镇南九年制学校九年级上学期语文12月月考试卷

镇南九年制学校九年级上学期语文12月月考试卷甘肃省定西市陇西县镇南九年制学校2023-2024学年九年级上学期语文12月月考试卷

一、积累和运用（共9小题，计30分）

1．（2023九上·陇西月考）下列给加点的字注音完全正确的一项是（）

A．瞰望(ɡǎn)亵渎(xiè)嗔怒(chēn)

B．骈进(pián)勾当(ɡōu)惬意(xiá)

C．恣睢(suī)谮害(zèn)簇新(chù)

D．脚踝(huái)慰藉(jiè)朴刀(pō)

2．（2017九上·定远期末）下列词语中没有错别字的一项是（）

A．格尽职守根深蒂固面面相觑

B．重蹈覆辙吹毛求疵味同嚼腊

C．怒不可遏涕泗横流孜孜不倦

D．一代天娇无与伦比强聒不舍

3．（2023九上·陇西月考）从句式的角度看，横线上的句子，最恰当的一项是（）

①老师非常严厉地对他说：“这样糟蹋，太不像话了，____"

②他急匆匆地跑来告诉我：“太可惜了，由于最后一个球没有踢好，____”

A．①难道你不知道粮食来之不易吗②我们的球队被他们打败了。

B．①难道你不知道粮食来之不易吗②他们打败了我们的球队。

C．①你知道粮食是来之不易的。②我们的球队被他们打败了。

D．①你知道粮食是来之不易的。②他们打败了我们的球队。

4．（2023九上·陇西月考）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）

①雅安地震中，儿子抱着88岁的老父亲排队等待救治，____之情让人感动。

②近来，日本针对我固有领土钓鱼岛一再挑衅，制造事端，对此，大家无不____。

③莫言在楼道昏黄的灯光下忘我写作，有人从身边经过他都____。

④人类的智慧和大自然相比实在是____。

A．反哺义愤填膺浑然不觉相形见绌

B．哺育义正辞严浑然不觉捉襟见肘

C．反哺义正辞严混沌不知相形见绌

D．哺育义愤填膺混沌不知捉襟见肘

5．（2023九上·陇西月考）下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）

A．有这种诗人灵魂的传统民族，应该有气吞斗牛的表现才行。

B．“勤学好问"是提高学习成绩的不二法门。

C．上帝在创造世界时，把一切生物分散安置并教会他们传宗接代，繁衍自己的子孙。

D．你客观地分析前因后果，做将来的借鉴，重蹈覆辙，将来一定会取得更大的成就。

6．（2017九上·定远期末）将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）

①但是人类错了，大自然在某个清晨突然咆哮，于是水和空气的污染，臭氧层破坏，阳光越来越凶猛地照射，都成了人类必须面临的严峻困境。

②也许是人类的天性，凡是无偿获得的东西，就不为自己所珍视。

③当原本无偿的东西开始收费以后，人类才珍视它们。

④我们曾以为大自然恣肆汪洋，可以无限攫取。

⑤人类肮脏了那些洁净的物质，于是有了装在瓶子里的蒸馏水和氧气罐头等等商品。

A．②④①⑤③B．②⑤④③①C．④③②①⑤D．④⑤①③②

7．（2023九上·陇西月考）名著阅读

他原本是八十万禁军教头，只因得罪当道权臣，被陷害发配沧州。随后又因看管的草料场被人纵火，万般无奈之下，手刃仇敌，于风雪之夜投奔梁山。

语段中的“他”是《水浒传》中的人物：，他具有____________的性格特征。

8．（2023九上·陇西月考）根据提示，用作品原句填空。

（1）苏轼的《江城子·密州出猎》中的“，"用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。

（2）___，只有香如故。（陆游《卜算子咏梅》）

（3），人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）

（4）《武陵春》中描写哀愁，创意独特句子：___，。

（5）在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：“___，___”。（用诸葛亮《出师表》中一句话来说明）

（6）《陈涉世家》中表现陈胜远大志向的句子是___

（7）了却君王天下事，___，可怜白发生。（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）

（8）___，人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

（2023九上·陇西月考）九年级开展以“文明出行"为主题的综合实践活动，请你参与解决下列问题。

9．下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》，请你简要表述其中的信息。（不得出现数字）

闯红灯原因有急事看到没有车看到别人闯习惯了

闯红灯人数128636984

10．配合交警在十字路口值勤时，几位同学发现，一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚，甚至还出言不逊。针对下面的情况，请你选择一个对象，对其进行规劝。

①一位大妈不耐烦地说：“等，等，等，一等就是几十秒，我等得起吗？”

②一位大叔掏出一张20元钞票对交警说：“不用找了，我再闯10块钱的。"

11．活动中，赵阳同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容，请你按要求帮他修改。

最近我市发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法规引发的。我们应该从中吸取深刻的启示，增强安全意识，[A]严格遵守交通规则，[B]认真学习交通法规，[C]切实做到文明出行。

①画线句子有语病，应该将“___”删去，把“"改为“”。

②最后三句[A][B][C]语序不合理，应该把[]与[]调换。（只填序号）___

二、阅读（共17道题，计50分）

（2023九上·陇西月考）阅读下面的文字，完成下题。

天使的礼物

刘继荣

黄昏，儿子一如既往地推我去广场散心。二月的风变得暖起来，但是吹到脸上依然带着股寒意，就如我此刻的心境。

刚坐上轮椅的时候，医生笑呵呵打趣，说我最多只能享用三周。可是如今漫长的三个月过去了，我依然坐在轮椅上。广播里正放着《吉祥三宝》，真羡慕那个丰腴健硕的妈妈，想必她到了80岁还能健步如飞吧？不像我，三十几岁就坐在轮椅上了。

儿子兴致勃勃地问：“情人节送什么礼物好？"

我漫不经心作答：“那要看对方喜欢什么，如果是心爱的，一句话、一首歌也是好的。”说完才觉惊骇，他刚上一年级，居然提出这么富有挑战性的问题，不禁想起上学期他曾说与一小女生相爱，我问，怎么爱？他答：“我们下课后一起在草坪里找灵芝草，给妈妈治病。"现在，灵芝草没找到，居然懂得过情人节了。

忽然间，在淡金的晚霞里，一首英文歌响起来，我不禁感慨：“人长耳朵，就为享受这样美的声音吧！”儿子动容。

回家后，儿子替我按摩，他见过医生为我做按摩。手法倒是学得有模有样，可力度远不够。窗外传来孩子的笑闹声，我发现儿子的心不在焉，顿时心生黯然，命他快快去玩。

第二天黄昏，竟然又听到那首歌，是洒水车在唱，一时间，只觉得漫天繁花落了又开，连时光都淹没了。回过神来，才发现儿子早出去了。

钟点工临走时提醒我，说整个寒假儿子日日在闹市区出没。那一带网吧颇多，里面未成年人也很多，要我千万管紧孩子，她说她的儿子就是在网吧里毁了的。我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈。

可儿子似乎总是很忙，没等我谈到正题，他就鱼一样溜了。是的，外面春日融融，谁耐烦整日对着一张蜡黄的面孔呢！

每一次，听着楼道里咚咚远去的足音，每一步，都似踩在我心上。想起从前他寸步不离地守候着我，小朋友叫去踢足球一概不理，如今，怯得连边都不肯沾了。

长叹一声。吃药罢，这一粒吃掉的是老公的轿车车灯，那一粒咽下的是儿子模型飞机的翅膀，家人的梦想悉数掉进我胃里。一时间我忍不住泪流满面。

突然，气喘吁吁的儿子冲进来：“嘿，妈妈，情人节快乐！"我惊呆着他递过来的礼品盒不知所措。儿子一叠声地催我拆开，是一张唱片。他替我放进CD机里，音乐水一般漫过来。正是我最爱的那一首。

我哭笑不得，原以为这礼物是送给那个小女生的，现在居然给了我！望着那张汗津津的脸，纵有千个疑问我也只能咽下。

傍晚，儿子又推我出去，他指着华丽的橱窗得意地说：“哈，我又找到一个错字！”顺着他的手指望过去，花团锦簇的五个大字：情人节快乐。哪里有错？

见我疑惑，他急忙用手指在我手心画着：“是亲人的‘亲’，不是事情的‘情’，明天我要告诉老师去。"原来是这样，他一直以为是亲人节，所以误把礼物给了我。

这时，一个陌生的中年人朝我们走过来。他很友好地问：“小朋友，你找到了吗？”儿子回答：“找到了，谢谢叔叔。"我诧异地望着他们。那人说，他是负责在广场播放音乐的。有天晚上儿子去找他，询问下午放的一支英文歌的名字，他说妈妈喜欢听，想买给妈妈。一下午放了那么多唱片，哪里能记得清呢？于是把所有的英文歌拿来一首首试放，最终也没有找到，但他却记住了那个执着的小男孩。

洒水车过来了，开到我们身边缓缓停下，一个年轻人探出脑袋笑着问：“找到了吗？”

原来，那首叫做《斯卡布罗集市》的英文歌，正是这位司机帮助找到的。他也一直惦记着这个倔强的小男孩，惦记着他能否买到唱片。

洒水车开走了，我们继续向前。路边一个老太太在卖音像制品，她笑咪咪地问儿子：“找到了吗？"我与儿子一道感激地回答：“找到了！找到了！”我的声音里竟有了微微的哽咽。

我终于知道，我的孩子没有去网吧，也从来没有冷落我，他一直都不曾放弃对那棵灵芝草的寻找。反复地听那首歌，我不知道，有多少人被这个痴痴的孩子所感动，可我知道，这份礼物，足以温暖一个母亲的一生。

（选自《最感人的情感小小说——穿过风雪的音乐盒》，有删改）

12．请结合文章说说“天使的礼物"的表层含义和深层含义。

13．文章第⑻段中画线句“我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈”，请联系上下文说说为什么“我"的心里百味杂陈？

14．如何理解最后一段中“痴痴”一词的意思？文章主要通过哪一件事来表现儿子的“痴"？

15．“找到了吗？”“找到了！"文中多处出现这个问答，分别表现了问答双方怎样的心理？

问的人（中年人、司机、老太太）：_________

儿子：____________

母亲（“我”）：_________

16．一个小小的孩子，用自己的行动，温暖了母亲的一生，令人动容。读了全文，你有什么感想？请结合实际谈一谈。

（2023九上·陇西月考）阅读下面的短文，完成下题。

年轻人更要善于反省

廖廓

①法国牧师纳德·兰塞姆去世后，安葬在圣保罗大教堂，墓碑上工工整整地刻着他的手迹：“假如时光可以倒流，世界上将有一半的人可以成为伟人。"一位智者在解读兰塞姆手迹时说：“如果每个人都能把反省提前几十年，便有50％的人可能让自己成为一个了不起的人。”他们的话，道出了反省之于人生的意义。

②在一些人的意识里，反省，似乎只是老年人的事情。其实反省对于任何年龄的人都是必要的，而年轻人更要善于反省：走过的路短，很容易出现失误和差错；后面的路长，反省就更有必要、更有价值。

③反省首先是对自身所作所为进行的思考和总结。反省不理智之思、不和谐之音、不练达之举、不完美之事，往往能够得到真切、深刻而细致的收获。曾子曰：“吾日三省吾身。"反省不但要勇于面对自己、正视自己，而且要及时进行、反复进行。疏忽了、怠惰了，就有可能放过一些本该及时反省的事情，进而导致自己犯错。

④反省也是对别人的经验教训的思考和总结。个人的经验教训虽然来得更直接更真切，但其广度和深度毕竟是有限的。要获得更加广博而深刻的经验，还要在反省自身的基础上，善于从别人的经验教训中学习。成本最低的财富是把别人的教训当作自己的教训，取得同样的成功、避免同样的失误。

⑤反省，主要是对挫折和失败的思考和总结。邓小平同志指出：“过去的成功是我们的财富，过去的错误也是我们的财富。”正确的东西会使你变得更加聪慧，错误的东西会使你变得更加清醒；成功的经验大多相似，失败的原因却千差万别，从失败的教训中学到的东西，往往要比从成功的经验中学到的多，而且更为深刻。

⑥反省要取得成效，关键在于要善于将反省后的认识付诸实践。记得从学校毕业的时候，恩师给我的寄语是：“望你孜孜以求，绘就人生‘前有碧绿、后有金黄’的美好画卷。"现在看来，要使自己“碧绿的青春”得到“金黄的收获"，很重要的一点就是辛勤耕耘。善于反省，并将反省后的认识付诸新的耕耘，这样才有可能使过去的失误变成今后的成功，使过去的成功变成今后更大的成功，真正品尝到金秋的琼浆玉液，享受到大地赐予的丰收喜悦。

⑦青年是早晨八九点钟的太阳。在任何一个时代，青年都是社会上最富有朝气、最富有创造性、最富有生命力的群体。经验证明，进步较快的青年人，必定是善于反省的人。反省能使人走向成熟，变得深邃，臻于完善。我们希望年轻人善于从自己和他人的经验教训中学习，克服自身经验的局限，进而从更广阔、更深厚的大地上汲取思想和经验的营养，使自己更好更快地成长起来。

17．本文的中心论点是什么？

18．第①段在文中有哪些作用？

19．作者认为年轻人应该从哪些方面进行“反省”？

20．说说第④段画线的句子中加点的词语有何作用。

21．下列名言中最适合用作本文论据的一项是（）

A．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

B．宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来。

C．学而不厌，诲人不倦。

D．敏而好学，不耻下问。

（2023九上·陇西月考）阅读下面两则文言材料，完成下题。

【甲】亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡。然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理。天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。"

先主曰：“善！”于是与亮情好日密。

（选自《隆中对》）

【乙】先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

（选自《出师表》）

22．解释下列句子中加着重号的词语。

①挟天子而令诸侯挟：

②庶竭驽钝，攘除奸凶驽钝：___

23．下列句子中加着重号的词语用法不同的两项是（）

A.将军身率益州之众出于秦川此臣所以报先帝而忠陛下之职分也

B.北定中原_________北通巫峡

C.还于旧都_________曹操比于袁绍

D.则名微而众寡予独爱莲之出淤泥而不染

24．把下列句子翻译成现代汉语。

①非惟天时，抑亦人谋也。

②故临崩寄臣以大事也。

25．“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心"是杜甫《蜀相》中的名句，请用简洁的语言概括【甲】段中“天下计”的内容？【乙】段中哪句话最能体现“老臣心"？

26．“以古为鉴，可以知兴替”，历史是现实的一面镜子。结合选段内容，说说隆中对策中哪些策略对治国仍具有现实指导意义？简要概括三点即可。

（2023九上·陇西月考）阅读杜甫的《忆江南》，完成下题。

《忆江南》唐.白居易

江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？

27．请用生动形象的语言描绘诗人认为江南“好"的理由。

28．这首是表达了诗人怎样的思想感情？

三、作文（40分）

29．（2023九上·陇西月考）蓦然回首，从来不曾忘记父母的关爱，师长的教诲，同伴的友情；从来不曾忘记拼搏的汗水，成功的欢悦，自信的笑颜；从来不曾忘记懊悔的泪光，成长的烦恼，青春的思索……

请以“从来不曾忘记”为题，写一篇文章。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于600个字；④文中不得出现真实的地名、校名

答案解析部分

1．【答案】D

【知识点】常用易错字字音

【解析】【分析】A瞰望(kàn)；B勾当(ɡòu)；C簇新(cù)。

故答案为：D

【点评】本题考查辨析字音。该题每一个选项中的字词都是常见易读错的字，有多音字，有形声字，有形近字，针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。复习字音和字形字义结合起来，互相促进，相辅相成，效果会更好。

2．【答案】C

【知识点】音形相近字字形辨析；形近成语辨析

【解析】【分析】A应是“恪尽职守"；

B应是“味同嚼蜡”；

D应是“一代天骄"。

故答案为：C

【点评】本题考查学生对成语的掌握情况，要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的词汇量。

3．【答案】A

【知识点】根据语境补写句子

【解析】【分析】前提是“老师非常严厉地对他说”，反问句“难道你不知道粮食来之不易吗"比陈述句“你知道粮食是来之不易的"更能表现老师面对糟蹋”的行为的愤怒，体现老师严厉的一面；前提是“他急匆匆地跑来告诉我"，他作为我方球队，感到惋惜，所以主语适合为“我们”，使用被动句“我们的球队被他们打败了"更能体现对“最后一个球没有踢好”的惋惜。故选A。

故答案为：A

【点评】本题考查根据语境补写语句的能力。“补写语句"是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写语句，要求所补写的语句内容贴切、语意连贯、逻辑严密。

4．【答案】A

【知识点】近义词

【解析】【分析】①反哺：比喻报答亲恩。哺育：比喻培养；培育。结合“儿子抱着88岁的老父亲排队等待救治"的语境可知这里应选用“反哺”。故排除BD。②义愤填膺：正义的愤怒充满了整个胸膛。义正词严：理由正当充分，措辞严正有力。结合“日本针对我固有领土钓鱼岛一再挑衅，制造事端"的可知应选用“义愤填膺”。

故答案为：A

【点评】本题考查词语的运用能力，这样的题，与其说是考查词语运用的，其实最根本的是考查词语的辨析能力，辨析近义词在感彩、语体色彩、适用范围、词语搭配等方面的差别，因此答题时首先要从这几个方面辨析词语意思和用法，然后再根据语境做出选择。

5．【答案】A

【知识点】近义成语适用范围对象辨析

【解析】【分析】A气吞斗牛：气势可以吞没星斗。形容气魄宏大。这里形容表现不恰当。

B不二法门：泛指独一无二的方法或途径。

C繁衍：1.繁殖昌盛。2.繁盛众多。

D重蹈覆辙：再次走上翻车的老路。比喻不吸取教训，重犯过去的错误。

故答案为：A

【点评】本题考查正确运用词语的能力。正确运用词语要注意以下几个方面：①准确理解词语的意思，切忌望文生义；②辨清词语的感彩；③注意词语运用的范围；④注意避免意思重复和矛盾；⑤注意区分近义义词语；⑥注意某些词语只能用于肯定句或否定句中。答题时，还要根据语言环境判断词语使用是否恰当。

6．【答案】A

【知识点】句子排序

【解析】【分析】语句衔接有时是排序，有时是填写衔接句，有时选用关联词语，排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。填写衔接句主要从陈述对象的一致、虚词的运用、句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取。选用关联词语注意分析前后语句之间的关系，此题属于排序的形式，答题时首先从上述的角度找到1—2组紧密衔接的句子，据此初步得到答案，然后把答案代回原文进行进一步的检验。此题注意①⑤③衔接紧密不能分开。

故答案为：A

【点评】此题考查学生的语句排序能力。解答此类试题，先要仔细阅读所给文字，把握语段的中心意思；然后理清思路，注意句子之间的过渡、对应关系，把握句与句之间的逻辑关系；最后抓住标志词语，如关联词语、暗示性词语、有指代意义的词语等分析判断。句子顺序排好后，通读一遍，检查一下句子之间衔接是否顺畅，是否符合逻辑。

7．【答案】林冲；善良本分、忍辱负重、嫉恶如仇具有反抗精神

【知识点】作品的人物形象；《水浒传》

【解析】【分析】本题考查名著人物。根据“他原本是八十万禁军教头"可知，他是林冲。高衙内调戏林冲妻子，只是因为高俅的关系，林冲选择了隐忍，放过了高衙内，可见他性格软弱。忍辱负重。鲁达在野猪林救下林冲，要杀死两个解差，林冲求情放过。可见他善良本分。王伦嫉贤妒能，拒绝了晁盖入伙的要求，林冲一气之下火并了王伦，奉晁盖为梁山之主。可见他嫉恶如仇。林冲于风雪夜杀死陆谦等人，投奔梁山而去，可见他富有反抗精神。

故答案为：林冲；善良本分、忍辱负重、嫉恶如仇具有反抗精神。

【点评】本题考查名著的积累。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。

8．【答案】（1）持节云中；何日遣冯唐

（2）零落成泥碾作尘

（3）鸡声茅店月

（4）只恐双溪舴艋舟；载不动许多愁

（5）受任于败军之际；奉命于危难之间

（6）因为我对这土地爱得深沉

（7）赢得生前身后名

（8）燕然未勒归无计

【知识点】一般性默写；理解性默写

【解析】【分析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“遣、碾、舴艋、赢"等字词容易写错。

故答案为：（1）持节云中，何日遣冯唐；（2）零落成泥碾作尘；（3）鸡声茅店月；（4）只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁；（5）受任于败军之际，奉命于危难之间；（6）因为我对这土地爱得深沉；（7）赢得生前身后名；（8）燕然未勒归无计

【点评】本题考查古诗文名句默写。平时学习中对于课本要求背诵的诗文内容要熟记于心，做到背诵无误，书写无误，理解无误。连续性默写，根据前后句的提示来填写；理解性默写一定要看清题目的要求。

【答案】9．据调查统计，人们闯红灯最主要的原因是“看到别人闯”，其次是“看到没有车"和“习惯了”，真正“有急事"的寥寥无几。

10．示例：①几十秒等来的安全，是健康。大妈，你想想，现在还有什么比安全健康更重要的呢？如果大家都不愿意等，那这马路上该乱成什么样子？②大叔，有些东西不是能够用钱来衡量的，钱能不能买到健康，买到安全呢？文明交通，应该从每个人做起。

11．原因（或“引发的”）；启示；教训；应该把[A]与[B]调换。

【知识点】图表信息；主题活动；语言得体；搭配不当；句式杂糅

【解析】【点评】（1）本题考查图文转化能力以及语言表达能力。答题时①认真审题，明确要求。②仔细观察图片，全面准确捕捉信息。③表达注意事项：注意题目中的关键词；注意题目中的特殊限制；注意在表达中不能出现语病；表达要得体、简洁、连贯。

（2）本题考查学生口语交际的能力。口语交际类试题的解答，关键是说话要符合“简明、连贯、得体"的要求。具体说来要做到：①言之有“礼”。说话要注意人物身份、说话对象和交谈场合，要做到文明得体。②言之有“物"。我们说话时要紧扣话题，清楚地表达自己的观点，不说不合实际的空话、套话，要做到清楚、明白。③言之有“序”。说话要注意有条理，注意前后句内在的联系，力求意明句畅。

（3）本题考查辨析并修改病句的能力。要做好此类题首先要熟知病句的类型，然后要认真阅读原句，在了解原句的意思后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏，修改句子一定不能改变句子的原意，且要做最小幅度的修改。

9．解答时注意透过现象看本质，“看到没有车"是侥幸心理的说辞，“习惯了”则是缺乏交通法规意识的表现，然后分点列出即可。

故答案为：据调查统计，人们闯红灯最主要的原因是“看到别人闯"，其次是“看到没有车”和“习惯了"，真正“有急事”的寥寥无几。

10．解答时注意是同学对年长的行人进行规劝，要做到称谓得当，话语得体；内容要针对对象的闯红灯行为和面对交警劝阻时的言辞。同时要注意审题，选择一个对象即可。

故答案为：示例：①几十秒等来的安全，是健康。大妈，你想想，现在还有什么比安全健康更重要的呢？如果大家都不愿意等，那这马路上该乱成什么样子？②大叔，有些东西不是能够用钱来衡量的，钱能不能买到健康，买到安全呢？文明交通，应该从每个人做起。

11．前者句式杂糅，“原因都是…"和“引发的”删掉其一。②处画线句子把“启示"改为“教训”。③BAC三者为递进关系，应将A和B的顺序调换。

故答案为：①应该将“原因"（或“引发的”）删去，把“启示"改为“教训”。

②应该把[A]与[B]调换。

【答案】12．表层含义：儿子送给“我"含有《斯卡布罗集市》这首歌的唱片；

深层含义：儿子对‘我’的爱

13．①担忧（担心等）儿子沉迷于网吧；

②为儿子对“我”的冷落感到失望（失落、沮丧等）

③为自己给家人造成的负担感到内疚（痛苦、无奈等）

14．“痴痴"一词在文中是执著（用心等）的意思。文章主要通过儿子想方设法寻找“我”最喜爱的那首英文歌这件事来表现他的“痴"

15．问的人（中年人、司机、老太太）：对小男孩（儿子）的关爱（关心、喜爱等）。儿子：对别人的关心充满感激，为买到唱片感到兴奋（激动等）。母亲（“我”）：对别人关心儿子充满感激，明白真相后的感动（震撼、欣慰等）

16．示例：读了全文，我被文中儿子深深地感动了。他如此用心地爱着母亲，千方百计寻找“灵芝草"给母亲治病，令人动容。在现实生活中，我们无须做惊天动地的大事，只要用心去做，哪怕是为母亲端上一杯茶，帮她捶捶背，就足以让操劳的母亲感到快乐、幸福。

【知识点】记叙性散文；文章标题及其作用；概括文章主要内容；分析人物行为思想变化原因；理解文章关键语句意思；启发、思考、感悟等开放类型

【解析】【点评】（1）这道题考查的是文章题目的含义。理解题目含义，从表面义和深层义入手。表层含义即标题的字面含义、文中内容；深层含义即引申义、比喻义、象征义。需要注意的是，题目的深层含义可能不止一种。

（2）此题考查的是对文章内容的理解概括能力。要在通读全文的基础上，抓住文章的主要信息，提取关键语句，整合语言，做出概括回答。

（3）①本题主要考查体会重要语句的含义的能力。单纯考哲理性语句的含义，关键要抓住中心词，要体会词语的深层含义和双关含义；有深层含义的句子往往使用了某种修辞手法，故意将句子的真实含义隐藏，理解深层句子的含义，就应先看清它所使用的“隐身法”，有的放矢的去分析。②本题考查概括文本主要事件的能力。概括文章内容，主要的方法是“压缩"情节，找到主要人物及其主要的事件，用简洁的语言概括其内容。依据题中提到的线索，梳理人物的行为表现，抓住文章中的主要信息，从“人物”“事件"两个信息点上概括。

（4）此题考查揣摩人物心理能力。人物心理往往会通过语言、动作、神态等表现出来。解答这类题，一要联系上下文，明确人物活动的场景或背景；二要通过语言、动作、神态等揣摩人物心理；三要注意人物心理的复杂性、丰富性。

（5）本题考查个性化阅读能力。解答从文章中获得什么启示或感悟这样的题，不可能面面俱到，只要能扣住人物、内容和主旨从一两个侧面谈自己的感悟或启示即可，切忌脱离文章内容和主旨进行空谈。

12．通读全文的基础上，结合文章内容和主旨进行作答。文章讲述了儿子在母亲失去行动能力后，不断努力寻找母亲喜爱的歌曲作为母亲“情人节礼物的故事，表达了儿子对母亲深沉的爱。因此，从表层来看，天使的礼物”指的是情人节时，儿子送给我含有《斯卡布罗集市》这首歌的唱片。从深层看，根据尾段“我不知道，有多少人被这个痴痴的孩子所感动，可我知道，这份礼物，足以温暖一个母亲的一生"分析，“天使的礼物"指的是蕴含其中的儿子对“我”的爱。

故答案为：表层含义：儿子送给“我"含有《斯卡布罗集市》这首歌的唱片；深层含义：儿子对‘我’的爱

13．根据第(8)段“钟点工临走时提醒我，说整个寒假儿子日日在闹市区出没。那一带网吧颇多，里面未成年人也很多，要我千万管紧孩子，她说她的儿子就是在网吧里毁了的”得出：担忧儿子沉迷于网吧。

根据第(10)段“每一次，听着楼道里咚咚远去的足音，每一步，都似踩在我心上。想起从前他寸步不离地守候着我，小朋友叫去踢足球一概不理，如今，怯得连边都不肯沾了"得出：为了儿子对我的冷落感到失望。

根据第(11)段“吃药罢，这一粒吃掉的是老公的轿车车灯，那一粒咽下的是儿子模型飞机的翅膀，家人的梦想悉数掉进我胃里。一时间我忍不住泪流满面”得出：为自己给家人造成的负担感到内疚。

故答案为：①担忧（担心等）儿子沉迷于网吧；②为儿子对“我"的冷落感到失望（失落、沮丧等）

③为自己给家人造成的负担感到内疚（痛苦、无奈等）

14．联系具体语境，对关键词的分析可以从表层含义、深层含义等几个方面进行分析。文章主要记叙了儿子寻找《斯卡布罗集市》的英文歌当作给母亲的情人节礼物的事，因此，文章是通过儿子想方设法寻找“我”最喜爱的那首英文歌这件事来表现儿子的“痴"的。“痴痴"原意为不聪慧、迟钝，联系文中儿子不断寻找母亲喜爱的歌曲可知，其在文中最后一段中的意思是“执着"，深层含义是一个儿子对母亲深深的爱。

故答案为：“痴痴”一词在文中是执著（用心等）的意思。文章主要通过儿子想方设法寻找“我"最喜爱的那首英文歌这件事来表现他的“痴”。

15．结合上下文内容对人物心理进行分析。“找到了吗"“找到了!”这个句子相关的人物包括问的人、母亲和儿子。问的人的发问本身就是一种对所询问事情的关心，因此，他们对儿子的询问表现了对小男孩的关心，以及为他执着地帮母亲寻找礼物的感动。儿子的回答表现了对陌生人的感激，用感叹号表现了买到唱片的兴奋。母亲一开始并不明白陌生人的询问是什么意思，在了解了真相之后，和儿子一起兴奋地回答“找到了!"表现了母亲对别人关心子充满感激，也表现了她明白真相后的感动和震撼。

故答案为：问的人（中年人、司机、老太太）：对小男孩（儿子）的关爱（关心、喜爱等）。

儿子：对别人的关心充满感激，为买到唱片感到兴奋（激动等）。

母亲（“我”）：对别人关心儿子充满感激，明白真相后的感动（震撼、欣慰等）

16．注意结合文章的主题，并联系实际。本文通过讲述小男孩费尽千辛万苦为母亲寻找其喜欢的一首歌曲的故事，表现了孩子对母亲的关爱。因此，应结合自己在日常生活中体会到的父母的爱护，和自己对父母的关心进行分析，要求感情真挚、表达通顺即可。示例：文中小男孩为了寻找母亲喜欢的一首歌曲费尽千辛万苦，他对妈妈的爱深深感动了我。我的妈妈，像夏日的遮阳伞，一直给我庇荫。妈妈喜欢鲜花，我经常看到她办公桌放着一束束鲜艳的花朵。母亲节我亲自画了一幅彩铅画送给妈妈，这是我对妈妈的心意!

故答案为：示例：读了全文，我被文中儿子深深地感动了。他如此用心地爱着母亲，千方百计寻找“灵芝草"给母亲治病，令人动容。在现实生活中，我们无须做惊天动地的大事，只要用心去做，哪怕是为母亲端上一杯茶，帮她捶捶背，就足以让操劳的母亲感到快乐、幸福。

【答案】17．年轻人更要善于反省。

18．①强调反省的重要；②引出论题(答“引出论点”也可)；③作为论据论证论点；④引起读者阅读兴趣。（答出3点即可）

19．①自身所作所为；②别人的经验教训；③挫折和失败。

20．“成本最低"突出了善于从别人的经验教训中学习

21．A

【知识点】文章开头及其作用；理解文章关键语句意思；中心论点；补充论据；议论文阅读；定位筛选、分析整合文中信息

【解析】【点评】（1）本题考查概括议论文中心论点的能力。论点应满足三点：①作者的观点；②明确的判断；③完整的句子。议论文的论点位置有三处：题目、开头、结尾，论点的出现在文中往往有标志性词语，如：“可见”“所以"“总之”“我觉得"“我认为”等。有些还需要根据文章内容去概括。

（2）本题考查分析议论文中间段作用的能力。如果是名言的话，作用一般为使用了道理论证的论证方法，论证了观点，从而使论证更概括更深入，使论证更有说服力。如果是引用名人佚事、奇闻趣事的话，可以增强论证的趣味性，可以增强论证的说服力和权威性。吸引读者下读。

（3）本题考查的是对文章内容的理解和概括。做题时，应首先明确信息筛选的方向，有了明确的目的，就有了筛选的范围和标准；其次是正确理解所找信息的内涵，从而进行恰当取舍，避免有所偏颇或答非所问。

（4）本题考查理解重要语句的能力。理解语句一定要遵循“句不离段，段不离篇"的原则，把句子放到语段中，把语段放到原文，结合上下文内容，结合语段在文中的位置及作用，做出具体分析，这样才能正确而全面的理解出语句的意思。

（5）本题考查给议论文补充论据的能力。答题时，首先要明确论点，然后再分析题目中所给的材料的内容，判断其是否能证明论点，如果能证明论点，就能充当这一论点的论据，反之则不能。

17．中心论点必须是一个明确的判断，可从标题、开头、中间、结尾查找。从全文看，第②段“年轻人更要善于反省”就是一个明确的判断，就是作者的观点，即中心论点。

故答案为：年轻人更要善于反省。

18．议论文的首段如果是一句名言、一个小故事或是生活中的某种现象，常用引出文章的中心论点或是论题，作为道理或事实论据证明了中心论点，引起读者的阅读兴趣的作用。本题中，第①段写了兰塞姆的墓志铭和一位智者对他的解读，“他们的话，道出了反省之于人生的意义"强调了反省的重要；引出论题“反省”，同时作为论据论证了论点。

故答案为：①强调反省的重要；②引出论题(答“引出论点"也可)；③作为论据论证论点；④引起读者阅读兴趣。（答出3点即可）

19．文章第③④⑤⑥段分别从“反省首先是对自身所作所为进行的思考和总结”“反省也是对别人的经验教训的思考和总结"“反省，主要是对挫折和失败的思考和总结”“反省要取得成效，关键在于要善于将反省后的认识付诸实践"进行论证，据此分析整合语言答题即可。

故答案为：①自身所作所为；②别人的经验教训；③挫折和失败。

20．结合“要获得更加广博而深刻的经验，还要在反省自身的基础上，善于从别人的经验教训中学习。成本最低的财富是把别人的教训当作自己的教训，取得同样的成功、避免同样的失误”可知“成本最低"突出了善于从别人的经验教训中学习。

故答案为：“成本最低”突出了善于从别人的经验教训中学习。

21．这类题型，先要了解论据有事实论据和道理论据两类，再结合文章具体内容来分析。本文是围绕着“年轻人善于反省"这一中心论点来行文的。

A.“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”也说的是要自我反省和总结他人的教训经验，因此可以作为道理论据证明论点；

B.用比喻教育人要经过磨炼，才能有所成就；

C.指学习而不觉满足，教诲别人而不知疲倦；

D.意思是不以向地位、学问比自己低的人请教为耻，形容一个人谦虚好学；

故答案为：A

【答案】22．挟持，控制；比喻自己的低劣的才能。

23．CD

24．①不仅是时机好，而且也是人的谋划得当。

②所以临终的时候，把国家大事托付给我。

25．“天下计"是指“三分天下”，具体指对曹操“不可争锋"；对孙权“可以为援而不可图”；刘备先取荆、益二州，等待机会。（或“西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理"）；

最能体现“老臣心”的句子是：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

26．示例：运用贤能体恤百姓加强民族团结改善睦邻关系对内革新政治等

【知识点】归纳文言文内容要点，概括文章中心；出师表；常用文言虚词；文言文翻译；一词多义；常用文言实词

【解析】【点评】（1）本题考查对文言词语理解的能力。文言词语的解释要放在具体的语句中识记更事半功倍。另外，在积累的基础上积累一些推断词义的方法，比如：字形推断法，语境推断法，结构推断法等。另外还要注意通假字、一词多义、词类活用、古今异义等。

（2）此题考查一词多义。这些文言词基本上都是同学们在课内文言文中学习过的。解题时，应先套用我们学习过的文言词的意思，再联系上下文检验，经检验意思通顺，则为正确答案。

（3）本题考查翻译文言语句的能力。翻译的要求是做到“信、达、雅"，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。

（4）本题考查的是对课文内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，找出相关的语句，概括即可。

（5）本题考查对文章主要内容的概括能力。要概括全文的主要内容，需要在文章各个部分寻找关键的词语，提取关键的信息来组织表达。

译文：【甲】诸葛亮回答道：“自董卓独掌大权以来，各地豪杰同时起兵，占据州、郡的人数不胜数。曹操与袁绍相比，声望少之又少，然而曹操最终之所以能打败袁绍，凭借弱小的力量战胜强大的原因，不仅依靠的是天时好，而且也是人的谋划得当。现在曹操已拥有百万大军，挟持皇帝来号令诸侯，这确实不能与他争强。孙权占据江东，已经历三世了，地势险要，民众归附，又任用了有才能的人，孙权这方面只可以把他作为外援，但是不可谋取他。荆州北靠汉水、沔水，一直到南海的物资都能得到，东面和吴郡、会稽郡相连，西边和巴郡、蜀郡相通，这是大家都要争夺的地方，但是它的主人却没有能力守住它，这大概是天拿它用来资助将军的，将军你可有占领它的意思呢益州地势险要，有广阔肥沃的土地，自然条件优越，高祖凭借它建立了帝业。刘璋昏庸懦弱，张鲁在北面占据汉中，那里人民殷实富裕，物产丰富，刘璋却不知道爱惜，有才能的人都渴望得到贤明的君主。将军既是皇室的后代，而且声望很高，闻名天下，广泛地罗致英雄，思慕贤才，如饥似渴，如果能占据荆、益两州，守住险要的地方，和西边的各个民族和好，又安抚南边的少数民族，对外联合孙权，对内革新政治；一旦天下形势发生了变化，就派一员上将率领荆州的军队直指中原一带，将军您亲自率领益州的军队从秦川出击，老百姓谁敢不用竹篮盛着饭食，用壶装着酒来欢迎将军您呢如果真能这样做，那么称霸的事业就可以成功，汉室天下就可以复兴了。"

【乙】先帝知道我做事小心谨慎，所以临终时把国家大事托付给我。接受遗命以来，我早晚忧愁叹息，唯恐先帝托付给我的事不能完成，以致损伤先帝的知人之明，所以我五月渡过泸水，深入到人烟稀少的地方。现在南方已经平定，兵员装备已经充足，应当激励、率领全军将士向北方进军，平定中原，希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人，恢复汉朝的基业，回到旧日的国都。这就是我用来报答先帝，并且尽忠陛下的职责本分。

22．①句意：挟持皇帝来号令诸侯。挟：挟持，控制

②句意：希望用尽我平庸的才能，铲除奸邪凶恶的敌人。驽钝：比喻自己的低劣的才能。

故答案为：挟持，控制；比喻自己的低劣的才能

23．A的；B向北；C到/和；D表并列/表转折。

故答案为：CD

24．①惟：仅仅。天时：时机好。抑：而且。人谋：人的谋划得当。

②崩：临终。以：把。大事：国家大事。

故答案为：①不仅是时机好，而且也是人的谋划得当。②所以临终的时候，把国家大事托付给我。

25．“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”意思是：定夺天下先主曾三顾茅庐拜访，辅佐两朝开国与继业。再结合

“然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君"可得出：“天下计”是指“三分天下"，具体指对曹操“不可争锋”；对孙权“可以为援而不可图"；刘备先取荆、益二州，等待机会。（或“西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理”）

根据“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也"可得出答案：最能体现“老臣心”的句子是：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

故答案为：“天下计"是指“三分天下”，具体指对曹操“不可争锋"；对孙权“可以为援而不可图”；刘备先取荆、益二州，等待机会。（或“西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理"）；最能体现“老臣心”的句子是：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

26．根据“将军既帝室之胄，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理。天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆，以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣"可得出答案：运用贤能体恤百姓加强民族团结改善睦邻关系对内革新政治等。

故答案为：示例：运用贤能体恤百姓加强民族团结改善睦邻关系对内革新政治等

【答案】27．春天来了，在阳光的照耀下，江边的花开得比火还要红，碧绿的江水像靛草那么蓝，江水是多么清澈啊!

28．本首词概括而形象地写出了江南的春景，表达了词人对江南春天的喜爱、赞美、眷恋之情。

【知识点】把握古诗词曲的内容；古诗词曲作者表达的思想感情

【解析】【点评】（1）本题考查学生对诗歌内容的理解能力。此类题不能单纯的翻译，先结合课下注释翻译为现代汉语，再发挥自己的想象，用恰当的语言描绘所写的画面即可。学生在平时要多读书，积累优美词句，做题时才能得心应手。

（2）本题考查概括诗歌所表达的思想感情的能力，概括作者的思想感情，注意阅读时要逐句体会字里行间蕴含的作者的感情，特别要关注诗歌中抒情的语句，然后再用简洁、恰当的语言进行概括。概括思想感情的格式为：这首诗通过描写（叙述）……的景色（事件），抒发（表达或赞颂了）……的感情。

27．这首诗首先用“江南好，风景旧曾谙”统摄全诗，然后“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南"具体描写记忆中江南的美丽。因此，江南的“好”应为“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南"。用自己的话来说就是：春天来了，在阳光的照耀下，江边的花开得比火还要红，碧绿的江水像靛草那么蓝，江水是多么清澈啊!

故答案为：春天来了，在阳光的照耀下，江边的花开得比火还要红，碧绿的江水像靛草那么蓝，江水是多么清澈啊!

28．此词写江南春色，首句“江南好”，以一个既浅切又圆活的“好"字，摄尽江南春色的种种佳处，而作者的赞颂之意与向往之情也尽寓其中。次句“风景旧曾谙”，点明江南风景之“好"，并非得之传闻，而是作者出牧杭州时的亲身体验与亲身感受。三、四两句对江南之“好”进行形象化的演绎，突出渲染江花、江水红绿相映的明艳色彩，给人以光彩夺目的强烈印象。其中，既有同色间的相互烘托，又有异色间的相互映衬，充分显示了作者善于着色的技巧。篇末，以“能不忆江南"收束全词，既托出身在洛阳的作者对江南春色的无限赞叹与怀念，又造成一种悠远而又深长的韵味，把读者带入余情摇漾的境界之中。据此分析答题及。

故答案为：本首词概括而形象地写出了江南的春景，表达了词人对江南春天的喜爱、赞美、眷恋之情。

29．【答案】从来不曾忘记关爱是一个温暖的字眼，在危难的时刻给予你百般温暖，他就像潺潺的溪流，时刻滋润那颗受伤的心灵……从来不曾忘记那份温暖的母爱。

那一年，那一天，我正放学回家，到了家里，首先映入眼帘的是我的妈妈，他微笑着说：“女儿，回来啦!”我朝妈妈一看，无奈地回答道：“啊!我回来了，妈妈!"说完我又深深地叹了口气，把书包放在了一边，然后去找吃的了。正当我拿了一包糖的时候，妈妈激动的说：“王韵仪!王韵仪!这试卷是怎么一回事!”我立即脸红了，心情一下子忐忑起来，我来到了妈妈那里，看见了她手中拿着今天刚考了的试卷，那用红笔打了的83显得特别刺眼。从小我就是一个不敢面对挫折的孩子，我从来都不轻易承认自己的错误，面对今天的问题我也选择了逃避。于是，我生气的对妈妈说：“看，看，看，你天天都要看，还翻人家书包，你真是太可恶了，我不会理你了!"妈妈皱了皱眉：“不，我没有，我只是!”“别说了!我不听!"说完，我背起书包，从妈妈手里夺过试卷，踏着“吃通吃通”的脚步向我房间走去，在里面痛哭了一顿，只听见外面妈妈在客厅里不停地嘀咕着。

第二天是星期六，我的气还没有消。我故意和妈妈做对。气妈妈的事我都做完了。直到吃午饭的时候，妈妈问我吃什么，我只是说：“随便吧!"这是妈妈不说话了，四周像凝固了似的，妈妈犹豫了一会儿，说：“对不起!”我傻了，愣在了那里，一动不动。我哭了，用嘴深深地亲在了妈妈的脸上，然后投入了妈妈的怀抱。此刻，那种感觉又一次回荡在了我的心田。妈妈的爱，从来不曾忘记。

【知识点】全命题作文

【解析】【分析】作文重点要写明“不曾忘记的是什么"以及“为什么没有忘记”，自己未来将会如何做等等。比如生活中，我们要不能忘记宽以待人、保持善良、失败的教训等。也可以从反面入手，比如从来不曾忘记那一次失败、屈辱、泪水等等，立意最终要积极向上。可以着重写一件事，或者一个瞬间的感悟等，写出其给自己心灵的触动和震撼，最终表明主旨“从来不曾忘记"。

【点评】考查命题作文的写作。弄清题目的要求后，就要认真回忆、选择与这个题目有关的材料，哪些事例是自己最熟悉的，最有新意的，让人眼前一亮的，确定好作文中心来选取、组织素材；在文体的选择上也要在符合题干要求的基础上选择自己最擅长的。如果写记叙文就要写好情节，写出精彩的细节；如果写议论文就要观点鲜明，真正做到“摆事实、讲道理”。平时要多积累写作素材，多写随笔，考场才能做到得心应手，下笔如有神。

1/1甘肃省定西市陇西县镇南九年制学校2023-2024学年九年级上学期语文12月月考试卷

一、积累和运用（共9小题，计30分）

1．（2023九上·陇西月考）下列给加点的字注音完全正确的一项是（）

A．瞰望(ɡǎn)亵渎(xiè)嗔怒(chēn)

B．骈进(pián)勾当(ɡōu)惬意(xiá)

C．恣睢(suī)谮害(zèn)簇新(chù)

D．脚踝(huái)慰藉(jiè)朴刀(pō)

【答案】D

【知识点】常用易错字字音

【解析】【分析】A瞰望(kàn)；B勾当(ɡòu)；C簇新(cù)。

故答案为：D

【点评】本题考查辨析字音。该题每一个选项中的字词都是常见易读错的字，有多音字，有形声字，有形近字，针对命题特点，只要平时多注意积累，勤查字典，问题就可迎刃而解。复习字音和字形字义结合起来，互相促进，相辅相成，效果会更好。

2．（2017九上·定远期末）下列词语中没有错别字的一项是（）

A．格尽职守根深蒂固面面相觑

B．重蹈覆辙吹毛求疵味同嚼腊

C．怒不可遏涕泗横流孜孜不倦

D．一代天娇无与伦比强聒不舍

【答案】C

【知识点】音形相近字字形辨析；形近成语辨析

【解析】【分析】A应是“恪尽职守"；

B应是“味同嚼蜡”；

D应是“一代天骄"。

故答案为：C

【点评】本题考查学生对成语的掌握情况，要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义。其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的词汇量。

3．（2023九上·陇西月考）从句式的角度看，横线上的句子，最恰当的一项是（）

①老师非常严厉地对他说：“这样糟蹋，太不像话了，____”

②他急匆匆地跑来告诉我：“太可惜了，由于最后一个球没有踢好，____"

A．①难道你不知道粮食来之不易吗②我们的球队被他们打败了。

B．①难道你不知道粮食来之不易吗②他们打败了我们的球队。

C．①你知道粮食是来之不易的。②我们的球队被他们打败了。

D．①你知道粮食是来之不易的。②他们打败了我们的球队。

【答案】A

【知识点】根据语境补写句子

【解析】【分析】前提是“老师非常严厉地对他说”，反问句“难道你不知道粮食来之不易吗"比陈述句“你知道粮食是来之不易的"更能表现老师面对糟蹋”的行为的愤怒，体现老师严厉的一面；前提是“他急匆匆地跑来告诉我"，他作为我方球队，感到惋惜，所以主语适合为“我们”，使用被动句“我们的球队被他们打败了"更能体现对“最后一个球没有踢好”的惋惜。故选A。

故答案为：A

【点评】本题考查根据语境补写语句的能力。“补写语句"是综合考点和能力的考查，这类题目一般要求“根据材料内容”补写语句，要求所补写的语句内容贴切、语意连贯、逻辑严密。

4．（2023九上·陇西月考）依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）

①雅安地震中，儿子抱着88岁的老父亲排队等待救治，____之情让人感动。

②近来，日本针对我固有领土钓鱼岛一再挑衅，制造事端，对此，大家无不____。

③莫言在楼道昏黄的灯光下忘我写作，有人从身边经过他都____。

④人类的智慧和大自然相比实在是____。

A．反哺义愤填膺浑然不觉相形见绌

B．哺育义正辞严浑然不觉捉襟见肘

C．反哺义正辞严混沌不知相形见绌

D．哺育义愤填膺混沌不知捉襟见肘

【答案】A

【知识点】近义词

【解析】【分析】①反哺：比喻报答亲恩。哺育：比喻培养；培育。结合“儿子抱着88岁的老父亲排队等待救治"的语境可知这里应选用“反哺”。故排除BD。②义愤填膺：正义的愤怒充满了整个胸膛。义正词严：理由正当充分，措辞严正有力。结合“日本针对我固有领土钓鱼岛一再挑衅，制造事端"的可知应选用“义愤填膺”。

故答案为：A

【点评】本题考查词语的运用能力，这样的题，与其说是考查词语运用的，其实最根本的是考查词语的辨析能力，辨析近义词在感彩、语体色彩、适用范围、词语搭配等方面的差别，因此答题时首先要从这几个方面辨析词语意思和用法，然后再根据语境做出选择。

5．（2023九上·陇西月考）下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（）

A．有这种诗人灵魂的传统民族，应该有气吞斗牛的表现才行。

B．“勤学好问"是提高学习成绩的不二法门。

C．上帝在创造世界时，把一切生物分散安置并教会他们传宗接代，繁衍自己的子孙。

D．你客观地分析前因后果，做将来的借鉴，重蹈覆辙，将来一定会取得更大的成就。

【答案】A

【知识点】近义成语适用范围对象辨析

【解析】【分析】A气吞斗牛：气势可以吞没星斗。形容气魄宏大。这里形容表现不恰当。

B不二法门：泛指独一无二的方法或途径。

C繁衍：1.繁殖昌盛。2.繁盛众多。

D重蹈覆辙：再次走上翻车的老路。比喻不吸取教训，重犯过去的错误。

故答案为：A

【点评】本题考查正确运用词语的能力。正确运用词语要注意以下几个方面：①准确理解词语的意思，切忌望文生义；②辨清词语的感彩；③注意词语运用的范围；④注意避免意思重复和矛盾；⑤注意区分近义义词语；⑥注意某些词语只能用于肯定句或否定句中。答题时，还要根据语言环境判断词语使用是否恰当。

6．（2017九上·定远期末）将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）

①但是人类错了，大自然在某个清晨突然咆哮，于是水和空气的污染，臭氧层破坏，阳光越来越凶猛地照射，都成了人类必须面临的严峻困境。

②也许是人类的天性，凡是无偿获得的东西，就不为自己所珍视。

③当原本无偿的东西开始收费以后，人类才珍视它们。

④我们曾以为大自然恣肆汪洋，可以无限攫取。

⑤人类肮脏了那些洁净的物质，于是有了装在瓶子里的蒸馏水和氧气罐头等等商品。

A．②④①⑤③B．②⑤④③①C．④③②①⑤D．④⑤①③②

【答案】A

【知识点】句子排序

【解析】【分析】语句衔接有时是排序，有时是填写衔接句，有时选用关联词语，排序的题目主要从陈述对象的转换、关联词语的呼应、指代性词语的指代意义、和上下文的顺序照应、和空格前后的衔接等角度分析。填写衔接句主要从陈述对象的一致、虚词的运用、句式选用、情感基调、前后的逻辑顺序和音韵的和谐的角度选取。选用关联词语注意分析前后语句之间的关系，此题属于排序的形式，答题时首先从上述的角度找到1—2组紧密衔接的句子，据此初步得到答案，然后把答案代回原文进行进一步的检验。此题注意①⑤③衔接紧密不能分开。

故答案为：A

【点评】此题考查学生的语句排序能力。解答此类试题，先要仔细阅读所给文字，把握语段的中心意思；然后理清思路，注意句子之间的过渡、对应关系，把握句与句之间的逻辑关系；最后抓住标志词语，如关联词语、暗示性词语、有指代意义的词语等分析判断。句子顺序排好后，通读一遍，检查一下句子之间衔接是否顺畅，是否符合逻辑。

7．（2023九上·陇西月考）名著阅读

他原本是八十万禁军教头，只因得罪当道权臣，被陷害发配沧州。随后又因看管的草料场被人纵火，万般无奈之下，手刃仇敌，于风雪之夜投奔梁山。

语段中的“他”是《水浒传》中的人物：，他具有____________的性格特征。

【答案】林冲；善良本分、忍辱负重、嫉恶如仇具有反抗精神

【知识点】作品的人物形象；《水浒传》

【解析】【分析】本题考查名著人物。根据“他原本是八十万禁军教头"可知，他是林冲。高衙内调戏林冲妻子，只是因为高俅的关系，林冲选择了隐忍，放过了高衙内，可见他性格软弱。忍辱负重。鲁达在野猪林救下林冲，要杀死两个解差，林冲求情放过。可见他善良本分。王伦嫉贤妒能，拒绝了晁盖入伙的要求，林冲一气之下火并了王伦，奉晁盖为梁山之主。可见他嫉恶如仇。林冲于风雪夜杀死陆谦等人，投奔梁山而去，可见他富有反抗精神。

故答案为：林冲；善良本分、忍辱负重、嫉恶如仇具有反抗精神。

【点评】本题考查名著的积累。要完整地阅读名著，了解名著主要内容，把握名著脉络，熟悉重要故事情节；能根据相关故事情节，分析主要人物的性格特点，理解其形象；能分析环境描写对刻画人物，突出主题的作用；同时还要积累相关的文学常识。

8．（2023九上·陇西月考）根据提示，用作品原句填空。

（1）苏轼的《江城子·密州出猎》中的“，"用典故表达了作者渴望得到朝廷重用的愿望。

（2）___，只有香如故。（陆游《卜算子咏梅》）

（3），人迹板桥霜。（温庭筠《商山早行》）

（4）《武陵春》中描写哀愁，创意独特句子：___，。

（5）在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：“___，___”。（用诸葛亮《出师表》中一句话来说明）

（6）《陈涉世家》中表现陈胜远大志向的句子是___

（7）了却君王天下事，___，可怜白发生。（辛弃疾《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》）

（8）___，人不寐，将军白发征夫泪。（范仲淹《渔家傲·秋思》）

【答案】（1）持节云中；何日遣冯唐

（2）零落成泥碾作尘

（3）鸡声茅店月

（4）只恐双溪舴艋舟；载不动许多愁

（5）受任于败军之际；奉命于危难之间

（6）因为我对这土地爱得深沉

（7）赢得生前身后名

（8）燕然未勒归无计

【知识点】一般性默写；理解性默写

【解析】【分析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“遣、碾、舴艋、赢"等字词容易写错。

故答案为：（1）持节云中，何日遣冯唐；（2）零落成泥碾作尘；（3）鸡声茅店月；（4）只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁；（5）受任于败军之际，奉命于危难之间；（6）因为我对这土地爱得深沉；（7）赢得生前身后名；（8）燕然未勒归无计

【点评】本题考查古诗文名句默写。平时学习中对于课本要求背诵的诗文内容要熟记于心，做到背诵无误，书写无误，理解无误。连续性默写，根据前后句的提示来填写；理解性默写一定要看清题目的要求。

（2023九上·陇西月考）九年级开展以“文明出行”为主题的综合实践活动，请你参与解决下列问题。

9．下面是同学们在活动中整理的《闯红灯原因统计表》，请你简要表述其中的信息。（不得出现数字）

闯红灯原因有急事看到没有车看到别人闯习惯了

闯红灯人数128636984

10．配合交警在十字路口值勤时，几位同学发现，一些闯红灯的行人不服交警的劝阻和处罚，甚至还出言不逊。针对下面的情况，请你选择一个对象，对其进行规劝。

①一位大妈不耐烦地说：“等，等，等，一等就是几十秒，我等得起吗？"

②一位大叔掏出一张20元钞票对交警说：“不用找了，我再闯10块钱的。”

11．活动中，赵阳同学写了一篇倡导文明出行的短文。下面是文中的部分内容，请你按要求帮他修改。

最近我市发生的几起重大交通事故，原因都是行人不遵守交通法规引发的。我们应该从中吸取深刻的启示，增强安全意识，[A]严格遵守交通规则，[B]认真学习交通法规，[C]切实做到文明出行。

①画线句子有语病，应该将“___"删去，把“”改为“"。

②最后三句[A][B][C]语序不合理，应该把[]与[]调换。（只填序号）___

【答案】9．据调查统计，人们闯红灯最主要的原因是“看到别人闯”，其次是“看到没有车"和“习惯了”，真正“有急事"的寥寥无几。

10．示例：①几十秒等来的安全，是健康。大妈，你想想，现在还有什么比安全健康更重要的呢？如果大家都不愿意等，那这马路上该乱成什么样子？②大叔，有些东西不是能够用钱来衡量的，钱能不能买到健康，买到安全呢？文明交通，应该从每个人做起。

11．原因（或“引发的”）；启示；教训；应该把[A]与[B]调换。

【知识点】图表信息；主题活动；语言得体；搭配不当；句式杂糅

【解析】【点评】（1）本题考查图文转化能力以及语言表达能力。答题时①认真审题，明确要求。②仔细观察图片，全面准确捕捉信息。③表达注意事项：注意题目中的关键词；注意题目中的特殊限制；注意在表达中不能出现语病；表达要得体、简洁、连贯。

（2）本题考查学生口语交际的能力。口语交际类试题的解答，关键是说话要符合“简明、连贯、得体"的要求。具体说来要做到：①言之有“礼”。说话要注意人物身份、说话对象和交谈场合，要做到文明得体。②言之有“物"。我们说话时要紧扣话题，清楚地表达自己的观点，不说不合实际的空话、套话，要做到清楚、明白。③言之有“序”。说话要注意有条理，注意前后句内在的联系，力求意明句畅。

（3）本题考查辨析并修改病句的能力。要做好此类题首先要熟知病句的类型，然后要认真阅读原句，在了解原句的意思后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏，修改句子一定不能改变句子的原意，且要做最小幅度的修改。

9．解答时注意透过现象看本质，“看到没有车"是侥幸心理的说辞，“习惯了”则是缺乏交通法规意识的表现，然后分点列出即可。

故答案为：据调查统计，人们闯红灯最主要的原因是“看到别人闯"，其次是“看到没有车”和“习惯了"，真正“有急事”的寥寥无几。

10．解答时注意是同学对年长的行人进行规劝，要做到称谓得当，话语得体；内容要针对对象的闯红灯行为和面对交警劝阻时的言辞。同时要注意审题，选择一个对象即可。

故答案为：示例：①几十秒等来的安全，是健康。大妈，你想想，现在还有什么比安全健康更重要的呢？如果大家都不愿意等，那这马路上该乱成什么样子？②大叔，有些东西不是能够用钱来衡量的，钱能不能买到健康，买到安全呢？文明交通，应该从每个人做起。

11．前者句式杂糅，“原因都是…"和“引发的”删掉其一。②处画线句子把“启示"改为“教训”。③BAC三者为递进关系，应将A和B的顺序调换。

故答案为：①应该将“原因"（或“引发的”）删去，把“启示"改为“教训”。

②应该把[A]与[B]调换。

二、阅读（共17道题，计50分）

（2023九上·陇西月考）阅读下面的文字，完成下题。

天使的礼物

刘继荣

黄昏，儿子一如既往地推我去广场散心。二月的风变得暖起来，但是吹到脸上依然带着股寒意，就如我此刻的心境。

刚坐上轮椅的时候，医生笑呵呵打趣，说我最多只能享用三周。可是如今漫长