小学六月主题教育活动方案

小学六月主题教化活动方案

一、指导思想：

为推动校内文化建设，营造奋勉向上的校内期末复习氛围，我校以“珍惜时间勤奋学习”为主题，开展六月主题教化活动。

二、活动目的：

1、培育学生做事仔细，主动上进的生活看法。

2、使学生养成做事有支配、不敷衍、按时作息、自己的事情自己做的良好习惯。

3、通过活动，使学生明白要按时作息的道理，并懂得守时、惜时。

三、活动主题：珍惜时间勤奋学习

四、活动时间：2018年6月4日——6月30日

五、活动支配：

1、宣扬策划阶段。学校德育处依据实际制定月规范主题教化活动方案，在师生中广泛宣扬发动。

2、方案实施阶段。各班依据主题教化月活动方案，全面营造班级复习氛围，形成主动向上的复习面貌。

3、达标考核阶段。

各班仔细填写《成长的脚印》，通过自评和互评提高自我相识。

4、表彰总结阶段。

每班评比五名“儒雅少年”，予以表彰。

六、具体要求：

1、学校层面“二个一”：制定一份“珍惜勤奋学习”主题教化月活动方案。

2、班级层面“三个一”：召开一次“珍惜时间备战期末”主题班会课。

3、组织一次主题小组量化评估、举荐五名“儒雅少年”。

七、活动要求：

希望各班加强训练，仔细落实方案，让规范内化于心、外化于行，让我们的校内始终洋溢着酷爱学习、主动向上的良好氛围。

依据《xx市人民政府安委会办公室关于开展2018年“平安生产月”活动的通知》（x安办〔2018〕x号）《xx市禁毒委员会办公室关于开展“全民禁毒宣扬月”活动的通知》（泉禁字〔2018〕19号）和《xx省教化厅关于开展2018年教化系统“平安生产月”活动的通知》（x教安〔2018〕x号）以与x教执〔2018〕x号要求，结合我校实际，从6月1日到30日，我校将深化地开展为期一个月的2018年“平安生产月”系列活动。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深化宣扬贯彻党的十九大精神、习近平总书记关于平安生产的重要思想，深化宣扬贯彻党中心、国务院，省委省政府和市委市政府关于平安生产工作的决策部署，充分发挥教化的基础性、先导性、全局性作用，以提高广阔师生自我防范、自救互救实力以与防毒、拒毒意识为目标，通过开展政治性、专业性、文艺性、新闻性相结合的宣扬教化活动，切实推动平安文化、毒品预防教化进学校，着力提升师生应急意识和平安素养，有效防范和遏制校内重特大事故发生，努力实现“学生不吸毒、校内无毒品”，为学校平安形势持续稳定向好营造良好的平安生产氛围。

二、领导小组组成

组长：xx

副组长：xx

成员：xx

下设办公室挂靠在平安保卫处，具体负责组织、指导、协调工作。

三、活动时间

活动时间：6月1日-30日，全校各处室、各部门、各年段同时组织开展活动，在暑假前，进行一次全面的平安教化。

四、活动内容

（一）开展防溺水、交通、消防等平安教化活动

仔细吸取历年来学生溺水和交通事故的惨痛教训，主动发动师生完成平安教化平台防溺水专题教化活动和交通平安教化活动，与时发送周未平安提示，在学校出入显目位置设置游泳和交通平安提示牌，利用每天上、下午放学最终一节课下课前5分钟，开展防溺水“四不一会”与交通平安警示宣扬教化。通过组织观看平安警示片、微信公众号提示警示、《致家长的一封信》、家长会等形式，向每个学生与家长发布防溺水平安常识提示和遵守交通平安法规、文明出行宣布教化，进一步增加家长的平安意识和责随意识。

（二）开展冲突纠纷排查化解与校内欺凌治理活动

组织开展校内内部学生之间、师生之间、学生与校外人员之间等各类冲突纠纷的排查工作，全面驾驭影响校内稳定、师生平安的重大冲突纠纷与特别学生状况，邀请综治副校长、法制副校长等到校开展专题讲座，有针对性地加强重点学生的法制教化、心理健康教化、警示教化，对可能引发的校内欺凌、暴力事务，要做到与早发觉、与时处置。

（三）开展毒品预防教化活动

今年6.26是第31个国际禁毒日，6月份为“全民禁毒宣扬月”，学校将组织开展以“健康人生绿色无毒”为主题的毒品预防教化，充分利用LED显示屏、国旗下讲话、校讯通、校内网、黑板报、微信、微博、QQ群等媒体工具开展禁毒宣扬活动；此外，学校将依据实际状况，结合校内平安文化建设，开展禁毒学问竞赛、专题讲座、组织学生观看禁毒电影、图片展、主题班会等内容丰富、形式新奇的禁毒主题活动。

（四）组织开展2018年网络平安生产月宣教活动。依据《xx市人民政府安委会办公室转发全国平安生产月活动组委会办公室关于开展2018年网络平安生产月系列宣教活动的通知》（x安办〔2018〕x号）、x安办〔2018〕x号要求，组织开展应急和平安学问竞赛。

（五）开展平安应急疏散演练活动

仔细组织开展防火灾等应急疏散演练。具体制定演练方案，绘制张贴疏散路途图、疏散标记，使每一名师生都熟记演练过程、演练程序和疏散路途、地点。通过演练优化应急预案，完善应急打算。同时，要提高演练的针对性和科学性，防止在演练中发生平安事故。

（六）开展学校平安大检查。

结合德教执〔2018〕22号学校平安大检查工作方案，全面开展事故隐患排查和平安风险辨识，仔细检查事故易发的重点场所、要害部位、关键环节，排查出的事故隐患和平安风险要做到“4个100%”，即：100%制表列出清单，100%建立台账，100%制订管控措施和整改方案，100%落实事故隐患整改责任、措施、资金、时限、预案“五到位”；并对本单位平安生产状况进行全面评估。动员广阔师生主动查找身边的事故隐患，推动学校自主履行隐患排查治理等平安管理职责，提高学校事故预防实力。

（七）以创建食品平安示范校和心理健康教化示范校为契机，加强食品平安教化和管理，加强学生心理健康教化。

（八）举办“平安校内”征文、手抄报竞赛活动

学校将在基础年段开展“平安校内”征文、手抄报竞赛，竞赛要求参阅县里发的通知，各班报送一篇作品，学校将依据报送状况分别评出初中组、中学组一、二、三等奖若干名，并择优选送2-3篇作品参与县级竞赛，作品于6月20日前上交安保处（初中组报给苏明昶副主任、中学组报给黄书懋昶副主任）。

五、工作要求

（一）加强组织领导。要提高思想相识，把组织开展好“平安生产月”活动作为抓好当前学校平安工作的重要内容，主要领导要亲自探讨部署、亲自督促过问、亲自检查落实，确保活动落到实处，取得预期效果。

（二）营造深厚氛围。要结合实际制定切实可行的活动方案，并仔细组织实施。要充分利用校内网、广播、宣扬栏等渠道，加强活动的宣扬报道，营造深厚舆论氛围。

第六教研共同体各成员校、xx县第四中学、石全名师工作室：

为推动习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进头脑，践行党的十九大精神，落实《xx市教化工委关于开展“支部主题党日”活动的通知》、《xx市教化局2018年度推动教化脱贫工作实施方案》要求，把党建工作与教化精准扶贫、教学教研、教研共同体建设、名师工作室建设结合起来，使党建工作与教化教学工作相互融合、相互促进，充分发挥党员老师在教化教学中的模范带头作用，帮扶共同体成员学校和帮扶结对学校青年老师的专业发展，经市教研室牵头，xx市第四中学党支部、市区第六教研共同体和xx县第四中学共同协商，确定开展“主题党日＋教学精准帮扶”活动。现将有关事项通知如下：

一、活动主题

发挥党员示范作用，培育学生问题意识。

二、活动时间

5月23日～6月22日

三、活动地点

1.理论研修：各成员学校和xx县第四中学线上或线下进行

2.专题培训：在xx市第四中学进行

3.校级备课：在各成员学校和xx县第四中学线上或线下进行

4.校际磨课：在xx市第四中学进行

5.党日活动：在xx县第四中学进行

6.校际研课：在xx县第四中学进行

四、活动学科

语文、数学、外语、物理、法治与道德、历史、生物、音乐、美术、体质与健康

五、活动单位

（一）主办单位：xx市教研室

（二）承办单位：xx市第四中学

（三）协办单位：xx市第四中学八中校区、汉渠学校、高闸学校、xx县第四中学、石全名师工作室

（四）参与单位：黄沙窝学校

六、活动形式

紧扣主题，开展理论研修、专题培训、校级备课、校际磨课、主题党日、校际展课、校际研课等活动，培育学生的问题意识，全面落实创新素养教化。

七、活动内容

（一）共同支配：依据教学教研工作支配，由第四中学牵头，汉渠学校、高闸学校、xx县第四中学、xx四中八中校区主管教学副校长、教务主任共同协商，确定活动的主题、内容、形式、时间、人员以与活动所要达到的要求和效果。

（二）共同论证：在教研共同体达成共识的基础上，向教研室提出申请，召开由教研共同体成员校和xx县第四中学副校长、教务主任共同参与的方案论证会，邀请市教研室主任白忠明、副主任邵志慧对方案的可行性进行论证，并进行把诊号脉，提出改进建议。同时，教研共同体各成员校进一步沟通思想，落实活动开展的细微环节性工作。

（三）共同研修：围绕活动主题，紧扣“有效研修”要求，组织各支部党员和老师学习教化厅《关于在初中以下学校培育学生创新素养的指导看法》和市教化局《xx市区在初中以下学段推行创新素养教化试点工作实施方案》等资料,领悟文件精神，了解创新素养教化的实施目的、意义和要求；搜集整理有关培育学生问题意识的案例和理论性文章，汇合成册，通过印发或信息互动平台，让参与老师充分了解培育学生问题意识的实施途径和方法；研读课程标准、教材、教学常规，解决好老师“怎样有效提问”，学生“问什么”、“怎么问”的问题。

（四）共同培训：紧扣“有效培训”要求，组织各支部党员和老师共同参与培训活动。邀请市师资培训中心主任马宝砧就青年老师的专业成进步行专题培训，由第四中学教务主任马军元就教研共同体活动的开展培训，由石全名师工作室主持人举办《在数学教学中如何培育学生的问题意识》专题讲座。通过上述培训，明确本次活动的意义、内容和要求，统一思想相识，完善操作要领，探讨学生问题意识培育的课堂教学实施策略。

（五）共同备课：依据“有效备课”要求，由第六教研共同体各成员学校党员、名师、骨干老师与xx县第四中学推选的青年特岗老师组成校级备课团队，依据“团队探讨→个人备课→个人授课→集体磨课→个人反思→完善教案”的程序开展“线下”或者“线上”共同备课活动，将团队优势转化为个人才智，帮扶青年特岗老师驾驭备课的基本要求，提高其研课实力。共同备课除落实常规教学要求之外，要紧紧围绕如何培育学生的问题意识来设计教学，培育学生发觉问题、提出问题、分析问题、解决问题的实力。

（六）共同磨课：紧扣“有效磨课”要求，在xx市第四中学开展校际间共同“磨课”活动。由各教研共同体成员校推选出的党员老师上“诊断课”并说课，汇报沟通校际间备课、磨课的成效；组建校际磨课团队，评议老师的上课、说课状况，沟通上好这一节课的最佳方法，共同探究培育学生问题意识的方法和策略，最终生成一堂老师“教得有效”、学生“学有所获”的“好课”。在此基础上推选出“好课”到xx县第四中学“送课”，开展“共同展课”活动，引领xx县第四中学提高课堂教学的有效性。

（七）党日活动：组织全体参与活动的党员和老师到xx县第四中学联合开展“主题党日”活动。主题党日活动由各参与单位党支部书记共同主持，开展“戴党徽、唱党歌、承诺签名、重温入党诗词”活动，各支部党员共唱党歌、集体宣誓、承诺签名，以此培育党员忠诚于党、爱岗敬业、奉献创新的精神品质，教化党员主动履行党员义务，在教化教学岗位上发挥党员模范带头作用，为促进xx教化更好更快发展贡献自己的一份力气。主题党日规定动作结束后，参与活动的老师在xx县第四中学集体观看《引领老师走上合作探讨的华蜜之路——xx市区域教研共同体的实践与探讨》教研专题片。

（八）共同展课：紧扣“有效上课”要求，在xx县第四中学开展校际间共同“展课”活动。由党员老师、名优老师实行“同课异构”的方式，由第六教研共同体推选出的学科名师、骨干老师上“示范课”，由xx县第四中学的青年老师上“汇报课”，展示老师在培育学生的问题意识这一主题下实行的不同的教学设计方法和策略。共同展课时，要求全体参与活动的党员老师全员、全程参与“观课”或“听课”活动，重点视察执教老师如何培育学生的问题意识。

（九）共同研课：紧扣“有效研课”要求，开展做课老师说课、中心发言人议课、团队老师集体议课、教研员引课活动。先实行“反思性说课”的形式，由担当做课工作的老师进行“课后说课”，说培育学生问题意识的胜利或失误之处，说解决问题策略和方法，达到总结阅历、反思不足、找寻策略的目的；实行中心发言人重点议课的方式，紧扣“培育学生问题意识”这一重点，由各参与学校的党员优秀老师或骨干老师作为中心发言人对做课老师的课堂教学状况进行“比较性评议”，总结学生问题意识培育的策略，梳理存在的问题，探寻改进型措施；实行学科老师集体“议课”的方式，由参与活动的老师从如何培育学生的问题意识方面入手，以执教老师的课堂教学为案例，或谈体会，或说想法，或提建议，促进全体老师对如何培育学生问题意识的深度思索；实行比较性评议的方式，由教研室学科教研员对执教老师的课堂教学进行比较性评议，总结出培育学生问题意识的有效性教学策略，并对学科教学如何培育学生的问题意识进行深度引领。

八、活动要求

（一）各支部党员和入党主动分子要充分发挥在教化教学工作中的示范和引领作用，带头参与备课、上课、说课、磨课、研课等系列活动，以自身的良好素养去影响、引导青年老师发扬爱岗敬业精神，酷爱教化教学工作。

（二）参与活动老师要紧紧围绕主题来设计和支配整个活动，确保这一活动主题落实在每个教学和研讨环节之中，做到紧扣活动主题来备课、上课、磨课、展课，增加此次活动的针对性。

（三）基于促进青年老师专业发展的须要，担当示范课展示的老师必需以教研共同体各成员校党员老师为主体，兼与入党主动分子和其他老师；担当“公开课”展示的老师必需是xx县第四中学的青年（特岗）老师，做课时间为40分钟；担当“中心发言人”的主体必需是共同体学校市级以上骨干或名优老师，名优骨干老师在活动中要充分发挥其示范和引领作用，带动青年老师共同成长。

（四）教研共同体各成员校和xx县第四中学要成立各学科教研团队，由专人负责组织老师全程参与学习、沟通、展课、研讨活动，确保活动的顺当开展。

（五）由xx市第四中学牵头、其他成员校协作，依据活动主题，从备课、说