2023年南京中考化学二模(建邺)

九年级化学第页共6页2023年中考第二次模拟调研九年级化学学科本卷须知：1．全卷总分值80分。考试时间为60分钟。2．考生答题全部答在答卷纸的指定位置上，在本试卷上或不在规定区域答题无效。可能用到的相对原子质量：H-1、C-12、O-16、Cl-35.5、Na-23、Mg-24、Ca-40一、选择题〔此题共15小题，每题只有一个选项符合题意。每题2分，共30分〕1．地壳中元素含量位列第二位的是A．SiB．OC．FeD．C2．以下微粒中，能够保持氢气化学性质的是A．H B．H+ C．H2 D．2H3．以下标志中，应贴在浓硫酸运输车上的是D．C．D．C．B．A．4．以下物质的用途中，利用其化学性质的是A．液氮用作冷冻剂B．氧气用于炼钢C．干冰用于人工降雨D．铜用于制作导线5．以下溶液的pH＞7的是A．生理盐水B．酸雨C．稀氨水D．白醋6．以下实验操作中，不正确的选项是A．加热液体B．稀释浓硫酸C．蒸发食盐水D．取用粉末状药品A．n等于2B．X属于非金属元素C．X的相对原子质量为24.31gD．X原子失去电子后形成的离子是阴离子甲乙丙8．现有甲、乙、丙三种金属，采用将其中的一种金属分别放入另外两种金属的硫酸盐溶液中的方法进行实验，得到三种金属间的转化关系〔如以以下列图所示〕。甲乙丙A．甲、丙、乙B．乙、甲、丙C．乙、丙、甲D．丙、乙、甲9．以下各组离子在溶液中一定能大量共存，并形成无色透明溶液的是A．K+、Na+、NO3-、Cl-B．H+、Fe3+、SO42-、Cl-C．K+、H+、SO42-、OH-D．Na+、Ba2+、Cl-、CO32-10．以下关于CO和CO2的说法，不正确的选项是〔提示：在相同的温度和压强下，相同体积的气体具有相同的分子数，反之亦然〕A．都属于氧化物B．组成元素相同，构成的分子不同C．相同质量的CO和CO2中，所含碳元素的质量相等D．在相同的温度和压强下，相同体积的CO和CO2中，氧原子的个数比为1∶211．实验室制取某些气体的装置如以以下列图，以下说法正确的选项是①②③④⑤A．装置①和④组合可以用来制取氧气B．装置②和③组合可以用来制取氢气C．装置②和⑤组合可以用来制取枯燥的二氧化碳D．装置②可以控制反响的发生和停止2512．甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如右图，以下说法中正确的选项是25A．甲的溶解度比乙大B．t1℃时，甲的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为1∶4C．t2℃时，甲、乙的两种溶液中溶质的质量分数相等D．将等质量甲、乙的两种饱和溶液分别由t3℃降温至t2℃，析出甲的质量一定比析出乙的质量大13．除去以下物质中的少量杂质〔括号内为杂质〕，拟定实验方案可行的是A．CO〔CO2〕通过装有足量无水氯化钙的枯燥管B．Ag粉〔Zn〕参加过量的稀盐酸，过滤，洗涤，枯燥C．KCl固体〔KClO3〕参加适量的二氧化锰，充分加热D．NaCl溶液〔NaHCO3〕参加适量稀硫酸14．以下对各组物质鉴别方案的描述，正确的选项是A．O2、CO、CO2三种气体，用燃着的木条不能将其鉴别出来B．棉线、羊毛、涤纶三种纤维，用灼烧闻气味的方法不能将其鉴别出来C．磷矿粉、氯化铵、硫酸钾三种化肥，通过看外观能将其鉴别出来D．CaO、Ca(OH)2、CaCO3三种固体，用稀盐酸能将其鉴别出来15．以下实验不能到达实验目的的是选项ABCD实验设计关闭弹簧夹液面高度不变关闭弹簧夹液面高度不变碎鸡蛋壳醋酸蘸有澄清石灰水碎鸡蛋壳醋酸蘸有澄清石灰水石墨电池石墨电池目的说明装置气密性良好说明鸡蛋壳中可能含有碳酸根离子能降低水的硬度能验证石墨具有导电性二、〔此题包括1小题，共11分〕16．〔11分〕能源利用与社会可持续开展密切相关。〔1〕目前人们使用的燃料大多来自化石燃料，如▲、石油、天然气等。〔2〕①开发和利用新能源是解决能源问题的重要途径。右图所利用的新能源是▲。②CO2经“捕捉〞可用于生产甲醇，反响的微观示意图如下：该反响的化学方程式为▲_。abc石棉网〔3〕实验小组用如右图装置探究燃烧的条件。aabc石棉网①点燃酒精灯后，观察到b比c先燃烧，原因是▲。②能证明可燃物燃烧需要与氧气接触的实验现象是▲。〔4〕二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾，其灭火原理是▲。〔5〕甲烷〔CH4〕在高温条件下可分解生成碳和氢气，假设分解8g甲烷，那么生成氢气的质量是多少？〔在答题纸写出计算过程〕▲实验一三、〔此题包括2小题，共19分〕实验一17．〔11分〕为了测定水的组成，进行如下探究：

〔1〕【实验一】①检验a管内产生气体的方法是▲_。②该实验说明水是由氢、氧元素组成的理论依据是▲。③电解水时参加少量氢氧化钠的目的是▲_，而氢氧化钠本身的质量不发生变化。假设水电解装置中盛有180g质量分数为3.0%氢氧化钠溶液，通电一段时间后，装置中氢氧化钠溶液的质量分数变为3.6%，那么发生分解的水的质量为▲g。实验二〔2〕【实验二】实验二①集气瓶中可观察到的现象是：氢气燃烧，▲_；反响的化学方程式是▲_。②实验中氧化钙的作用是▲_〔用化学方程式表示〕；该实验▲〔填“能〞或“不能〞〕用来确定水是由氢、氧元素组成的。18．〔8分〕“共享汽车〞的出现〔如右图〕，方便了南京市民的出行。〔1〕右图标示的材料中属于金属材料的是▲〔填材料名称〕。〔2〕将镁铝合金与铝片相互刻画，铝片外表留下明显划痕，说明镁铝合金的硬度▲铝的硬度〔填“大于〞或“小于〞〕。〔3〕工业上用磁铁矿冶炼生铁的化学方程式为▲；而车体多用钢材制造，把生铁转化为钢的主要原理是降低生铁中▲的含量。〔4〕车体外表喷漆可以延缓汽车的锈蚀，其防锈原理是▲。〔5〕某汽修厂清洗汽车零件后的废液中含有一定量的AgNO3和Cu(NO3)2〔假设不含其他溶质〕。向一定质量的该废液中参加Al粉，充分反响后过滤，得到滤渣和滤液。①假设向滤渣中参加稀盐酸，有气泡产生，那么滤渣中一定含有的金属是▲。②假设滤液是无色，那么滤液中含有的金属阳离子是▲。四、〔此题包括2小题，共10分〕19．〔4分〕某化肥厂以煤、空气、水为原料合成氨，生产流程如下：煤、空气、水煤、空气、水H2O小局部NH3NH3COCO2、H2、N2NH4HCO3H2、N2液氨储槽〔1〕标出氨气中氢元素的化合价▲。〔2〕设备2中发生反响的化学方程式为▲。〔3〕液氨中的氮元素最初来源于▲〔填物质名称〕。DGBECFAIHJ20．〔6分〕以以下列图中的A～J表示几种初中化学常见的物质，分别由H、C、O、Cl、Na、Ca、Cu、Fe中的元素组成。B、C、D均属于碱，C可用于改良酸性土壤；E、F、G、J均属于氧化物；H、I均属于单质，I是世界上年产量最大的金属。图中“—〞表示两端的物质间能发生化学反响；DGBECFAIHJ〔1〕I是由▲〔填“分子〞、“原子〞或“离子〞〕构成的。〔2〕E与H反响的根本反响类型为▲。〔3〕写出A与D反响的化学方程式▲。〔4〕写出G→J反响的化学方程式▲。五、〔此题包括1小题，共10分〕21．〔10分〕某校化学小组对热水壶底部水垢的主要成分进行了如下探究，请完成以下活动，并答复相关问题。【查阅资料】水垢的主要成分中一定含有CaCO3和Mg(OH)2，可能含有Ca(OH)2和MgCO3。〔其他成分忽略不计〕【实验探究1】探究水垢中是否含Ca(OH)2。实验步骤实验现象结论在少量研碎的水垢中参加适量的蒸馏水充分搅拌，过滤，在滤液中参加Na2CO3溶液。▲不含Ca(OH)2【实验探究2】探究水垢中是否含MgCO3。NaOH溶液NaOH溶液空气稀盐酸NaOH溶液NaOH溶液空气稀盐酸碱石灰后续装置略水垢ABCDEa止水夹K浓H2SO4称量D、E装置总质量为610.0g，按上图组装后，将2.5g水垢试样放入锥形瓶中，参加足量稀盐酸，待锥形瓶中不再产生气泡时，翻开止水夹K，从导管a处缓缓鼓入空气，一段时间后称量装置D、E的总质量为611.1g(不考虑装置内空气对实验的影响)。〔1〕装置A的作用是▲，装置C的作用是▲，反响结束后翻开止水夹K，缓缓鼓入空气的目的是▲。〔2〕装置B中生成气体的化学方程式为▲(只要求写一种)。〔3〕通过上述数据判断水垢中▲含MgCO3(填字母)。 A．一定 B．一定不 C．可能 D．无法确定【实验探究3】验证水垢中含有Mg(OH)2。〔1〕写出稀盐酸与氢氧化镁反响的化学方程式▲。〔2〕结合以上实验结论，判断m的值满足▲条件时，那么可验证水垢中含有Mg(OH)2。2023年中考第二次模拟调研九年级化学参考答案及评分标准一、选择题〔每题2分，此题共30分。每题只有一个选项符合题意。〕题号12345678答案ACDBCBAA题号9101112131415答案ACDDBDC说明：主观性试题，答案合理均给分16.〔11分〕〔1〕煤〔2〕①风能②CO2+3H2CH3OH+H2O〔3〕①b比c温度先到达着火点②c燃烧，a不燃烧〔4〕降温和隔绝空气〔5〕设假设分解8g甲烷，那么生成氢气的质量为x。CH4C+2H21648gx164=答：分解8g甲烷，那么生成氢气的质量为2g。三、〔此题包括2小题，17题〔1〕③第2空2分，其余每空1分，共19分〕17．〔11分〕〔1〕①翻开活塞，把带火星的木条伸到a管管口，假设木条复燃那么是氧气〔或把燃着的木条伸到a管管口，假设木条燃烧更旺那么是氧气〕②质量守恒定律③增强水的导电性30g〔2〕①发出淡蓝色火焰，集气瓶壁有水雾〔水珠〕2H2+O22H2O②CaO+H2O=Ca(OH)2能18．〔8分〕〔1〕镁铝合金〔2〕大于〔3〕4CO+Fe3O43Fe+4CO2C〔或碳〕〔4〕隔绝空气和水〔5〕①Al、Cu、Ag②Al3+四、〔此题包括2小题，化学方程式每个2分，其余每空1分，共10分〕NH319．〔4分NH3〔1〕〔2〕H2O+CO2+NH3N