连南民族高级中学管理制度汇编样本

连南民族高档中学管理制度汇编一、章程总则第一条为了全面贯彻党和国家教诲方针、政策和法律法规，全面实行素质教诲，切实提高办学水平和办学效益，全面提高教诲质量,适应社会主义当代化建设需要,增进学校持续、稳定、健康发展，与时俱进，加强社会主义物质文明和精神文明建设,根据《中华人民共和国教诲法》、《中华人民共和国教师法》和其她有关教诲法律、法规，结合学校办学实际，制定本《章程》。第二条学校是公立全日制普通高档中学，学制三年，从属连南县科技教诲局。第三条学校办学理念是“有教无类，厚德崇文”；办学宗旨是“坚持育人为本，突出民族特色，增进自主发展”；校训是“思源、弘志、荣校、报国”；校风是“和谐、进取、勤奋、求实”；教风是“敬业、爱生、博学、创新”；学风是“尊师、守纪、乐学、善思”。领导作风是“团结、进取、廉洁、高效”。育人目的是：“使学生成为基本夯实、素质全面、人格健全、积极进取栋梁之才”。第四条学校办学目的是：建设先进教师队伍，提高学生文明水准，优化内部管理，保证教诲教学质量，把学校建成内涵丰富、质量上乘、特色明显民族高档中学。办学精神是：团结拼搏，敢于创新，持续发展。第五条学校校歌为《连顺高中永向前》。二、管理制度（一）、会议制度1、校长办公会议由校长主持，每周一次，周一上午第一节开始。2、校长办公会议参加人员：正、副校长、校长助理。会议讨论内容：各处室在会议前两天将要讨论内容交办公室汇总，办公室提前将在会议需讨论提纲印发给参加会议人员先看。3、教职工例会：周四下午第三节开始，部门有事宣布由办公室统筹安排会议议程。教师开例会时，学校班子领导所有坐在主席台。4、学校召开各种会议（年级教师、学生会、班主任会、研讨会、表扬会等），必要提前三天报校长办公室，然后报校长决定与否参加，以如何格局参加。紧急会议必要电话请示校长。5、做好会议记录。校长办公会、行政会议及部份专项会议会后，要整顿睬议纪要。纪要普通在会后两日内完毕印发。（二）、岗位职责1、教务处主任、副主任职责教务处主任是在校长和分管教学副校长领导下直接管理学校教学工作，负责学校教学、教研、教务等方面组织管理，其重要职责是：l、贯彻执行国家教诲方针，遵循教学规律，依照教学过程特点来管理教学，协助副校长制定并组织实行学校教学、教研工作筹划，经常进行检查，定期进行总结。2、组织和管理教学工作：①全面理解教师思想状况、业务特长与教学教研能力，协助副校长妥善安排教师教学任务，做到人尽其才，才尽其用。②审查教研组工作筹划与教师教学筹划，并对执行状况进行定期检查和指引，协助副校长定期召开教研组长会议。③经常检查教师集体备课、个人备课与课堂教学状况，有筹划地组织观摩课、研究课，通过多渠道理解和掌握教学状况，及时提出改进教学意见和建议。3、组织和管理学校教诲研究与教改实验工作。①组织教师学习教诲理论，及时理解国内外教改动态，协助教师更新教诲思想。②组织有能力教师承担实验课题，协助制定课题方案，定期检查课题状况，组织验收和总结交流工作。③在各科教师中选定并聘请若干位教研员，定期召开教研员会议，分析学校教改动态，提出教改意见，供学校决策参照。4、组织教师继续教诲工作，协助校长制定教师业务进修规划。建立健全教师业务档案，注重培养中青年教师，培养各科教学骨干，组织安排好教师间“老带青”活动，并做好检查交流工作。5、组织安排好学生劳动技术教诲，课外文体、科技活动。要加强指引、讲求实效，并组织教师对课外科技活动内容和形式进行研究，不断完善我校学生课外活动体系。6、领导教务工作：①安排好全校排课、调课、代课等工作，编制校历，课程表和作息时间表。②协助校长做好招生工作，并做好新生入学和编班工作。③严格学籍管理。做好学生报到注册、转学、复学、退学、毕业、肄业、考勤、奖励、处分等教务工作。④做好全校师生教科书、教学参照书等征订工作。⑤组织好期中、期末质检考试工作。审批各年级试卷，做好试卷、学生成绩、筹划、总结等资料归档记录报表工作。8、管理好图书馆、文印室、实验室、电教室、电脑室、语音室等工作。充分发挥以上部门“服务育人”功能。9、教务处副主任协助主任开展工作，并分管教务处某些详细工作。2、德育处主任、副主任职责德育处主任在校长和分管副校长领导下，负责学校政教、德育等方面组织管理工作，其重要职责是：1、依照国家颁布德育大纲规定和学校实际，制定并实行学校德育工作筹划，实行方案；审视年级组、班主任工作筹划并定期检查指引，总结交流经验。2、协助校领导选配年级组长和班主任。贯彻《中学班主任工作条例》，组织班主任学习业务，定期召开班主任会议。组织实行《班主任工作评估方案》，做好班主任年度工作评估。3、抓好《中学生守则》和《中学生寻常行为规范》贯彻实行；规划并开展校园文化建设，树立良好校风、学风。4、协助党支部书记指引共青团、学生会开展思想政治教诲工作，积极培训学生干部和各方面积极分子。5、组织班主任做好学生德育考核工作，并对学生德育考核意见进行审查，做好实行奖惩条例中关于工作。6、制定组织学生参加社会实践活动方案，并组织实行。7、在老式节日及假日中组织宣教活动。8、抓好体育卫生工作。①协助校领导抓好学校体育卫生工作，贯彻《学校体育工作条例》与《学校卫生工作条例》，制定并实行学校体育卫生工作筹划和关于规章制度。②积极推动《国家锻炼原则>，组织好“两课”、“两操”活动和体育达标活动。③对体育普及与提高要统筹兼顾，作出详细安排，组织管理好各种运动队训练；定期举办校运会及单项体育竞赛；做好参加各种运动会组队、培训、集训等准备工作；抓好先进运动员后备力量培训工作。④领导学校医务室工作，贯彻防止为主、治疗为辅原则，对全校卫生保健工作实行监督。加强学校环境卫生管理、检查与评比。⑤加强保健卫生教诲、健全保健制度。掌握师生健康动态，督促医务室建立师生员工健康档案卡，定期组织体格检查，注意保护学生视力。9、负责学校安全保卫工作。搞好防火、防汛、防盗，建立安全保卫制度，搞好门卫工作，负责抓好师生交通安全及自行车放置与保管，安排好平日值班人员，节假日要加强检查。领导保卫组工作。10、德育处副主任协助主任开展工作，并分管德育处某些详细工作。3、后勤处主任、副主任职责后勤处主任协助分管副校长管理学校总务工作，为教学服务，为师生生活服务，其重要职责是：1、管理校产。负责学校基本建设和校舍、桌椅等校产登记、管理、添置、维修、督促师生执行校产使用和保管制度，领导校产保管室工作。2、管理财务。做好学生学杂费收缴工作，贯彻民主理财精神，严格执行财务制度，合理使用各项经费，定期审核并发布帐目。3、搞好师生生活福利，管理食堂、宿舍以及其她公共福利事业，解决教职工后顾之忧，指引膳食组工作。4、开展勤工俭学活动，努力开源节流，增长学校收入，做好后勤供应保障工作。5、负责学校绿化和环境卫生工作，对学校进行整体规划，有筹划地对学校进行绿化、美化、道路修整，改进教学条件和学习环境。领导清洁组工作。7、管理好内宿生生活。8、做好学校事务性工作。负责学校校舍设备维修，办公用品供应和发放工作，水电维修工作。9、后勤处副主任协助主任开展工作，并分管后勤处某些详细工作。4、团委书记职责1、在学校党支部领导下，依照新时期学校团工作规定和学校工作筹划制定团委工作筹划，开展各项工作、活动，督促各团支部贯彻执行，定期向学校领导报告。2、加强团思想建设和组织工作，健全团组织生活，加强对团员教诲，发挥团员模范带头作用。3、组织开展各种社会服务和社会实践活动。4、领导开展学生会工作，办好团校，配合关于处室搞好节日及全校性活动。2、连南民族高档中年级组长工作职责年级组长是年级师生领导者，是本年级教诲教学组织者和直接负责人。其工作向校长负责，接受各处室对教诲教学工作指引，组织实行本年级组教诲教学活动，增强学生全面素质，提高年级教师教诲教学能力及综合素质。详细工作职责是：一、教师管理方面1、组织教师全面管理、教诲学生，促使学生全面发展；协调年级教师工作关系，争取年级整体进步和均衡发展。2、组织本年级教师认真学习党和国家方针政策和教诲理论。3、指引班主任工作，提高班主任工作质量，特别要多关怀青年班主任工作，协助她们尽快成长。4、关怀本年级教师出勤状况，督促关于人员办理请假手续。5、关怀本年级教师工作、生活，经常理解状况，为学校决定教师任课安排提供参照根据。二、学生管理方面1、年级组长要努力完毕学校交给任务，要有全局观念，政策观念，还要讲正气，积极配合并贯彻好学校安排各项工作，及时反馈信息，使各项活动目的一致，协调有序。2、制定年级组工作目的和工作筹划，使全级师生有目、有环节地全面贯彻学校教学工作筹划和年级管理工作。组织实行工作筹划并进行总结。抓好本级各班班风，学风建设。3、主持年级关于会议，如教师会、学生会、家长会及参加全校活动中年级组织工作。协助做好“家长学校”工作。4、督促检查班主任工作，扎夯实实做好学生思想政治工作和班级管理工作。协助班主任加强与学生家长联系，严格控制学生流失和辍学。5、努力创造条件开展社区教诲活动，组织好学生参加公益劳动和社会实践。6、协调解决本年级师生偶发事件，调查理解违纪学生状况并提出处分意见，报德育处或校行政审批。7、定期召开学生座谈会，理解教诲教学状况，听取学生意见，及时向关于处室或任课教师反映。8、依照学校制定“三好学生”、“先进学生干部”评比条件，做好年级“三好学生”、“先进学生干部”推荐工作，交德育处审核，报学校批准。9、做好贫困学生摸底工作，并依照学校制定《少数民族寄宿生津贴发放》制度，做好享有此项待遇学生推荐工作，交德育处审核，报学校批准。三、教学工作方面1、抓好教学及学生常规管理工作。搞好教师教诲教学常规检查及考核评估，做好考勤工作。协助教务处按规定编制课程表、安排考试、调配好代课、解决年级组内奖惩事项等工作。做好各学科教学协调工作，协调年级内班级之间、学科之间关系，组织年级教师全面关怀学生学习。2、收集理解年级教诲教学状况，及时向教务处及关于领导报告，发现问题，研究解决。3、协助班主任及教务处做好学籍管理、班级管理。把好各种表格填报、验收关。4、协助教研组培养新教师，负责搞好年级传、帮、带工作；协助教研组开展教研工作。5、进一步课堂，每学期听课不少于20节。6、每次大型考试后，召开年级成绩分析会。7、切实加强学生良好学习习惯培养，做到有筹划有规定，勤检查勤督促。3、连南民族高档中学科组长工作职责科组是学校教学管理基层单位，科组长是科组工作组织者和领导者，在教务处直接领导下开展各项工作，其重要职责：１．组织本科组教师学习党和国家方针政策，学习教诲方针和教诲理论，引导教师端正教诲思想，提高师德修养，做到教书育人，树立良好教风；２．组织本科组教师学习课程原则，分析教材，研究教法，明确所负责学科教学任务和各年级教学规定和进度。３．依照学校教学筹划，结合学科特点制定学期科组工作筹划，送教务主任审视批准后，实行筹划，每学期末写出科组工作总结。科组长有责任向教务主任提出教师教学任务安排建议，遇有教师请假时，积极协助教务处安排教师代课。４．协助教务主任拟定备课组长并指引其开展工作，审定各年级教学筹划，督促教师在个人认真钻研教材基本上进行集体备课。每月检查一次集体备课记录本，并提出指引性意见。５．主持科组教学研究活动，拟定教研课题，组织科组公开教学，带动科组教师开展经常性互相听课，协助教务主任组织对外公开教学和接待暂时听课，负责接待来访有关学科教师，组织外出听课学习。６．推动本科组教学改革，协助上级教诲部门抓好本科组教改试点，协助试点教师开展教改实验，及时协助其总结经验上报，对切实可行经验加以推广。７．修改、审定各年级月考试题，考试后组织教师进行成绩记录和质量分析。理解、掌握本科组教师教学水平和思想状况，增进教师团结协作。８．协助教务主任检查教师备课、上课、批改作业、辅导学生等状况，通过听课、约见科代表、召开学生座谈会等方式，理解学生对本科组教师教学意见，并向教务主任反映。９．协助教务主任管理本学科实验室，指引实验员进行工作，管好用好本科组教具、仪器和教学资料，充分使用电化手段，合理使用本科组学科实验经费。10．组织科组教师开展兴趣小组活动，检查活动筹划和总结，组织教师认真辅导、选拔先进学生参加县以上竞赛或评比、展览、征文等活动，组织本科组学生校内竞赛。11．在教务处领导下，组织教师不断充实、更新知识，协助新教师和教学上有困难教师提高业务水平。12．按照学校规定，掌握科组劳动纪律、出勤状况，管理科组寻常事务。13．评价、考核本科组教师工作态度和教学业绩，并将考核成果作为评价教师重要根据。4、连南民族高档中学备课组长职责备课组分学科成立，重要任务是学习课程原则，理解教学动态，分析教材、研究备课。备课组长是备课组负责人，其职责如下:1、负责组织本备课组教师认真学习钻研课程原则和教材，制定教学筹划，统一教学规定，并掌握教学进度、难度、容量及作业量，对本学科教学质量全面负责。2、组织每周集体备课，并做好记录，按筹划完毕教学任务。3、每学期要听本备课组教师课，对本备课组教师作业批改状况和教学质量与效果要及时检查和理解，并听取学生对本组教师教学意见。领导备课组积极开展教学研究，改进教法，协调好教与学关系。4、对新教师予以详细细致、耐心协助。5、组织任课教师做好模块测验和月考命题工作，客观地、科学地检查评价教与学质量。6、组织备课组教师开展课外活动，支持与配合学生开展科技活动。7、掌握本地区同级同类学校教诲、教学状况，在原有基本上努力提高学生本学科成绩，注意学生能力与智力培养。5、班主任工作职责班主任是教学班详细组织者和指引者，其重要职责是：1、每个学期依照国家教委颁发《德育大纲》、《中学生守则》、《中学生寻常行为规范》及学校管理规定，结合班实际，制定出班主任工作筹划及教诲项目筹划，有筹划地环绕学生中心进行政治思想和道德纪律教诲。2、指引学生努力学好各门功课。与科任教师通力合伙，定期分析学生思想和学习状况，统一规定，互相配合，教诲学生明确学习目，端正学习态度，改进学习办法。注意培养学生勤奋、进取优良学风和各种能力，带领本班学生努力完毕学习任务，不断提高学习质量。3、认真上好班会课。采用各种形式上好每周班会课，力求做到思想性、知识性、趣味性、科学性、启发性、针对性有机结合。班会课要有教案，期末交德育处进行检查。每个学期精心设计一两次对学生影响较大，质量较高主题班会，并做好班会记录。4、组织和指引班委会开展工作，努力培养学生干部，充分发挥学生中积极分子作用。5、关怀并协助团干部开展工作，以团队建设增进班建设，定期组织团干部研究工作，发挥团队组织先进作用。6、关怀学生身心健康，指引学生课余生活，教诲学生养成良好生活习惯和卫生习惯。协同体育教师做好学生参加体育锻炼思想工作和组织工作；督促学生认真做好“两操”，积极参加体育锻炼，做好《中学生体育合格原则实行办法》中课间操、课外活动登记和评分工作。协同卫生室做好体检组织工作，掌握学生健康状况，指引学生合理安排时间，做到劳逸结合。协同舍务教师做好寄宿生教诲和管理工作。7、组织学生参加生产劳动、社会公益劳动和值周、清洁卫生等劳动，加强对学生在劳动过程中思想教诲工作。教诲和组织学生积极参加第二课堂活动，理解学生家务劳动状况，教诲学生参加家务劳动和自我服务劳动，培养学生劳动意识和生活自理能力。8、组织学生参加科技活动。如：制作科技作品，撰写小论文，参加学科竞赛，发展学生兴趣兴趣和特长，培养学生创造才干。9、加强美育教诲。注意从作业、仪表、寻常生活及各项活动中，培养学生对的审美能力。10、通过家访、信访、电话访，召开各种类型家长会，加强与家长联系。每年召开一至两次家长会，对寄宿学生家访、信访、电访一次，学生浮现异常状况要及时向级组和学校行政报告，并及时进行家访，做到防患于未然。11、面向全体学生，因材施教。要热情做好待进生思想开导和转化工作，禁止体罚和变相体罚学生，对有特殊才干和体现好学生要积极培养。12、要坚决贯彻执行国家教委规定《中学生寻常行为规范》，遵守《广东省青少年保护法》，维护学生合法权益，加强安全教诲。凡是组织学生到校外劳动或参观活动，要提前一周书面报告德育处，获得学校批准方可外出。凡外出活动过夜，必要征得家长批准。13、要努力创立一种勤奋好学，尊师守纪，团结友爱，积极进取，生动活泼文明班集体，开展争创文明宿舍活动。14、全面掌握本班学生思想品德、学习和身体等方面状况。每学期按学校规定做好操行评估，每年写好学生评语鉴定。按学校规定做好“三好学生’’及“三好学生榜样，，评比工作，认真填写“学生手册”和“学生学籍册”，管好每天班务工作，每天检查《教室日记》并签阅。15、班主任更换时要做好交接班工作，原班主任交班时要向接班班主任详细简介班状况，并移送学生关于资料。16、加强师德修养，做到教书育人，为人师表，言行一致。要不断端正教诲思想，做到有教无类、一视同仁，爱护学生。注意研究和摸索教诲工作新路子，不断提高教诲理论水平和工作能力。每学期交班主任工作总结一篇，每个年交关于德育教诲论文一篇，参加评比。17、班上浮现偶发事件时，要进一步细致地做调查研究，及时对的地解决，同步报告德育处和校长室。18、积极完毕学校交给各种暂时性任务。6、任课教师岗位职责1、制定本学期教学筹划教学筹划是全学期教学工作根据，教师应有目地依照课程原则把整个学期教学工作做统一安排，使教学收到更好效果。为此教师要在第1周制定教学筹划(由备课组负责制定)，筹划一式三份，一份交教务处，一份交科组长，每个教师留一份执行使用。教学筹划重要内容涉及：①本学期教学重要任务和目规定；②教材构造、重点、难点(章、节、课)双基能力规定；③对学生状况分析(如新接班级可一种月后补交状况分析)；④完毕教学任务重要办法与开展重要活动；⑤教学进度(以章、节、课)及考核筹划，理化生教师应订出实验筹划，语文教师作文教学应按教材规定写作训练规定订出作文筹划。2、学习课程原则，钻研教材，认真备课。钻研教材，备好课是上好课前提，每位教师应按如下规定完毕备课任务。①个人备课并写出教案；要通读教材和教学参照，分析学生状况，写出学时教案，每位教师应有半周储备教案，无教案者不准上课，不得使用不加修改旧教案上课。②备课组集体备课，集体备课是在个人备课基本上由备课组长组织集体备课，每位教师要准时参加集体备课，并认真讨论。③修改教案：教案基本内容和规定：教学目、重点、难点、重要教具、课型、教法、时间安排、内容与环节、课堂课外作业、课后记。教案由教务处、科组长、年级组长定期抽查，教师应准备好教案随时准备接受检查。接受指引青年教师应由指引教师查阅、指引。青年教师要写详细教案。3、贯彻课堂教学常规规定，完毕课堂教学任务，提高课堂教学质量。课堂教学是教学过程中中心环节，每位教师要合理安排课堂内授课任务，提高课堂教学质量。①任课教师应严格执行课程表，未经教务处主任批准，不得擅自调课、停课。②任课教师应严格遵守课堂常规，5分钟预备铃响应走向教室，站在教室门口等待，上课铃响，立即组织学生上课。不得提前下课，不应拖堂，不半途离开教室。③教师在课堂教学过程中应努力做到：Ⅰ、教学目明确，重点突出，难点分散，完毕教学任务。Ⅱ、授课具备思想性，避免出科学性差错。Ⅲ、课上充分发挥教师主导、学生主体作用，调动学生学习积极性，恰当照顾好、中、差不同类型学生。Ⅳ、充分运用、合理安排45分钟，授课有恰当密度、速度、难度。Ⅴ、授课力求做到教态自然，语言精确，板书规范。Ⅵ、课堂组织严密，管教管导，如遇学生浮现问题，科任教师应力求自我消化，独立进行学生教诲，解决问题。Ⅶ、教师课堂教学应接受校长、主任、科组长及同科教师监督检查。4、认真布置和解决作业、练习。教师应指引学生作业、练习。①作业目明确，合理选取，难易搭配。②注意每学科作业规范化训练。③规定学生准时交作业，教师必要及时批改并讲评作业。④作业规定全批全改。⑤争取面批面改，作业、练习在讲评后，规定学生订正。⑥作业量应合理，注重设计先进学生作业。⑦学生作业练习由教务处、年级组、学科组不定期检查，教师应接受教务处、科组、级组不定期检查。5、组织辅导、补差和课外活动。①教师要依照学生实际状况组织培优和补差辅导，培优和补差辅导应当有辅导筹划。②课外活动和学科课外小组由教务处组织进行。任课教师有责任承担课外活动组织和辅导任务。6、做好考核和成绩评估对学生考核涉及随堂小测验、章节单元测验、期中期末考试模块过关考试、高考考试等项目。①任课教师应在制定教学筹划时对复习、考试做出相应安排(时间、次数、内容、形式等)。②单元、章节测验应按筹划进行，超过一节课测验需科组长批准，并做好分析总结及时补缺补漏。③期中、期末考试和省、市统考由教务处安排，教师应按学校规定完毕复习、命题、监考、评卷、评估成绩、讲评、补考几种环节。④期中、期末考试认真监考，严肃考场纪律，严格规定学生，杜绝学生作弊。7、参加本学科关于进修，不断提高业务水平。①教师应参加省、市、校组织业务进修、教学研讨、教学示范等活动，教师应积极积极接受教学改革任务和科研课题，并在教学中予以实行。②教师应互相学习，取长补短，经常听课，每学期不少于16节课，并做听课记录，任课教师不得回绝领导及其她教师听课。③教师(涉及实验教师、实验员)必要依时出席科组、备课组活动，不得无端缺席，有事向科组长、备课组长请假。④教师应积极承担各级教学研究课，不能无端推脱或回绝。⑤教师每学期应认真填写教学状况调查表及关于表格，并准时上交教务处。每年结束交一份教学工作总结。8、贯彻执行教师职业道德规定，教书育人。①教师应遵守国家和学校各项法纪及规章制度，严格遵守劳动纪律。②教师应热爱学校、关怀集体、谦虚谨慎、团结协作、作风正派、自觉维护教师荣誉和集体团结。③教师应热爱学生、尊重理解和严格规定学生，增进学生身心健康。④教师要衣着大方、整洁、举止端庄、语言文明、礼貌待人、以身作则、为人师表。7、教学辅助人员职责1、教务员职责①配合教务处实行学校教学工作筹划，执行教学工作会议关于规定，解决寻常教学事务工作。②负责全校课程总表编排，抄送各科任教师。及时安排调课、代课工作。负责校内考试试室安排和监考教师调配，送教务处主任审批后执行。③做好学籍管理工作。认真填写学生登记表，按照规定办理学生转学、休学、复学、退学、借读等关于手续；收集和保存各项竞赛获奖学生名单和各种证书；负责填写和发放毕业证书；做好学生考勤记录工作，及时向关于领导报告。④负责教务处关于宣传工作。⑤做好期中、期未考试考务工作；做好高考报名、登记造册及考务工作。⑥记录教师组织课外活动、参加科组活动、集体备课活动等状况，做好考试记录工作，负责教师教学档案整顿、归档。⑦配合教务处搞好教学质量调查、教研活动等工作。2、功能室管理员职责(1)电脑室管理员必要确立服务育人意识，树立一切为教学工作服务观念，其重要职责是：①积极积极配合电脑教学工作，理解并掌握全校电脑与教学工作筹划和教学进度，每学期订出电脑室管理工作筹划。②凡学生上机课，管理员必要提前十分钟到电脑室，检查每台电脑运营与否正常。管理员要注意监督检查学生操作过程电脑运营状况，及时排除故障。③做好每学期仪器设备、软件验收和登记入册工作。④严格执行电脑设备及其软件保管、使用和保养制度。⑤负责电脑室内外卫生，每周一小扫、每月一大扫，使学生有一种整洁、舒服学习环境。⑥依照安全规则，管好电脑室，注意用电安全、防火、防盗。⑦在完毕本职工作之余，积极完毕学校暂时交办工作。(2)物理、化学、生物实验员职责①积极积极配合教学工作，理解并掌握物理、化学、生物学科在各年级教学工作和教学进度，并订出理、化、生实验室每一学期管理工作筹划。②配合学校完善理、化、生实验室实验设施器材，订出每学期实验器材采购和更新筹划，建立各种仪器设备帐目，建立健全入帐、借用、补偿、报废等制度，定期清点，做到帐物相符。③实行严格实验设施器材使用、保养和保管制度，经常清洁和检查实验器材并及时保养维修，保证明验器材设施在实验教学中正常使用。④搞好实验室卫生，保持实验室整洁。⑤各种仪器、设备、药物、挂图等均要分类编号，定点存储，有条不紊。⑥依照安全规则管好有毒易燃化学物品，定期检查，注意防火、防潮、防毒、防爆、防盗，每日下班之前应检查水阀、门窗，保证明验室安全，对危险品及有毒物品要专柜存储，严格遵守保管和领用制度，用后及时妥善解决残渣。⑦认真准备实验课实验器材，注意实验器材在实验课中使用状况，及时更换不合格或不合用器具。3、电教员职责电教管理员必要确立服务育人意识，树立一切为教学工作服务观念，其重要职责是：①依照学校教诲教学工作筹划和各学科电化教学筹划和进度，订出每学期电教室工作筹划。②配合学校完善电教室设备，订出每学期电教器材、软件采购和更新筹划，并做好验收入册工作。③教学幻灯片、录像、录音磁带资料，按学科、教材章目顺序，整顿编号、制成目录，供教师借用。④积极积极配合教学工作；协助教师上好电化教学课，做好课前准备工作，保证教学工作顺利进行。⑤严格保管制度，建立健全电教器材及软件入帐、借用、补偿、报废等制度。⑥严格电教器材起用、保养制度，经常清洁和检查电教器材，并及时保养和维修，保证电教器材在教学中正常使用。⑦搞好电教室卫生，保持电教室整洁美观，做到一周一小扫，一月一大扫。⑧定期进行安全检查，每天下班前必要检查电源，注意防火、防盗。⑨负责全校广播系统播放、维修管理工作，并保证全校性会议、各年级会议正常广播。4、档案管理员职责①负责学籍管理和学生档案管理。(督促班主任填写关于项目)②负责档案收发、登记、查阅、归档。③负责毕业档案和毕业证书发放。④负责将每次考试试题分析和成绩记录汇总并存档。⑤负责学生课外活动小组活动状况检查、登记、记录。⑥负责学校各项教学总结整顿和存档。⑦负责学生考勤记录和班务工作检查记录、归档。⑧负责教师教学档案整顿、存档。⑨完毕学校暂时交付工作。5、体育器材管理员职责①明确工作目，树立全心全意为教学服务思想，把所负责工作做好。②加强筹划性，做好器材验收、入库登记和报废注销等工作，把好购进器材质量关。③管理好体育器材，建立体育器材帐本，定期清点，每学期大清点一次。④搞好器材室清洁卫生，器材要按品种分类放好，做到整洁、清洁、美观。⑤认真执行《体育器材管理使用制度》，做好借出器材登记和督促归还等工作。⑥管理和保养好体育场地，田径场(足球场)规定经常洒水，随时清理场内杂物。⑦以主人翁精神爱护器材、场地，经常做好器材、场地维修保养工作。6、文印室人员职责①严格执行文印室工作制度，凡要印刷资料需经主管领导批准，凭“文印审批表”方可印刷。②努力钻研业务，不断提高文印质量，规定笔迹清晰、编排美观、对的无误，符合规定格式规定。③依照各种印件特点和规定，准时保质保量完毕任务。特别是在油印试题期间，要按照教务处规定期间完毕文印工作任务，以保证教学工作正常进行。④遵守保密制度，对试卷等保密材料，有交接手续，不得外传，如有泄密，要严肃解决。印刷试卷期间，不准外人进入文印室。⑤注意节约纸张、油墨等，每学期各科组使用纸张数要进行登记入册，努力为学校、为学生减少开支。⑥搞好文印室清洁卫生，及时做好各种机器设备维修保养工作。⑦积极完毕学校暂时交付工作。7、图书管理员职责①负责新图书验收、登记、分类、上架工作，同步，按科学办法进行分类，逐渐建立一套科学编目体系便于师生借阅图书，查找资料。②负责图书简介、书评、阅览指引活动，向师生及时简介新书、新信息，积极为读者服务。③制定师生借还图书制度，严格按制度办事。④对期刊进行装订、修订、清点、剔旧、注销和陈旧图书归还书库工作。⑤协助教务处负责学校师生课本、杂志资料预订和发放工作。⑥负责学校书信、报刊、杂志收发工作(假期发放由值班员负责)。⑦准时开放期刊室、阅览室，热情为读者服务。8、后勤人员岗位职责1、财务人员职责(1)会计职责：①按照国家财务制度规定，结合学校实际，认真编制预算，并严格执行财务筹划，严格开支范畴和原则。分清资金渠道、合理使用资金，加强钞票管理，做好结算工作(涉及各种收费、工资发放、助学金发放、各种报销单)。②按国家会计制度规定记帐、算帐、报帐，做到手续完备，内容真实，数字精确，帐目清晰，日清月结，按期报帐。妥善保管会计凭证、帐簿报表等档案资料。③按照经济核算原则，定期检查，分析财务筹划和预算执行状况，挖掘增收节支潜力，考核资金使用效果，监督经营管理中问题，及时向领导提出建议。④协助人事部门做好调资工作，负责办理教职工调动工资转移手续。⑤团结协作，以礼待人，完毕各项暂时性工作。(2)出纳职责：①严格遵守财经纪律，自觉与各种违法行为斗争，管理好全校各帐钞票、支票收支工作。②定期与会计及关于领导进行资金盘点工作，做到库存钞票与帐目相符，银行存款与帐面相符。③做好每月教职工工资、酬金和学生助学金发放工作。④做好每学期学生学杂费、住宿费收缴工作。⑤严格遵守财务制度，库存钞票不得超过规定限额。⑥结合学校实际，完毕各项暂时性工作。2、校产管理员职责校产管理是后勤处一项重要工作，其校产管理员重要职责是：①服从学校工作安排，严格遵守学校关于规章制度。②负责登记全校校产，分门别类，编号入册，建立验收入库、领用和归还登记制度，掌握每件校产流向和使用状况。③定期对学校校产进行分批分类检查，掌握库存状况和各种物品使用状况，耗损限度，并提交关于维修建议和添置筹划。④做好每年末学生领用校产收还工作，对损坏作价补偿，组织维修工作，归类整顿，保证新年能正常供全体学生使用。⑤把好校产领用关，所有校产(涉及钥匙)须经关于领导批准方可领用，并按照关于制度办理手续，定期督促归还。⑥做好寻常校产验收入库、领用和归还登记工作。⑦协助校产维修员，做好校产维修工作。⑧按规定参加学校、部门组织会议和学习。⑨完毕学校安排暂时性工作。3、医务室人员职责医务室人员要坚持防止为主方针，对全校师生员工卫生保健医疗负责。①在校长领导下，认真贯彻实旋《学校卫生工作条例》，保障全体师生员工健康，业务上接受卫生防疫站指引和监督。②制定年、学期学校卫生保健工作筹划、卫生宣教筹划、学生常用病防治工作筹划、学生健康教诲筹划、并加以组织实行。③负责检查监督厨房、饭堂卫生工作，并督促学校关于方面搞好教室、宿舍、校园环境卫生，做好教学、体育、劳动、饮食、个人卫生等各方面卫生管理，负责全校卫生检查评比工作，对学生学习、生活、劳动及其环境、设备、条件等提出改进意见。④有筹划地向学生进行卫生知识宣传，上好健康教诲课，定期举办卫生讲座、卫生图片展览等，采用各种形式培养学生良好卫生习惯。⑤配合关于部门做好学生体格检查工作，对学生生长发育及健康状况做出比较、分析和评价；建立健全并妥善保管学生健康档案，体检中若发现学生有器质性疾病，应配合学生家长转诊治疗，对残疾、体弱学生应当加强医学照顾和做好心理卫生工作。⑥积极做好近视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲、神经衰弱等学生常用病防止和矫治工作。⑦认真贯彻传染病防治关于法律、法规，加强防治急、慢性传染病管理和教诲工作，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，控制蔓延，负责学生筹划免疫防止接种工作。⑧做好学校中常用病、多发病及普通伤病事故治疗救护解决，对急症或危重病人要尽快报告校方领导．迅速派人护送至医院转诊治疗。⑨配备可以解决普通伤病事故药物和器械，做好采购、验收、保管等工作，定期填报药物、器械报表，对近期失效药应先行使用，以免导致损失。⑩每一年至少进行一次学校卫生保健工作总结，整顿好本校卫生档案，准时按质填报关于材料送市教诲、卫生部门。4、学生宿舍管理员职责①严格贯彻“宿舍管理条例”，组织各年级学生干部，构成宿舍管理委员会参加宿舍管理，培养内宿生自我管理，自我服务能力。②积极与级组长、班主任联系，及时反映内宿生体现，配合级组教师做好内宿生教诲工作。③管理宿舍，负责安排床位，指引内宿生严守《住宿纪律制度》、《公物保管、安全防范、清洁卫生条例》，按《宿舍内务原则》指引学生搞好个人卫生、公共卫生和环境保洁工作。④指引协助内宿生制定宿舍公约和选举舍长。每周组织学生进行宿舍内纪律、内务、卫生评比和公物检查，每月配合德育处进行评比文明班活动，每学期评比出“文明宿舍”、“先进舍长”，并同步进行表扬和奖励。⑤注意节约水电，按规定期间控制水、电开关。⑥检查和督促学生遵守作息制度，准时起床与就寝，坚持参加锻炼，培养学生良好生活习惯。⑦经常检查宿舍各项设施，如内宿生故意损坏，要及时作出解决、对自然损坏要及时报请总务处，进行维修或补充。⑧热心协助内宿生解决生活困难，发现问题，及时解决，发生重大问题要及时报告。5、水电工职责①贯彻执行学校各项纪律、制度、规定，提高思想政治素质，规范行为习惯。②掌握全校整个供水，输电整体布局、线路分布状况，开关控制位置。以及各建筑物里面设计使用功率、已使用功率、未使用功率，做到心中有数。③准时保质保量地完毕校内关于水电设施安装工作。④每天对学校水、电设施进行全面、细致地检查，及时反映问题、解决问题，并做好检查及维修记录，减少潜在危险，减少挥霍。⑤掌握学校用水、用电状况以及水、电设施设备全面状况(含线路设计容量，使用状况等)，依照存在问题，提出有效解决办法。⑥依照各种设备工作性质和特点，定期对校内各种重大电器设备进行清洁、保养工作，设保养记录本，做好维护、保养记录，保证机器正常运转，延长使用寿命。(涉及配电房、发电机、各种空调设备、供水泵房等)⑦做好水电工具、材料验收入库和领用登记及保管工作。⑧做好学校大会、表演活动灯光及用电准备工作，并派专人对全过程进行用电监管工作，保证用电安全及正常供电，保护关于电器设备。⑨做好晚自修及补课期间值班工作，加强巡逻，及时解决水电问题，如不能单独解决，应及时报告，设法解决，保证水电正常供应。⑩定期对校内水电表进行抄表工作，交财务室进行计费，并定期检查水电表与否正常。完毕学校安排暂时性工作。6、保安员职责①遵守国家法律、法规，遵守学校各项规章制度，有良好职业道德，服从学校工作安排，贯彻执行学校各项纪律、制度、规定。加强职业道德和《治安法规》学习，加强法制观念，树立良好形象。②保障学校正常教学秩序与生活秩序不受干扰，忠于职守，秉公办事，团结协作、尽心竭力，敢于同违法行为和不良现象作斗争。服从领导，听从指挥，定期分析校内、校外治安形势，采用有效治安办法，制定关于方案建议，提供应领导参照，加强防范工作。③按规定期间上、下班，不迟到、早退，未有队员接班，当班人员不能擅离岗位。当班队员必要衣帽整洁，做到文明有礼，既严格把关，又热情服务，树立良好形象。④当班时要做好外来人员来访登记，凭探访证进校。督促值班学生按学校规定做好其本职工作，做好必要值班记录。⑤当班时必要坚守岗位，不准离岗。不准睡觉，不准饮酒，不准与她人嬉戏或长时间闲谈(10分钟以上)，不准做一切妨碍值班活动。⑥值夜班时，必要加强全校范畴交叉巡逻工作，且每次巡逻相隔时间不准超过10分钟，不能同步间两人一起巡逻。⑦做好值班室内和先后门周边环境清洁卫生工作。⑧做好学生自行车保管工作，指挥好外来车辆，规范其停放地点。⑨必要做好交接班工作，交班人员必要把关于本班值班状况告知接班人员，并如实向队长或学校领导报告。⑩请假、换班、代班，按关于规定，须经队长或学校领导批准，故意不上班或不服从工作安排，作旷工论处。完毕学校安排暂时性工作。7、卫生保洁人员职责①服从学校工作安排，严格遵守学校关于规章制度。②负责教学楼、行政楼、办公楼厕所清洁，以及行政楼、办公楼卫生清洁工作，并及时解决关于垃圾，保证环境卫生。③做好各办公室开水供应工作。④做好学校会议室清洁和会议场地布置工作。⑤加强与校医室联系，配合学校整体清洁卫生工作规定。加强与水电组联系，及时报告在用水、用电中浮现问题，减少水电挥霍。⑥配合水电组，定期对开水器进行检测和清洁工作，保证饮用水卫生。⑦做好寻常保洁工作，定期对所属辖区进行立体空间清洁工作。⑧做好教师宿舍楼寻常清洁工作，及时清理垃圾，保证宿舍区环境卫生。⑨完毕学校安排暂时性工作。（三）、教诲、教学、教研工作管理制度1、教学工作常规总则：教学是学校贯彻党教诲方针、实现教诲目重要途径之一。《教学工作常规》是教学工作基本规定和考核根据，各科教学都应在德、智、体、美、劳全面发展前提下，严格执行课程原则，面向全体学生。对学生全面负责，遵循“加强基本、培养能力、改进教法、提高效率、减轻承担、发展智力、提高素质”总原则，较好地完毕双重教学任务（教书、育人），努力提高全体学生综合素质。教师工作过程大体可以分为制定教学工作筹划、备课、上课（必要时先说课）、作业批改、辅导、复习考核、教学总结等，现将详细规定规定如下：1、制定教学工作筹划：每学期开学第一周内制定出学期课程原则，内容涉及：①教材及学生状况基本分析②本学期教学目任务（按单元写明教学重点、难点与规定）③制定教学筹划时要进一步学习课程原则（明确本学科教学目任务、理解教学内容安排、弄清本学科教学应遵循原则），熟悉全学期教材（通读教材、理解教材内在联系、明确各章节在整体中所处地位，明确本学期教学规定和教学重点、难点），并在对学生状况作初步理解（年开始重要通过学生质量分析、记录档案交接理解，理解学生“双基”、“能力”、“学风”、“办法”四方面状况，认真与前任任课教师、班主任交谈）基本上制定。规定：分析状况详细、目任务明确、重点难点突出、办法得力可行。教学筹划经教研组长审视订立意见，交教务处主任审视，然后由教务处复印一份给教师个人保存，以备期中和期末教学检查之用或随时检查自己筹划贯彻状况。2、备课：备课是授课前提，是保证教学质量核心环节，也是教师事业心、责任感和工作态度详细体现，不备课不能上课。要做到胸中有标、腹中有本、目中有人、心中有法、脑中有案。①备课要备课程原则、备教材、备学生学法、备教法（理化生还应备实验）、备教具、备语言、备提问、备板书、备练习、备作业。备课程原则：依照各科课程原则规定，明确本学科教学目、任务，理解教学内容安排，弄清本学科教学应遵循原则。备教材：重复研读教材及教学参照资料，积累资料有一定广度，理解教材内在联系，明确本章（单元）本节（课）教材在整体中所处地位，弄清高考在本课考点及规定，提出教学目规定、对重点难点看法及贯彻解决办法和办法。备学生学法：理解学生在理解掌握这节（课）教材时易浮现问题，掌握学生学习时疑点和难点，理解掌握学生思想规律，指引学生学习办法。备教法：要注重教学办法研究和改进，精心选取教学办法，充分运用当代化教学手段，努力提高课堂效率，调动学生积极性和积极性，发展智力。明确学生学习目以及提高学生学习能力，要充分准备教具，实验前教师要亲自动手做过，保证效果。备教具：教具是教学辅助手段，要注重演示实验，充分运用小黑板、录音机、投影仪、多媒体设备等教具，增强直观性和恰当加大容量，提高教学效率。备语言：语言是授课“磁石”，语言艺术性高就能吸引学生，激发学习兴趣，增大吸引力。备提问：一方面要明确提问目，是为了复习还是为了启发学生思考新概念或问题。提问目要环绕教材重点和学生实际，设计提问内容、问题难易要与学生实际相符，时间要恰到好处，能增强学生高兴感和成功感。备板书：它是一堂课内容构造，是教师授课精华某些。板书内容要突出重点，具备启发性，条理要清晰，提纲挈领。追求科学性、直观性、艺术性强板书设计。备练习：“再听十遍不如手过一遍”，习题要环绕教学目的突出重点难点，办法要灵活多样。备作业：要达到巩固课堂教学内容、提高能力目，难易要适度，题量要适中。数、理、化、生四科规定学生完毕作业，教师都应先做一次，要有参照答案，文科教师也应做出对学生进行练习参照答案。②在认真备课基本上，普通应提前一周写好教案（或者有三节课以上备用教案）。教案要有明确教学目的；重要教学内容和重点、难点；符合认知规律教学过程和环节；激发学生强烈求知欲望和浓厚学习兴趣课堂导言；协助学生深化理解、强化记忆、画龙点睛、悬念无穷课堂总结；解决作业规定，教学办法和板书设计，要环节分明，条理清晰，一目了然，既不要过于繁琐，又不要过于粗略流于形式。学校领导、教研组长及备课组长均有随时检查教案责任，经检查不合格教案应重写。全学期备课节数要与上课节数相符，不容许马虎、随意和不备课现象浮现。③凡同级同科有两位以上科任教师要成立备课小组，力求每一节课都能体现集体智慧和力量。有准备地参加集体备课，力求做好进度内容、教学目规定、重点难点与双基规定、重要范例练习与作业内容、考题五统一，不得各行其道。每次都要有主讲教师，每次都要做好详细发言记录。要做到五议：议学生学习状况，议备课中疑难问题，议可供教学办法、教学手段，议课后心得体会，议教改动态、教改信息。3、课堂教学：课堂教学是教诲教学基本形式，是提高教学质量中心环节，要认真上好每一节课，规定做到：①教师组织教学工作：Ⅰ、准时入课堂，做好教学组织工作，上课前两分钟铃响后，督促学生入座，检查课前准备状况，上课铃响后，及时组织上课。Ⅱ、课堂上，教师应衣着整洁，精神饱满，态度和蔼，语言清晰，快慢适中，声音宏亮，板书工整规范，纲目清晰，字体端正，大小适中，图线清晰。Ⅲ、课堂上，对学生严格规定，严格按规范训练，哺育学生良好组织性、纪律性、卫生习惯和学习习惯，调动学生学习积极性、自觉性、积极性，培养学生动手、动口、动脑能力，对不符合上课规定行为应及时采用恰当方式进行批评教诲，不马虎迁就，不把学生赶出课堂，讲究教诲办法。Ⅳ、教师要做到不迟到、不拖课、不提早下课，也不占用学生自习课。②课堂教学规定：Ⅰ、寓思想教诲于教学之中，做到思想性、知识性有机地统一。Ⅱ、揭示学习规律，进行学习办法指引。Ⅲ、努力贯彻教师为主导、学生为主体教学原则，积极启发思维，讲练结合，教学过程中注意调动学生学习积极性，使学生成为学习主人。Ⅳ、教学中注意新旧知识联系，注重经常性复习巩固。Ⅴ、教师应着眼于提高45分钟内教学效果，提高效率，要充分运用各种教学手段使学生基本掌握课程原则和教材规定内容，力求课堂内解决问题。Ⅵ、教师既教书又育人，对学生全面负责，既严格规定又循循善诱，从细微处着手，哺育学生良好学习办法和严谨学风。Ⅶ、教师要努力提高课堂教学艺术，即兴发挥，做到讲清概念、法则，突出重点，分散难点，精讲多练，有放矢；抓住核心，夯实双基，语言简洁、精确、生动；教态和蔼亲切；板书要工整清晰，安排合理。Ⅷ、努力改进教学办法，实行启发式，反对注入式和满堂灌。依照本学科特点充分应用形象化、直观化等教学手段，启发学生积极思维，激发学生学习兴趣，努力培养学生自学、分析、观测、独立思考及实际操作等能力。Ⅸ、教师穿着服饰要大方朴素，注意避免分散学生注意力声音、动作，起好表率作用。4、作业：布置和检查作业是教学过程重要环节，对加深理解，巩固记忆、培养能力有重要意义。①布置作业要依照课程原则、教材内容及学生实际，并应考虑学生承担及其他学科平衡。②布置作业应明确目规定，并注意精心选取，题目要有针对性，要由易到难，题量适当。③学生作业书写，各科应有明确详细统一规定，统一行款规格，要从起始抓起，严格规定学生独立、准时、按规定认真完毕，要注重思考、制作等非书面作业。④要恰当布置启发思维、加强知识综合灵活应用课外思考题，供有余力学生思考。5、课外辅导：这是教学活动重要方面，是培养人才和协助待进生有效办法，要纳入教师个人筹划和教研组筹划。①要积极发现和培养有特长学生，结合各科竞赛，培养某些在某学科上先进生，对这些学生培养要有筹划，有办法，有专人负责。②抓好后进生补课，补课对象要拟定，内容要恰当，办法应灵活，要循序渐进，逐渐提高，力求不放弃一种学生。③有条件各学科要积极组织课外学科小组，学科小组活动应有专人负责，定人、定内容、定期间、定地点、定目的，每位教师都要从自己实际出发，作出努力。④课外辅导工作期中期末要作为教学检查一项内容。6、复习考试：复习考试是协助学生巩固所学知识，检查教学效果重要手段，要着眼于学生“双基”（基本知识、基本技能）复习巩固工作，逐渐建立和完善年级教学责任制。①教师要抓好平时复习巩固工作，实行课堂提问记分制（可记优、良、中、及格、不及格等）。通过口头回答、朗读、背诵、默写、实验操作等形式，随时巩固所学知识。②搞好单元复习、期中、期末复习和毕业总复习，复习课应有筹划，突出重点，有专用教案，要通过复习使学生所学知识进一步化、系统化，不但要使学生对“双基”中重点核心加深理解，牢固掌握，并且要培养学生将本学科各某些知识及其他关于学科知识进行必要综合理解和运用能力。③各学科每学期进行期中期末两次考试，命题时必要绘制命题双向细目表，期中期末考试由学校统一组织命题考试和评卷，教师要准时记录好成绩按规定写好试卷分析，要按学校统一规定评分原则评估成绩。7、教学研究：①教研组、备课组、教师都要注重教学研究，写教学笔记总结点滴经验积累资料，教研组要有详细安排。②互相听课，实行课堂开放，教研组或备课组每学期组织2—4次公开课，每位教师至少每学期上一次公开课，先说课，后授课，认真进行评议、总结。③每学期组织一次评教评学，征求学生对教学意见。8、教学总结：①每学期教师要做一份书面教学工作总结，并用A4纸打印好，经教研组长审视，交教务处经学校领导审视后装入教学档案。②教学工作总结应与教学工作筹划相吻合，涉及如下内容：Ⅰ、教学任务完毕状况；Ⅱ、重要经验和体会；Ⅲ、存在问题和改进意见；③教研组长和学校领导审视教学工作总结并订立