立德树人活动方案样本

“坚持立德树人回归教诲初心”活动实行方案为贯彻贯彻邹平市教诲和体育局《关于开展“坚持立德树人回归教诲初心”教诲理念大学习大排查大讨论活动告知》规定，进一步加强我校教师职业道德建设，全面提高教师队伍整体素质，不断提高教诲教学质量，结合我校实际，特制定实行方案。一、活动主题坚持立德树人回归教诲初心二、活动对象全体在职教师三、活动内容为深化师德师风建设，以“坚持立德树人回归教诲初心”主题为抓手，积极响应邹平市教诲和体育局开展师德师风建设活动。即：开展主题学习活动、主题调研活动、交流研讨活动、集中改进活动。四、组织领导师德师风建设领导小组：组长：xxx副组长：xxx成员：xxxxxx五、活动环节（一）全面动员布置阶段召开全校教师会议，对“坚持立德树人回归教诲初心”主题活动作动员，对活动进行布置安排。制定主题教诲活动实行方案，并开好专项动员会，进行宣传发动。要以校园网、宣传栏等为载体，多方营造氛围，宣传开展“坚持立德树人回归教诲初心”主题教诲活动重要意义，激发教师自觉参加主题教诲活动积极性和积极性。（二）师德建设学习教诲阶段我校有筹划、有环节地认真组织教师进一步学习。推荐学习篇目：1.习近平关于教诲工作关于阐述《从小积极哺育和践行社会主义核心价值观—习近平在北京市海淀区民族小学主持召开座谈会时发言》（年5月30日）；《做党和人民满意教师—习近平同北京师范大学师生代表座谈时发言》（年9月9日）；习近平在中共中央政治局第十八次集体学习时发言精神（年10月13日）；《习近平致国际教诲信息化大会贺信》（年5月22日）；习近平在会见中华人民共和国少年先锋队第七次全国代表大会代表时发言精神（年6月1日）；《用社会主义核心价值观凝心聚力—关于建设社会主义文化强国》（人民日报年5月5日）；习近平在北京市八一学校考察时发言精神（年9月9日）；习近平在全国高校思想政治工作会议上发言精神（年12月7日）；《习近平在会见第一届全国文明家庭代表时发言》（12月12日）；《习近平同北京大学师生座谈时发言》（5月2日）；《习近平给陕西照金北梁红军小学学生回信》（5月30日）；习近平在全国教诲大会上发言精神（年9月10日）。2.教诲法律法规《中华人民共和国教诲法》；《中华人民共和国义务教诲法》；《中华人民共和国教师法》；《中华人民共和国未成年人保护法》；《山东省学前教诲规定》；《山东省义务教诲条例》；《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》（山东省人民政府第255号令）。3.教诲教学管理规范《3-6岁小朋友学习与发展指南》；《义务教诲学校管理原则》（教基〔〕9号）；《教诲部关于当前加强中小学管理规范办学行为指引意见》（教基一〔〕7号）；《义务教诲课程设立实验方案》（教基〔〕28号）；《普通高中课程方案和语文等学科课程原则》（教材〔〕7号）；《省委办公厅省政府办公厅关于推动基本教诲综合改革意见》（鲁办发〔〕55号）；《关于规范幼儿园一日活动指引意见》（鲁教基发〔〕10号）；《山东省中小学教学基本规范》（鲁教基发〔〕6号）；《山东省教诲厅关于开展中小学教诲质量综合评价工作指引意见》（鲁教基发〔〕2号）；《山东省教诲贯彻贯彻全国教诲大会精神实行基本教诲“十大行动筹划”意见》（鲁教基发〔〕3号）。《滨州市人民政府关于统筹推动县域内城乡义务教诲一体化改革发展实行意见》（滨政发〔〕23号）；《滨州市人民政府关于实行第三期学前教诲行动筹划意见》（滨政字〔〕13号）；《滨州市人民政府办公室关于实行集团化办学推动城乡教诲一体化发展意见》（滨政办发〔〕9号）；《滨州市人民政府办公室关于贯彻鲁政办字〔〕32号文献加强高中阶段教诲改革发展意见》（滨政办字〔〕166号）；《滨州市人民政府办公室关于贯彻鲁政办字〔〕71号文献进一步加快学前教诲改革发展意见》（滨政办字〔〕179号）；《滨州市教诲局滨州市关工委关于做好中小学生课后服务工作实行意见》（滨教〔〕49号）；《滨州市教诲局等5部门关于印发〈滨州市切实减轻中小学生课外承担开展校外培训机构专项治理行动实行方案〉告知》（滨教〔〕29号）；《滨州市教诲局等8部门关于印发〈滨州市第二期特殊教诲提高筹划（-）〉告知》（滨教〔〕32号）；《滨州市教诲局关于贯彻〈山东省义务教诲学校管理原则〉实行意见》（滨教〔〕47号）；《滨州市教诲局关于做好秋季中小学教学用书征订使用管理工作告知》（滨教函〔〕97号）；《滨州市教诲局关于幼儿园“小学化”倾向专项治理工作实行方案》（滨教函〔〕146号）；《滨州市教诲局关于转发〈山东省教诲厅关于开展课程开设专项排査整治增进学生德智体美劳全面发展告知〉告知》（滨教函〔〕191号）；《滨州市教诲局关于开展商业广告、商业活动进校园排查整治工作告知》（滨教函〔〕240号）；《关于在全县教诲系统开展“不忘初心使命争做红烛先锋”主题教诲实践活动实行方案》（邹教工委〔〕2号）；《邹平县教诲局开展第六期“净土行动”暨加强教师队伍作风建设严肃治理有偿补课实行方案》（邹教字〔〕6号）；《关于进一步推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑工作告知》（邹教办字〔〕13号）；《邹平县教诲局等8关于印发邹平县第二期特殊教诲提高筹划（～）》告知（邹教字〔〕179号）。教师们学习要留有笔记，要结合自己教学实践，边学习、边思考，写出心得体会或感想。（三）开展主题调研活动1．问卷座谈调查。由学校组织发放问卷，召开座谈会，开展家访，向广大学生、家长征求对教师师德建设意见和建议，查找在师德师风方面存在局限性和突出问题。对反映问题要认真调查、分析、研究，并提出详细解决办法和办法，关于状况要向全体教师反馈。2．组织讨论分析。我校在全体教师中广泛开展“什么样教师才是人民满意好教师”“什么样学生才是好学生”大讨论。通过讨论进一步明确师德建设目的和内容。3．开展反思自查。在认真学习、调查、讨论基本上，结合教诲教学工作中师德体现，组织教师进行反思自查，查找自己在师德局限性和差距，提出努力方向和办法，实行师德承诺制度。存在问题要找准，因素分析要深刻，努力办法要切实可行。（四）开展集中改进。以增进学生健康成长为本，以教诲规律为遵循，以依法治教为保障，以改革创新为发展动力，以高质量发展为目的，依照学习、调研、讨论状况，逐级梳理发现问题，集中开展改进活动。1.制定改进方案。结合本校和校长、教师个人实际，分别制定改进工作方案，明确改进工作组织领导、内容办法、时间节点、督导评价等。学校改进方案要着眼长远，制定至2022年改进提高办法和目的，保证校校有特色，把立德树人主线任务抓实抓牢。2.建立改进台账。将学习、调研、讨论中梳理问题，逐个列出清单，分别建立改进台账，学校校长、教师建立个人改进台账，实行销号管理。3.坚持分类整治。要对照改进方案和台账，分类开展改进活动。对于集体改进事项，由单位重要负责同志和分管负责同志认领责任；对于个人改进事项，要逐人认领责任。要依照问题类型分类提出改进意见办法，对于不符合党教诲方针、不符合办学规范规定、不利于青少年身心健康发展问题，要立查立改、立行立改；对于思想观念结识方面存在问题，要加强学习、统一思想、提高结识，找准方向、正本清源、长期坚持。4.强化活动指引。问题查摆和改进工作规定真、求实、求细，既要结识深刻、也要明确详细。5.建立公开机制。学校、校长、教师要通过各种方式和渠道，做好问题查摆和改进工作公示公开。对查摆问题积极公开，接受评议，征求改进建议；对改进办法、方案和阶段性改进状况积极公开，广泛接受家长和社会监督。六、活动总体规定(一）统一思想，加强领导以习近平新时代中华人民共和国特色社会主义思想为指引，认真学习贯彻党十九大和各级教诲大会精神，环绕培养什么样人、如何培养人、如何培养人这一主线问题，通过学习、调研、讨论、反思、查摆、改进等集中活动，统一思想、发现问题、正本清源、回归初心。学校成立“坚持立德树人回归教诲初心”主题教诲活动领导小组，安排专人贯彻详细工作，加强组织领导，做到统一思想、精心组织，保证活动顺利推动。增强师德