课内比教学发言稿

由“三个一“引起的变化龙港镇彭杨中学肖本兴金风送爽，丹桂飘香，伴随着省教育厅关于在全省中小学开展“课内比教学，课外访万家”活动的春风，一场旨在提高教师队伍素质，促进师生进步、社会和谐发展的活动在全县铺开。我校根据县教育局“课内比教学，课外访万家”的工作部署，大力落实会议精神，工作走出了第一步，取得了一些效果。但目前还远远没有形成所谓的经验，甚至连系统的体会也谈不上。然而，工作中碰到的一些事实却触发了学校一班人的思考，引起了彭杨中学的一些变革，我把这些概括为：由“三个一“引起的变化。今天，局党委要求我在这里向各位同仁汇报一下彭杨中学的具体情况，我只能将这些零碎的感受奉献给大家，请大家指正。一、一句话引起的思考：学期初，“课内比教学，课外访万家”活动方案传达到我校的时候，在老师们中产生了不少的议论，各种论调归纳起来就是一句话：“形式主义的风又吹起来了”。怎样让这次活动不再走形式主义的老路呢？学校一班人经过认真的思考，采取了以下措施，确保活动取得实效。1、加大宣传力度，提高思想认识9月中下旬以来，学校召开了“课内比教学，课外访万家”全校教师动员会，加大宣传力度，让教师认识到活动的意义。学校利用现有的条件，采用校长办公会、全体教师会、横幅黑板报等形式，大力宣传，提高大家的思想认识，确立工作目标。把“课内比教学”作为学校推行课改的突破口，把“课外访万家”作为沟通学校、家庭、社会三者相结合的平台，使学校端正办学行为，使老师践行职业道德规范，使学生能够爱学、乐学，以校为家！2、落实任务分工，实施责任到人。为保证“课内比教学，课外访万家”工作落到实处，学校在接上级精神时，马上成立了以校长为组长，两个副校长为主要负责人的工作专班，其他校委会领导齐上阵，各司其职。同时，成立了由教务室牵头的“课内比教学”和政教室牵头的“课外访万家”的两个工作小组，组长分别是我校主管教学的副校长陈德同志和主管德育工作的党支部书记柯于忠同志。在活动中，规范学校各项工作议题，制定目标，责任落实到人。3、创新实施过程，推进活动开展.“课内比教学”具体分成三步走，第一步以校公开课的形式，以教研组为单位进行的比拼，旨在促进青年教师的提高，通过语文组的活动，有4位年轻教师脱颖而出，其中孙兴波老师代表阳新县参加黄石市语文优质课竞赛。第二步实行说课、开放课的方式，旨在让全体教师人人参与、互帮互学、共同提高。第三步采用“走出去、请进来、手拉手”的方式，加强对外沟通交流，我校已与黄石市十四中、十六中、团城山实验学校，结成友好学校，我们的教师可以到城区学校学习、取经，同时把名师请到我们学校来，手把手地教，我们的老师手把手地学，这样让我们的教师创新思维，开拓视野，提高教学水平。到目前为止，我们正走在第二步阶段，从目前运行的情况看，我们是乘伴春风促课改，效果极佳。二、一堂课引起的讨论在开展“比教学”活动中，我听了我校一位年轻老师的一堂语文课。这是一堂文言文阅读课，这位老师的素质很好，朗读的基本功尤其过硬。家长与我们心贴心，把温暖带给千家万户。各位领导，各位同仁，虽然我们在这“两课”活动中细心地做了点尝试，还很难说是取得了一些成绩，正如陈安丽厅长在全省开展视频会议上的讲话中所指出的：“这既