七年级语文：《看云识天气》教学设计预案（人教版）

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学习

目标1、了解说明文的基本文体知识。

2、以列表分类的方式感知全文。

3、品尝精彩语段，体会修辞手法的作用。

技能

目标1．复习巩固比方的修辞手法，积累文中比方，体味语言精确生动的特点。

2．学习常用的说明方法，特别是打比方和分类别。

德育目标培育同学观测自然的爱好和留心自然现象的习惯。

学习重点概括课文内容要点。

学习难点分析、把握课文主体部分怎样看云识天气的内容和结构层次。

学习方法1．朗读法。本文虽是介绍科学知识的说明文，但语言生动、描摹细致、用语精确，反复诵读中体会生动说明的好处。

2．观测与联想。本文语言生动，表述形式多种多样，大量运用比方、拟人等修辞手法，通过细致的描绘勾画出了千姿百态的云。

教学中引导同学从实践中观测和总结，激发丰富的联想，鼓舞说出更有创意的理解。

3．图表概括法。课文主体部分重点介绍怎样看云识天气，这部分涉及的云层、光芒种类繁多，改变繁复。

学具预备1、多媒体课件；

2、学习工具。

学时安排2课时

课

前

了

解天气状况对户外活动者来说特别重要，由于际遇恶劣天气多半起因于天气突然改变。为了享受欢乐的户外生活，旅游者在收听天气预报的同时，需要掌控肯定的气候知识，学会看云识天气，使自己能够从容应对天气的异样改变。

这里介绍10种云层形式，有“积”字表示云的外形是块状(无关大小)，有“层”字表示天空布满阴沉的云。每种类型都给出了分布的大约海拔高度，云层越高，天气越好。在极地地区，同种类型的云层会在更低海拔的天空涌现。①卷积云：小圆块积云，看上去犹如水纹状，常被称为“鱼鳞天”，通常海拔高度5000~8000米，一般预兆晴朗天气。②高积云：类似于卷积云，预兆天气良好，但它的掩盖范围更广，云层更厚，白中有暗。通常涌现于暴雨之后，悬浮在5000~6000米的高空。③积雨云：为低层雷云，云色乌暗。塔形云层高可达6000米，顶部平云层被称作砧顶。积雨云常带来强风暴雨、雷鸣和闪电。上层类似假卷云，顶层类似假雨云。④积云：很易于识别，蓬松状白云，犹如团团棉絮，飘浮在空中。假如彼此分开意味着又是美妙的晴天，可是假如进展得越来越大，前端越来越多，很可能会带来一场突然降临的暴雨。位于海上碧空中的积云，通常说明离陆地已经不远，高度一般不超过2500米。⑤卷云：由冰晶形成的高层缕状云，这也是它看上去纯白色的缘由，常常称作马尾云。它们也通常意味着天气晴朗，高5000~9000米。⑥卷层云：由冰颗粒形成，看上去像白云的纹路，这些是惟一会在太阳或月亮四周产生光晕的云层。假如卷层云扩展，意味着天气晴朗；假如卷层云缩小，意味着将要下雨；假如天空覆盖着卷云，卷云上部的天空变暗，渐渐形成卷积云，这预示着雨雪的来临。⑦高层云：在阳光或月光照射下，看上去像灰色的幕幔。假如湿空气靠近，云盘消逝，云层变厚、变暗，直至下雨，高可达2500~6000米。⑧雨层云：为低层乌云，覆盖在空中，意味着4小时之内会有降雨，通常会持续几小时。⑨层积云：低层覆瓦状云层，通常掩盖整个天空。云层较薄，阳光可以透射下来。它们可能会带来雷阵雨，但一般会在午后消逝，留下一片晴朗明朗的蓝天。高度低于2500米。⑩层云：云层最低，如同浓雾覆盖在空中，刚开始涌现时常常会被误认为是高山浓雾。它们并非很自然的雨水云，但也可以形成蒙蒙细雨。假如在夜间它越来越厚，掩盖在早晨空中，通常这会是晴朗的一天，高度不超过2500米。

课

前

预

习1、给加点字注音：

棉絮〔〕点缀()预兆〔〕绫纱〔〕粼波〔〕绸幕〔〕

峰峦〔〕轻快〔〕均匀〔〕倒塌〔〕充满〔〕征兆〔〕

一霎间〔〕

2、说明词语：

峰峦：

预兆：

轻快：

均匀：

倒塌：

充满：

征兆：

一霎间：

姿态万千：

改变无常：

生活

知识

积累俗话说：“天有不测风云”，人们在生活实践中又是靠观测什么来识别天气改变呢？

〔同学回答：看〕，的确，云就像天气的“招牌”，“朝霞不出门，晚霞行千里”“天