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文档简介

《小战士雹来》交流课教案小战士雹来交流课教案一、教案概述本教案适用于小学生英语课堂，主要以《小战士雹来》这本儿童读物为教学素材，通过讲故事、学习词汇和进行互动交流的方式，培养学生的英语听说能力，并提高他们的阅读兴趣。二、教学目标1.培养学生对英语故事的兴趣；2.学习和巩固相关的词汇和表达；3.提高学生的听说能力；4.培养学生的阅读理解能力。三、教学内容和重点1.故事导入：用简单的语言概括故事主要情节，引发学生的兴趣；2.词汇学习：通过故事中的关键词汇，教授新单词的发音和意思；3.故事复述：要求学生用简单的语言复述故事的主要情节；4.问题回答：提出故事中的问题，让学生回答并进行互动交流；5.阅读理解：提供一些与故事相关的问题，让学生阅读并回答。四、教学方法1.讲授法：通过讲述故事和词汇的方式，引导学生积极参与；2.互动交流：通过问答、讨论的方式，培养学生的英语表达能力；3.听说结合：通过听故事、复述故事的方式，提高学生的听说能力；4.阅读理解：通过提问和回答的方式，培养学生的阅读理解能力。五、教学流程1.教师介绍故事《小战士雹来》，并简要概括故事情节。2.学生听故事，重点观察和理解关键词汇。3.教师逐词逐句解读故事，帮助学生理解故事内容。4.学生进行故事复述活动，概括故事主要情节。5.教师提出相关问题，学生进行回答和互动讨论。6.学生进行阅读理解活动，回答与故事相关的问题。7.教师总结教学内容，鼓励学生班内或家庭自主阅读此故事。六、教学评价1.学生故事复述的准确性和连贯性；2.学生对相关问题的回答准确性和逻辑性；3.学生阅读理解能力的提升。七、教学资源1.《小战士雹来》绘本或电子资料；2.黑板或白板，书写工具。以上是教案的大致内容和流程，根据实际教学情况，可以适当进行调整和补充。教师还可以根

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