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文档简介

部编版五年级下册语文李白登上【教案】一、教学目标1.通过本课的学习，使学生能够了解唐代诗人李白的生平和创作成就。2.培养学生的阅读理解能力，提升学生对诗歌的欣赏和理解能力。3.培养学生的写作能力，鼓励学生进行创造性的表达和想象。二、教学重点1.学习了解李白的生平和创作成就。2.学习欣赏和理解李白的诗歌作品。三、教学准备1.部编版五年级下册语文教材。2.李白的诗歌选集。3.录音设备。四、教学过程1.导入（5分钟）引导学生回顾上节课学习的内容，通过提问复习唐代诗歌的特点和代表诗人。2.学习李白的生平和创作成就（15分钟）通过教材中的李白简介，向学生介绍李白的基本生平和创作背景。辅以生动的图片和故事，激发学生的兴趣。3.欣赏和理解李白的诗歌作品（20分钟）选择李白的几首诗歌作品，逐一进行朗读和解读。引导学生通过阅读和听觉感受，理解诗歌的意境和情感表达。4.创作活动（20分钟）让学生自由发挥，以李白的诗歌为灵感，创作自己的小诗。鼓励学生表达自己的思想和感受，展示个人创造力。5.总结和小结（10分钟）带领学生回顾本节课的重点内容，总结学习要点。鼓励学生提出问题和展示收获。五、教学拓展1.带领学生阅读更多李白的诗歌作品，拓展对李白诗歌的理解和欣赏。2.鼓励学生自主研究和了解其他唐代诗人，进行个别报告或分享。六、教学评价1.教师观察学生的参与度和学习态度，及时给予肯定和鼓励。2.收集并评价学生的创作作品，关注学生的表达能力和创造性思维。七、教后反思本节课通过生动的故事和诗歌欣赏，激发了学生对李白的兴趣，提高了诗歌的阅读和理解能力。创作活动的引入，鼓励

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