失也就越大。（这个故事的题目叫《坏习惯的养成》，是以“坏习惯”为话题而展开的作文。本文的作者在编这个故事时，非常巧妙地运用滴水藏海法从“蟑螂”这个生活中随处可见又毫不起眼的昆虫出发，对其生活习性、繁殖特性及产生的危害进行集中描写，从而自然而然地将“蟑螂”与“坏习惯”联系起来，让我们看到坏毛病对人的潜在危害。从全篇而言，作者思路非常清晰，笔力也很集中，能给人深刻的启发。）实战演练场《我有一个梦想》《守望》《感动的滋味》滴水藏海法

总结：A．挖掘题意，聚焦透视，使思路清晰又动人

B．选好独特的切入角度，力争下笔新颖，让人耳目一新C．反复点题，“亮”出你的观点

第三站：桔灯引路——碰碰碰玩中悟学——棒又棒

师生互动（1）什么叫滴水藏海法？（2）在什么状况下使用滴水藏海法？这样做有什么好处？（3）滴水藏海法一般可以运用到哪些方法？（4）在使用滴水藏海法的时候一般要注意什么？范文品析1、作者在使用滴水藏海法进行构思时，是沿着怎样的思路？2、分别从什么角度切入？3、如何使“收获”这个话题更鲜明？

范文品析好词能言善辩、忐忑不安、经久不息毕恭毕敬、舒畅、魅力、慷慨范文品析佳句1、“……我由“哑巴”变成了能言善辩的‘八哥’”

2、“我忐忑不安地把头低着，感到四十双眼睛都死死地盯着我……我听后更是坐立不安，这时的我多么希望能插上翅膀一飞了之。”3、“就在那一刻，我感到空气格外清新，心情也格外舒畅……”

范文品析1、作者在使用滴水藏海法进行构思时是从什么角度切入的?2、文章又是如何突出中心的？第四站：桔园飘香——乐乐乐口头冲浪——比一比

口头作文：《我有一个梦想》《守望》《感动的滋味》我有妙笔——写一写题目：《我的一片天空》《朋友》《考场》1.初步自评2.小组互评3.修改作文

我的一片天空

最能够承载我梦想的一片天空，莫过于那雪白的画纸。而描绘梦想的，便是那神奇的画笔。

一根根铅笔消逝，那是岁月的流逝；一张张白纸堆积，那是记忆的证明。从小爱画，爱把笔迹留下。也从小梦想，将来当个画家。可现实与梦想的差距就是这么大，因此，我从没学过画，种子就这样，不再萌发……可至少，我还可以把它作为爱好，只因爱画而画,没什么不好，虽然成长中，梦想的海洋在退潮。

但那片天空依旧晴朗，在这里，我幻化成鸟，一直守侯，不曾忘。寒来暑往，花落花开，庆幸这些年，有支画笔陪我度过。早已不再期望拥有马良的那支神笔，因为在我眼中，任何正在画画的笔都好神奇，都会诞生出不同的东西：绝佳的风景，俏皮的精灵，甚至搞笑的足迹……这些，就是我的神奇；这里，就是我的天地！

有人说，这个世界索然无味；我说，这个世界丰富多彩；有人说，黑白会混合为灰;我说，灰色也可以美丽无比.

画的世界，什么都美丽也什么都离奇，推开凡高、毕加索、达芬奇不管，我更愿意品读自己的作品，毕竟那里平静、安逸、悠闲、惬意，那里是我理想的天地。快乐时，便用阳光勾出美景；失落时，便用雨水添加希望；思考时，用知识涂抹翅膀；悲伤时，画个草屋养伤……很多人问我：为什么乐在其中，为什么充满幻想？因为它是我的爱好？不，因为它是我的梦想！我的梦想我不曾遗忘，有种子才有发芽的希望。这里是我梦想的天空，我可以尽情翱翔。拿起画笔便有了力量，铺开画纸便有了希望，付出多少不会在乎，只在乎自己的成长。一切，只因为，这里是我的另一片天空，是我的梦想飞翔的地方!