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人教版八年级物理下册第7章力第3节重力导学案一、导入让学生观察周围的物体,提问:为什么我们手中的东西会落下来?引导学生思考,观察地球上的物体都有哪些运动?二、发现规律给学生看一段视频,展示不同重物落下的实验。让学生观察并思考:不同重物落下的速度是否相同?为什么?学生小组讨论,记录自己的观察和思考。三、引入重力概念引导学生回顾力的相关概念。引导学生观察地球上物体自由下落的现象,引导学生意识到这是一种力的作用。介绍重力的概念:在地球上,物体自由下落时受到的力称为重力。四、重力的特点引导学生思考并记录:重力的大小与物体的重量有关还是与物体的体积有关?学生小组讨论后,展示自己的思考和结论。五、重力的计算引导学生回顾物体的重量的概念。提示学生物体的重量与物体质量的关系:重量=质量×重力加速度,即W=mg。通过具体例子,引导学生理解重力的计算方法。六、实例分析给学生提供一个具体实例:小明用一根弹簧秤测量了自己的质量是40千克,请帮他计算他在地球上受到的重力是多少牛顿?学生独立计算,并交互讨论答案。七、重力与物体的密度引导学生观察物体的密度与重力的关系。提示学生物体的密度与物体的质量和体积有关。引导学生思考,重力对不同密度的物体的作用有什么区别?八、总结引导学生回顾本节课所学的内容,提问:什么是重力?重力的计算公式是什么?学生小组展示自己的总结,并互相评价和补充。九、拓展思考提问:为什么月球上的物体重量会比地球上轻?请思考并解释原因。学生自由讨论并分享自己的思考和解释。十、课堂练习请学生完成下面两道题目,并在纸上作答提交:1.某物体的质量是10千克,求它在地球上受到的重力是多少牛顿?2.某物体在地球上的重力是50牛顿,求它的质量是多少千克?十一、课后作业完成课堂练习中的两道题目。总结
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