2021年知识竞赛新版题库

知识竞赛题库判断题。50题（×）1．成果是失败反馈，对后继学习一定产生有害影响。（√）2．应激就是压力、紧张状态或紧张刺激。（×）3．教师心理素质重要是有良好人格特点、具备高水平教诲能力。（×）4．气质和性格均有好坏之分。（√）5．班级中“人缘儿”能力强、人际关系好，但只让她们担任班级干部尚不能充分发挥班级各种功能。√×√×国内独创刑罚种类（×）10、为保护未成年人，对违法犯罪未成年人对司法活动中未成年人进行司法救济是不对的？（√）11、因不满十四周岁或者情节特别轻微免予惩罚，可以予以训诫。（×）12、甲由于诈骗罪被逮捕，在侦查人员对其审讯期间，她又交代了自己与李某合伙盗窃某商业银行10万元犯罪事实，并提供了李某也许隐匿地点，依照这一线索，侦查机关顺利将李某追捕归案。对甲盗窃罪惩罚，应当从轻或者减轻惩罚。（×）13．发展性团队征询重要是用于有心理疾病人。（×）14．气质和性格均有好坏之分。（×）15．心理征询师对于求助者长相、经济水平、社会地位等条件可以有所选取。（√）16、行为治疗基本假设之一：个体适应性和不适应行为，涉及所有行为变化都是通过学习获得。（√）17．心理征询师只有在求助者批准状况下才干对征询过程进行录音、录像。（×）18．思维基本形式是保持与再认。（×）19、社区禁毒部门应当对吸毒人员进行登记，以便开展帮教服务工作。（×）20、社区戒毒期限为3年，自出所之日开始计算。（√）21、依照服务对象状况进行分类管理，并开展专业性服务帮教工作。（√）22、社工应将尿样检测成果适时告知服务对象，并将成果及时告知派出所民警。（√）23、对“屡教不来”、“迟延时间”、“延期尿检”、“突然来访”、“提前尿检”服务对象，应及时告知专职干部和社区民警√√×（×）27、依照《社区矫正实行办法》，社区矫正人员应当自人民法院判决、裁定生效之日或者离开监所之日起7日内到居住地县级司法行政机关报到。（×）28、抢劫、诈骗都属于侵财类犯罪？（√）29、在社区矫治工作中，家属规劝是通过家属进行教诲矫治良好形式。（×）30、矫正社会工作特性不包括福利性。（×）31、补偿性公益劳动可以分为修复谅解型、修复补偿型、经济补偿型。（√）32、关于居民委员会选举，国内法律规定被剥夺政治权利影响居民选举权和被选举权。（√）33、行为督导不属于教诲矫正重要内容。（√）34、劳动手册是用于记录劳动者就业、流动、失业、培训以及领取失业保险金等状况，是失业人员申领失业保险金、求职登记和应聘就职证件。（Ⅹ）每个青少年成长均有不同经历，每个人对待环境变化也均有不同反映与调适方式，因而社会工作者在开展青少年社会工作时应遵循尊重青少年价值与尊严服务原则。（√）36、社会工作是做人工作，或者说是同服务对象一起工作。（√）37、社工应将尿样检测成果适时告知服务对象，并将成果及时告知派出所民警。（×）38、《刑法修正案（八）》于1月1日正式施行。（×）39、《最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部关于对判处管制、宣布缓刑犯罪分子合用禁止令关于问题规定（试行）》中规定，禁止令由司法行政机关负责执行。（√）40、禁毒社工整顿副卷时按照开展工作填写有关表单，材料准时间先后顺序进行放置、归档。（×）41、种植毒品原植物，属于制造毒品行为。（×）42、每个青少年均有独特成长经历，每个人对待环境变化也均有独特反映与调适方式。社会工作者应依照青少年不同状况制定专业化服务筹划。（√）43、针对某些青少年面临缺少与父母沟通等共性问题，社会工作者为此成立了沟通技巧学习小组。这样小组属于教诲小组。（×）44、青少年个案服务筹划基本指引和理论基本是社会工作价值观。（×）45、社会工作始终强调人与环境关系，而在微观、中观、宏观环境中，影响力最大是社会。(√)46、小组工作办法是群体层面社会工作重要办法。（×）47、可以发展社会资源和青少年潜能，使青少年能力得到增强社会工作服务是治疗性青少年社会工作。（×）48、普通个案工作在目的未达到前可以无限期开展服务。（√）49、资料收集是为了进一步澄清案主问题和想法，重要讲环绕个人、环境、个人与环境交互作用三方面入手。（×）50、资料收集、预估、制定筹划、服务和结案时个案工作环节。单项选取题。100题。1、心理学是研究（D）科学（A）心理过程（B）心理状态（C）心理特性（D）心理现象2、《刑法修正案（八）》中规定，对（A）对象实行社区矫正。A：缓刑、管制、假释B：缓刑、拘役、管制C：缓刑、拘役、剥权D：缓刑、拘役、监外执行3、国内缓刑制度是对于判处拘役、（C）有期徒刑拟定不致再危害社会犯罪分子，在一定考验期内，如果没有再犯新罪，没有发现发生其她依法应当取消缓刑宣布特定事由，考验期满后原判刑期不再执行一项制度。A：一年如下B：两年如下C：三年如下D：四年如下4、在认知、情绪与意志活动中形成稳定而经常体现出来特性是（B）（A）心理过程（B）心理特性（C）认知过程（D）心理动力5、先前知觉活动所形成心理准备状态从而影响人当前知觉是（B）（A）思维定势（B）知觉定势（C）心理定势（D）功能固着6、当归属与爱需要基本满足后，高一层次需要是（D）（A）自我实现需要（B）认知需要（C）审美需要（D）尊重需要7、判处死刑缓期执行，在死刑缓期执行期间，如果没有故意犯罪，二年期满后来，减为无期徒刑；如果确有重大立功体现，二年期满后来，减为（A）年有期徒刑；如果故意犯罪，查证属实，由最高人民法院核准，执行死刑。A：二十五年B：二十年C：十六年D：二十二年8、减刑后来实际执行刑期判处管制、拘役、有期徒刑，不能少于原判刑期（）判处无期徒刑，不能少于（D）。A：三分之一十六年B：一半十六年C：三分之一十三年D：一半十三年9、新型毒品重要损坏人体（C）。免疫力；B、神经细胞；C、中枢神经细胞；D、记忆力10、、《中华人民共和国禁毒法》自（C）起施行。A、12月29日B、1月1日C、6月1日D、6月26日11、冰毒化学名称是（A）A、甲基安非她命；B、亚甲基安非她命；C、三甲基一丙基安非她命12、A、C、家庭经济比较困难张某家自行车被偷了，她怀疑是李某偷，并掌握了某些证据，她想向本地法律援助机构征询一下如何起诉李某。如下说法恰当是（D）A：法律援助机构应及时办理B：法律援助机构可预约择时办理C：张某应先向法院提出征询申请D：此事不属于法律援助范畴16、下列不具备选举权和被选举权有（D）A：年满18周岁居民B：小王22周岁小学文化限度C：小张20周岁农民出身未被剥夺政治权利D：小李大学教师因犯罪被剥夺政治权利17、、许多罪犯之因此犯罪，是由于其（B）进程受阻，社会功能严重缺失

A：道德化B：社会化C：文化教诲D：身心发展18、社区矫正人员参加社区服务每月不应少于（C）个小时。A:3小时B:5小时C:8小时D:10小时19、林某自3月10日订立社区戒毒合同，第一次尿检时间为3月15日，按照尿检新规定，其第二次有效尿检时间段为（B）A、4月11日——5月10日；B、4月1日----4月15日；C、4月15日--5月10日D、4月15日---4月30日20、（A）负责对B类社区戒毒人员开展访谈帮教、现实状态分类和认知限度评估。A.社工；B.街镇进禁毒办C.执行地村、居委；D.执行地派出所；21、逃避（A）以上尿样检测，属严重违背社区戒毒、社区康复合同。A.本次尿检持续告知3次；B.告知3次；C.定期尿检3次；D、该尿检1次22、对象回归社会，社工前去接所，接回后即可（C）。A.当天订立合同、做尿检；B.当天订立合同后一星期做尿检；C.当天订立合同后一种月内任意一天做尿检；23、对于同质类小组活动，成员是（B）A.开放型；B.固定型；C.松散型；D.其她任意型24、社会工作者面对案主，要给时间、要有充分耐心，充分尊重案主选取。这是（B）原则重要内容。（A）生命第一（B）案主自决（C）平等尊重（D）隐私保密25、在人毕生中有这样一种时期，它是自我辨识与认定重要时期，在此时期发展不利者，将阻碍后来人生各时期心理社会危机克服，这一时期也被称作人生发展核心期。这个时期是（C）。

A.婴儿期B.小朋友期C.青少年期D.老年期26、国内《宪法》、《未成年人保护法》、《防止未成年人犯罪法》规定未满（B）周岁男女为未成年人。A.16B18C.20会工作办法是（B）。

A.个案办法B.小组办法C.社区办法D.社会工作行政办法28、社会工作者在小组工作之前必要制定小组工作筹划书，在每次小组活动结束后必要及时撰写（A）。

A.小组活动评估报告B.小组活动记录C.成员考勤表D.成员鉴定表29、由于存在“代购”或缺少沟通技巧而使许多家庭发生亲子冲突，社会工作者通过对父母专业辅导和对孩子介入，调解亲子关系。这种工作办法是一种（D）

A.家庭暴力介入B.婚姻关系辅导C.解决特殊困难D.代际冲突辅导30、抑郁症患者“心境抑郁”临床特点是（B）（A）昼轻夕重（B）昼重夕轻（C）昼夕无轻重之分31、如下哪种来访者不适合接受心理征询（D）（A）焦急者（B）遭受心理挫折人（C）行为适应不良（D）偏执性素质32、暴露技术重要用于治疗（B）（A）焦急障碍（B）恐怖障碍（C）抑郁障碍（D）饮食障碍33、“三罪”体系涉及（B）A：服罪、悔罪、赎罪B：认罪、悔罪、赎罪C：认罪、服罪、偿罪D：服罪、悔罪、偿罪34、下列（C）属于社区矫正对象。A：赵某，因违背治安管理惩罚法被公安机关行政拘留15日。B：钱某，因过错致贾某轻伤，被法院判补偿贾某医疗费、误工费等共计5000元。C：孙某，因盗窃被判管制两年D：李某，因销售盗版光盘被工商局罚款元35、假释犯周某自5年前被判刑到监狱服刑后，开始与家人徐徐疏远。5年间，由于周某认真遵守监规、接受教诲改造，被提前一年假释。但是，假释后周某没有工作、没有收入、亲情疏离。对于周某，社区矫正工作重点应当是（A）A：安顿救济B：思想法制教诲C：执行刑罚D：监督管理36、未成年人张某因盗窃被判有期徒刑一年缓刑一年，因而回到其住所地进行社区矫正。其中针对其个人特点，社工要重点对其进行教诲矫正。如下（D）不属于教诲矫正工作内容。A：思想教诲B：法制教诲C：社会公德教诲D：犯罪人亲属教诲37、治疗性青少年社会工作一项重要内容是（A）

A.矫正服务B.控制室教诲C.补偿式教诲D.学历教诲38、孔某自幼脑瘫导致残疾，走路略有不便，受到周边不少人讥笑。作为社会工作者对这样孩子开展服务时应遵循（B）原则。

A．以人为本B．接纳与关爱青少年C．注重青少年个别需求D．尊重青少年价值与尊严39、父母离婚后，王甜甜跟随妈妈生活，受家庭变故影响，王甜甜变得内向也缺少自信，不善与人交往。而妈妈工作太忙，几乎不关怀她学习状况。王甜甜学习成绩一落千丈，加上她迷恋网络游戏，遭到教师多次批评。从这后来，王甜甜不再去上课成天到网吧打游戏，几乎与别人断绝来往。针对王甜甜这种状况，社会工作者在设计服务方案时，宜采用取向是（D）。

A．交往需求取向B．家庭需求取向C．关爱需求取向D．个人需求取向40、黄吉在开展青少年社会工作时，不但摸索建立学校、家庭、社区良性互动青少年社会工作模式，还提供青少年父妈妈职教诲机会，提高父母辅导青少年技巧。黄吉这些工作属于（A）青少年社会工作。

A．防止性B．教诲性C．发展性D．支持性41、依照禁毒工作实务操作手册，小组工作普通有几种成员最为适（B）A.4---5人；B.5---7人；C.8—10；D.10--12；42、按市、区禁毒委考核原则，社区康复执行率为（B）。A.80%；B.85%；C.90%；D.95%43、对服务对象死亡，按规定在（B）内填写《药物滥用人员死亡状况报告》。A.一种星期；B.一种月；C.10天；D.二个月；44、提前介入是指（B）。A.社会晤上服务对象未订立合同前；B.所内对象；C.隐形吸毒人员；D.吸毒未成瘾人员；45、对吸毒成瘾人员，公安机关可责令其接受社区戒毒，社区戒毒期限为（B）。A.一年；B.二年；C.三年；D.九个月；46、社会工作者组织青少年成立茶道学习小组，邀请资深茶艺专家对小构成员进行辅导和训练，组织青少年到各敬老院表演茶道技艺，通过学习、游戏、表演等小组活动，促使青少年实现成长，并在服务她人过程中感受自身潜能并获得自信。这样小组属于（B）。

A．娱乐小组B．游戏技巧小组C．焦点小组D．教诲小组47、当前有些青年喜欢在白色T恤上画上自己喜欢图画，以标榜自己追求独特文化和生活品位。依照关于学者对青少年分类，这样青年属于（C）。

A．个性青年B．正直青年C：文化叛逆青年D．政治偏激青年48、我市推动“关爱行动”工作原则不涉及哪一项？（B）A:协助与自立相合原则B:思想教诲与帮扶服务相结合原则C:引导与自愿相结合原则D:校园社区与监所互动相结合原则49、上海市自哪一年起，在全市各区县推动“关爱行动”？（C）A：B：C：D：50、上海市安顿帮教工作重要对象是刑满释放五年或解除劳动教养（D）年之内，没有生活出路和有重新犯罪倾向人员。A：二B：三C：四D：五51、陈某与某公司订立劳动合同于5月10日终结。合同终结后，陈某失业在家。5月15日，公司为陈某出具了终结劳动关系证明。5月20日，陈某持该证明到社会保险经办机构办理了失业登记。陈某领取失业保险金起算日期是（D）A：5月10日B：5月15日C：5月17日D：5月20日52、劳动合同期限3个月以上不满1年得，试用期不得超过（A）A：1个月B：2个月C：3个月D：6个月53、下列哪项政策法规涉及城乡居民最低生活保障？（D）A：特定人群政策法规B：社区矫正和人民调解政策法规C：优抚安顿政策法规D：社会救济政策法规54、下列不属于国内社会保险基本内容是（D）A：养老保险B：医疗保险C：失业保险D：职业保险55、国内社会政策体系中最基本、最重要构成某些之一是（A）A：社会保障政策B：社会救济政策C：针对专门人群社会政策D：民间组织和社会公益事业政策56、某社会工作者针对青少年网络成瘾现象开展了各类个案及小组服务，在服务巾该社会工作者发现诸多网络成瘾孩子家长都面临着如何管教子女、如何克服自己焦躁情绪、如何掌握对的亲子沟通办法等共同难题。该社会工作者及时把这些家长组织起来并成立工作小组属于（B）。

A．任务小组B．自助小组C．焦点小组D．教诲小组57、社会工作者在制定服务计筹划时所需关注对象是指介入行动要变化（B）。

A．人际关系B．人和系统C．问题D．社会环境58、某社会工作机构专门针对青少年个体需求开展个案辅导服务，则该机构提供是青少年（A）层面社会工作。

A．微观B．中观C．宏观D．综合59、小欣父母成天迷恋于赌博，不务正业，对小欣学习和生活不闻不问。因而，小欣从小由奶奶抚养，而奶奶对她又百依百顺。这样家庭环境和教养方式导致了小欣不喜欢学习，经常与不良青少年混在一起。面对小欣这样孩子，社会工作者提供服务应坚持（B）服务原则。

A．严加管教B．接纳与关爱青少年C．以人为本D．注重青少年个别需求60、青少年（B）层面社会工作即针对青少年家庭以及有相似需要或背景青少年群体而开展社会工作服务。

A．微观B．中观C．宏观D．混合61、在青少年社会工作服务过程中，社会工作办法运用品有（A）特性。

A．整合性B．单一性C．复杂性D．简朴性62、社会工作者谢凯工作重要是为社区青少年提供服务，每月她都会定期出版社区黑板报，提供近期国内外重大时事信息。这属于（D）青少年社会工作。

A．教诲性B．支持性C．防止性D．发展性63、社会工作者组织足球队、篮球队、街舞活动队，属于（C）。

A．治疗小组B．教诲小组C．娱乐小组D．游戏技巧小组64、对于同质类小组活动，成员是（B）A.开放型；B.固定型；C.松散型；D.其她任意型65、对服务对象死亡，按规定在（B）内填写《药物滥用人员死亡状况报告》。A.一种星期；B.一种月；C.10天；D.二个月；66、三年康复期满后仍在参加美沙酮维持治疗应归为（C）。A.认定三年戒断；B.三年戒断未复吸；C.期满后仍在参加美沙酮维持治疗；D.社区戒毒或社区康复67、强制隔离戒毒期限普通为（B）。A.一年；B.二年；C.三至半年；D.九个月；68、自订立《社区戒毒》、《社区康复》合同后，（C）个月内必要填写《过程评估表》。A.一种月；B.二个月；C.三个月；D.6个月69、服务对象自订立社戒/社康合同后，15日内进行《社会晤B类吸毒人员评估表》社工评估某些初次评估，3个月内完毕（C）。阶段性评估；B、过程评估表；C、个案预估表；D、跟进服务评估表70、冰毒化学名称是（A）A、甲基安非她命；B、亚甲基安非她命C、三甲基一丙基安非她命71、国内《刑法》对毒品犯罪刑事责任年龄规定，对已满14周岁不满16周岁人，犯贩卖毒品罪，应当（A）A、负刑事责任B、不予刑事惩罚C、责令其家长或者监护人加以管教，必要时，也可以由政府收容教养72、逼迫症有如下体现类型，但除了（C）（A）逼迫观念（B）逼迫意向（C）逼迫记忆（D）逼迫行为73、因某事物而引起强烈情绪和冲动由于不能直接发泄到这个对象上，会转而向另一种对象发泄，这种心理防御方式被称为（A）（A）置换（B）投射（C）抵消（D）退行74、认知治疗普通疗程为（C）（A）3～5次（B）5～10次（C）10—15次（D）15～20次75、征询过程中向来访者论述自己个人关于信息，这是一种有助于与来访者建立互相信任和开诚布公良好关系影响技巧。它被称为（D）（A）提供忠告（B）反馈信息（C）角色互换（D）自我暴露76、个有经验警察，可以一眼就发现混在人群中小偷。这重要是由于（B）（A）认知者人格特点和价值观念不同会影响其认知成果（B）认知者过去经验不同，其认知成果也会有所不同（C）认知者人格特点和价值观念不同会影响其认知成果（D）认知者情绪会影响个体认知成果77、王某在公司工作因工负伤，致残后始终呆在家里，由父母照顾。日后，经朋友简介，王某又找到了一份工作，但该工作规定王某安装假肢。安装假肢费用应由（C）A：王某本人承担B：王某因工致残前工作单位承担C：工伤保险基金承担D：王某当前工作单位承担78、下列哪项属于司法口径所属政策（B）A：低保B：刑释解教人员就业补贴C：失业补贴D：退休工资79、下列哪项不是国家法律规定用工单位必要为职工缴纳社会保障（C）A：养老金B：医疗保险金C：公积金D：失业金80、共同生活家庭成员人均收入是认定都市最低生活保障对象重要根据。如下应当计算为家庭收入项目是（A）A：继承遗产和接受赠与B：优抚对象享有抚恤金C：因公负伤职工护理费D：单位代缴住房公积金81、劳动者提前30日以（B）形式告知用人单位，可以解除劳动合同。A：口头B：书面C：口头或书面D：口头和书面82、假释犯周某自5年前被判刑到监狱服刑后，开始与家人徐徐疏远。5年间，由于周某认真遵守监规、接受教诲改造，被提前一年假释。但是，假释后周某没有工作、没有收入、亲情疏离。对于周某，社区矫正工作重点应当是（A）A：安顿救济B：思想法制教诲C：执行刑罚D：监督管理83、国内牵头组织关于单位和社区基层组织开展社区矫正工作机关是（C）A：人民法院B：人民检察院C：司法行政机关D：公安机关84、某社区积极开展社区信息苑活动，这是由市委宣传部等多部门联合推出集电子政务、数字电影欣赏、数字图书阅览等功能于一体综合信息服务项目。青少年社会工作者与信息苑建立起了互相合伙网络关系，为社区青少年提供了涉及就业培训、就业技能辅导等多方面服务。这个案例体现了（C）。

A．社会工作行政在青少年社会工作中运用

B．个人层面社会工作办法运用

C．社区层面社会工作办法运用

D．群体层面社会工作办法运用85、由于父母工作忙，小亮出生后始终跟乡下爷爷、奶奶一起生活。爷爷、奶奶始终但愿有个孙女，就把小亮当男孩养。上学后，小亮回到父母身边。妈妈逐渐发现她异常总是谴责她，学校里同窗也也总取笑她装扮。小亮为此感到非常沮丧，来找社会工作者谋求协助。社会工作者评估小亮问题后，准备介入重要角度应当是协助小亮（B）。

A．追求独立自主B．接纳自己身体和容貌C．发展恰当人际关系D．建立个体价值体系

86、依照艾德沃特对青少年特性描述，青少年期开始关注与（C）人际交往。A．父母B．社会成员C．同辈D．同性

87、下列各项社会工作服务中，属于治疗性青少年社会工作内容是（C）。

A．提供就业信息和就业指引服务，以拓展青少年就业能力

B．倡导有效青少年服务，增进青少年政策发展

C．提供安全保护、收容服务及不适合在家庭居住青少年安置服务

D．设计并举办各种活动，协助青少年建立对的人生目的88、社会工作者设计了一种“职业规划”小组，招募到15名在家待业社区青少年参加。通过3个多月小组活动，这些青少年自信心明显增强，每个人都制定了详细个人职业发展规划，并开始付诸实行。社会工作者在这个小组活动中扮演角色是（D）。

A．协助者B．征询者C．勉励者D．领导者89、患者常感到内心有一种说不出紧张和恐惊，惶惶不安，忧心忡忡，但详细说不出怕什么或究竟会发生什么不幸，这是哪种神经症所具备核心症状（A）（A）焦急症（B）恐怖症（C）神经衰弱（D）逼迫症90、意识或无意识地回绝承认那些使人感到焦急痛苦事件，似乎其从来没有发生过，这种心理防御方式被称为（A）（A）否认（B）投射（C）抵消（D）退行91、．在心理征询人员行为准则中，如下那一种行为是不被容许（C）（A）维护来访者利益（B）充分预计自己能力（C）积极推崇自己能力（D）限定医患关系范畴92、吃不到葡萄就说葡萄是酸是运用了如下哪种心理防御机制（B）（A）否认（B）合理化（C）幽默（D）退化93、征询师辨认来访者明显或隐含情感，并反映给当事人，协助她察觉、接纳自己感觉。这种技术是（C）（A）同理心（B）详细化（C）情感反映（D）专注与倾听94、用人单位应向劳动者支付经济补偿金情形有（B）A：劳动合同期满B：劳动合同因合同双方协商一致由用人单位提出解除C：劳动者在试用期间被证明不符合录取条件D：劳动者提出解除劳动合同95、咱们《劳动法》规定，国家实行带薪年休假制度。依照这一规定，劳动者持续工作（A）以上，享有带薪休假。A：一年B：二年C：三年D：十年96、用人单位自用工之日起满1年不与劳动者订立书面劳动合同，视用人单位与劳动者已订立（C）A：长期劳动合同B：固定期限劳动合同C：无固定期限劳动合同D：短期劳动合同97、劳动者提前30日以（B）形式告知用人单位，可以解除劳动合同。A：口头B：书面C：口头或书面D：口头和书面98、共同生活家庭成员人均收入是认定都市最低生活保障对象重要根据。如下应当计算为家庭收入项目是（A）A：继承遗产和接受赠与B：优抚对象享有抚恤金C：因公负伤职工护理费D：单位代缴住房公积金99、征询者借助言语引导，真正“听”出对方所讲述事实，所体验情感、所持有观念。这种特殊引导技术被称为（B）（A）倾听技巧（B）谈话技巧（C）治疗技巧（D）诊断技巧100、在征询过程中来访者会故意或无意地回避某些话题，使治疗重心偏移，这种现象是（A）（A）阻抗（B）移情（C）抵消（D）强化三、多项选取题。100题。1、阿德勒以为，人有追求优越（卓越）社会动机，其中包具有（BCDE）（A）移情（B）自卑（C）发展（D）成就（E）自我实现2、普通心理问题基本特性是：（ACE）（A）情景性，情景刺激尚未泛化；（B）与特定情景没有必然联系，情景刺激充分泛化；（C）暂时性，终归会发生变化；（D）心理状态发生病理性变化；心理状态没有发生病理性变化3、荣格依照人心理活动指向性，把人格分为（DE）（A）本我（B）自我（C）超我（D）内倾（E）外倾4、国务院设立国家禁毒委员会，负责（ABC）全国禁毒工作。A、组织；B、协调；C、指引；D、支持5、国内禁毒工作实行防止为主，国家对毒品实行（BCDE）并举方针。A、禁传播；B、禁种植；C、禁制造；D、禁贩卖；E、禁吸食6、县级以上各级人民政府应当将禁毒工作纳入（AB），并将禁毒经费列入本级财政预算。A、国民经济；B、社会发展规划；C、社会稳定规划7、、青少年时期最重要特点是（ABC）。

A.多变B.创新C.反叛D.单纯8、从生理发展角度看，青少年处在青春发育期，其特点体现为（ACD）。

A.体型迅速变化B.身体内部技能还不够健全C.大脑和神经系统高度发达D.性成熟

9、青少年智力、情绪和情感、自我意识、性格、性意识、成长和发展性需求等方面呈现出重要特点为（ABC）。

A.主体与客体互动B.动荡与稳定结合C.突变与渐变统一D.理性与感性交织

10、宏观层面青少年社会工作涉及（ABC）。

A.青少年法规政策倡导、制定及修改B.青少年社区工作C.建立青少年组织D.青少年家庭辅导

11、对于被判处拘役、三年如下有期徒刑犯罪分子，同步符合下列（ABCD）条件，可以宣布缓刑，对其中不满十八周岁人、怀孕妇女和已满七十五周岁人，应当宣布缓刑：

A：犯罪情节较轻B：有悔罪体现

C：没有再犯罪危险D：宣布缓刑对所居住社区没有重大不良影响E：经济补偿受害人12、对违法犯罪未成年，应当依法（ABC）惩罚A：从轻B：减轻C：免除D：加重E：依状况而定13、对判处管制、宣布缓刑犯罪分子，人民法院依照犯罪状况，以为从增进犯罪分子教诲矫正、有效维护社会秩序需要出发，确有必要禁止其在管制执行期间、缓刑考验期限内（ABC），可以依照刑法第三十八条第二款、第七十二条第二款规定，同步宣布禁制令。A：从事特定活动B：进入特定区域、场合C：接触特定人D：重新就业E：民事纠纷14、青少年问题体现形式诸多。逃学、早恋、婚前性行为、适应不良、心理失调、精神病态、人际关系紧张、吸烟、吸毒、酗酒、沉迷网吧、少女怀孕、亚健康、暴力行为乃至犯罪都是青少年行为问题重要体现。家庭不完整、不和谐或陷入经济困境青少年更有也许浮现行为问题乃至不良行为。如下哪些是青少年对象容易浮现罪错（ABCE）A：抢劫B：盗窃C：寻衅滋事D：故意杀人E：吸毒15、补偿性公益劳动可以分为哪几种？（ABD）A：修复谅解型B：社区服务型C：修复补偿型D：经济补偿型E：社区谅解型16、沪安帮办[]4号文中规定，关爱对象是指未满18周岁，父妈妈中有一方，或父妈妈双方皆为服刑劳教人员或社会回归人员未成年子女。其中哪些未成年子女应列为重点关爱对象？（ABDE）A：单亲家庭中未成年子女B：家庭经济困难，学业、生活等受到影响未成年子女C：有严重病残未成年子女D:社会交往复杂、有违法犯罪倾向未成年子女E：监护人无法或没有履行义务未成年子女17、依照《关于推动“服务劳教人员和社会回归人员未成年子女关爱行动”告知》，社工可为关爱对象提供哪些方面服务？（ABCDE）A：学业协助B:生活帮困C:心理健康辅导D:行为引导E：法制教诲18、安顿帮教工作重要对象是刑满释放五年或解除劳动教养五年之内，没有生活出路和有重新犯罪倾向人员。其中没有生活出路人员普通指（ABC）三无人员。A:无劳动能力B:无生活来源C:无法定赡养人、扶养义务人D:无固定居所19、刑释解教“三假”人员指（ABC）A:假姓B:假身份C:假住址D:假信息20、刑释解教人员安顿帮教工作是指在党委、政府统一领导下，依托各关于部门和社会力量对五年内刑满释放、解除劳教人员进行一种非强制性（ABCD）活动。A:引导B:扶助C:教诲D:管理21、依照《都市居民最低生活保障条例》规定，属于都市低保对象是（ABC）A：无生活来源、无劳动能力、无法定赡养人或抚养人都市居民B：失业救济期满仍未注重就业，且家庭人均收入低于最低生活保障原则都市居民C：在职人员在领取工资、基本生活费后，其家庭人均收入仍低于最低生活保障原则都市居民D：在本地发生自然灾害后因灾害受损严重无力维持基本生活水平灾民E：家庭成员因自然、社会或个人因素生活发生严重困难无力维持基本生活水平居民22、不适合参加团队征询人有（BC）（A）残疾人（B）极端内向者（C）自我封闭者（D）老年人（E）小朋友23、判断心理活动或状态与否正常原则有（ABCE）（A）个人经验标（B）社会群体原则（C）社会适应原则（D）伦理原则（E）医学原则24、支持性心理治疗涉及（ABD）（A）解释（B）指引（C）规劝（D）勉励（E）保证25、出下列属于精神分析治疗办法（ABCD）（A）自由联想（B）释梦（C）阻抗分析（D）移情分析（E）脱敏治疗26、同认知者对同一认知对象有不同认知是由于（ABCD）（A）认知者需要、兴趣不同（B）认知者情绪不同（C）认知者人格特点和价值观念不同（D）认知者过去经验不同27、发展性青少年社会工作重要涉及（ACDE）。

A.提供文化、体育、娱乐场合B.为犯罪青少年及过错青年提供矫治服务C.提供国内外时事信息服务D.提供青少年发展知识辅导服务来源E.提供就业信息及就业辅导服务

28、治疗性青少年社会工作重要涉及（ABCE）。

A.为被忽视或虐待青少年提供保护服务

B.为由需要青少年提供安全保护、收容服务及安顿服务

C.为功能失调以及人际适应不良青少年提供治疗性服务

D.设计并举办各种活动，使青少年建立对的人生目的

E.为困难家庭青少年提供就学或生活补贴

29、社区戒毒工作小组应当明确告知被责令社区戒毒（康复）人员（ABC），与其订立社区戒毒（康复）合同。A、义务；B、权利；C、法律责任；D、不评判原则30、发现被责令社区戒毒（康复）人员有违背合同规定、回绝接受检测或者其她异常状况时，应当及时向社区戒毒（康复）执行地（ABC）报告。A、都市街道办事处；B、乡镇人民政府；C、公安机关；D、禁毒工作站31、严重违背社戒、社康合同是指。(BCD)A.被责令社戒、社康回绝接受；B.逃避或者回绝尿样检测3次以上；C.订立合同后未履行尿样检测；D.订立合同后，无端脱失；32、社会工作行政是一种把服务机构社会政策转化为社会服务行为，其详细工作涉及（ABD）。

A.制定青少年服务发展规划和相应政策

B.把规划和政策化为详细青少年服务活动，修改机构服务规划和政策

C.做好家庭层面社会工作服务

D.建立机构内部管理机制和程序33、青少年服务机构内部管理制度、机制和程序详细内容涉及（BCDE）。

A.开发新产品B.组织与领导C.督导训练

D.制定预算E.评估与研究34、青少年社会工作研究可以涉及（ABDE）。

A.青少年群体特性和社会环境状况研究B.青少年需求调查和服务设计研究

C.小朋友群众特性和心理研究D.社会服务与政策改进研究E.社会工作理论研究35、从事青少年社会工作应当具备基本专业价值观有（ABD）。A.尊重青少年价值与尊严B.接纳与关爱青少年

C.忽视青少年个别需求D.协助青少年具备适应社会变化、不断成长能力36、从工作性质与内容上看，青少年社会工作可以分为（ABC）。

A.发展性青少年社会工作服务B.治疗性青少年社会工作服务来源C.防止性青少年社会工作服务D.长期性青少年社会工作服务

37、依照《戒毒条例》规定：社区戒毒工作小构成员发现社区戒毒人员有下列情形，应及时向执行地乡（镇）人民政府、接到禁毒工作部门报告(ABCD)。A.回绝接受社区戒毒、康复；B.在社区期间又吸食、注射毒品；C.严重违背社戒、社康合同；D.有其她违背罪嫌疑或非凡管理规定行为；E.其她需要报告状况。38、书写访谈登记表必要有如下几项内容(ABCD)。A.时间和地点；B.访谈对象和形式；C.访谈目和内容；D.访谈评估和下一步筹划；E.下一步筹划详细时间39、尿样检测种类有(ABCE)A、吗啡；B、甲基苯丙胺类；C、氯胺酮；D、美沙酮；E.大麻、可卡因40、刑释解教人员安顿帮教“六必”工作中，“基本状况必知”涉及刑释解教人员哪些状况？（ABE）A：基本状况 B：思想状况C：家庭状况D：人户分离状况 E：生活状况41、刘某，高中毕业后在一家客运公司工作，工作稳定但收入不高。由于哥们儿义气，协助朋友入室盗窃，被判有期徒刑6年，押至安徽某监狱服刑。年初执行期满回沪，其父过世，由于没有经济来源，只能靠妈妈退休金生活。已过而立之年刘某自然不甘心，但找工作又存在自卑心理。刘某陷入于既想融入社会，又胆怯因有前科而遭到社会排斥困境。依照此状况社工可以采用办法有哪些（ABCDE）A：澄清刘某非理性思想，去除不对的思想观念，反省过去错误。B：提高刘某自尊与自信，对的面对人生将来规划C：与刘某妈妈联系，请家长协助对案主服务并多给与关怀与支持。D：增强案主社会参加，多参加社区与社会某些活动，以增强社会归属感。E：参加职业技能培训，提高个人职业水平42、刑释人员老王文化限度较低，无一技之长，失业在家，女儿在读大学，每年学费和生活费要一万多元。近来妻子又被查出患癌症，全家生活陷入极度困难状态，老王也不懂得能从何处得到协助。社工运用个案管理服务办法协助老王，她要做工作涉及（ABDE）A：和老王一起讨论她遇到问题B：全面评估老王问题及需要C：以照顾性服务为重点制定服务筹划D：整合尽量多社区服务资源协助老王E：加强与其她专业人员之间合伙43、社区工作基本特性涉及（ABCDE）A：专业社会工作者介入B：采用各种办法C：多元化工作对象D：集体行动E：以解决社会问题为目的44、社会政策评估普通涉及三方面内容，即（BCD）A：社会政策实行范畴B：社会政策方案与否合理C：政策实行行动与否得力D：与否获得了预期效果E：社会政策行动主体与否违规45、关于社区工作评估分类涉及（ABC）A：过程评估B：成果评估C：效益评估D：成果评估46、为了更好发挥社会政策服务提供者作用，社会工作者应当从（ABCD）方面入手A：社会政策理念B：政策目的C：政策规定D：工作办法与技巧E：公民意识47、社会工作专业伦理可以概括为（ABDE）A：社会工作者对服务对象伦理责任B：社会工作者对同事伦理责任C：社会工作者对家人理论责任D：社会工作者作为专业人员伦理责任E：社会工作者对社会工作专业伦理责任48、法律援助是指为了保障经济困难公民获得必要法律服务，政府提供应她们（ABC）等免费法律服务。A：法律征询B：代理C：刑事辩护D：金钱资助E：委托49、对被裁定假释服刑人员实行社区矫正，必要接受法律文书有（AC）A：生效判决书B：执行告知书C：假释裁定书D：释放证明书E：暂予监外执行决定书50、依照《社区矫正实行办法施行细则》规定，社会工作者组织参加社区矫正重要履行哪些职责？（ABCD）A：依照社区矫正工作规定，定期组织开展社会工作者培训B：指引社会工作者运用社会工作办法为社区矫正人员提供专业化帮教服务C：指引社会工作者配合司法所开展调查评估，协助贯彻社区矫正人员监督管理工作D：指引社会工作者配合司法所，组织社区和社会帮教志愿者力量对比，对社区矫正人员开展帮教服务工作51、属于矫正对象基本生存条件是（ABC）A：维持基本生活所需经济收入或低保救济B：维持基本生活所需住房条件C：维持身体健康卫生医疗待遇D：拥有大多数人享有物质生活用品E：拥有丰富精神生活52、社区矫正价值体当前（BCDE）A：体现了一种严惩精神B：体现了人性关爱理念C：以罪犯复归社会为终极目的D：有助于为国家节约大量财政资源E：有助于解决服刑人员经济困难53、下列关于社区矫正说法中，对的是（ACD）A：社区矫正只对符合特定条件罪犯合用B：社区矫正需要较长期限C：社区矫正是一种非监禁刑罚执行活动D：社区矫正由专门国家机关来执行E：社区矫正不具备强制性54、社区矫正制度积极意义体当前（BCDE）A：扩大监禁化办法运动B：提高罪犯健康回归社会也许性C：减少与克服狱内交叉感染与互相腐浊D：节俭国家司法经费开支E：是刑罚执行活动社会化重要载体55、社区矫正功能涉及（ABCD）A：惩罚功能B：教诲功能C：塑造功能D：治疗功能E：防止功能56、尿样检测种类有(ABCE)A、吗啡；B、甲基苯丙胺类；C、氯胺酮；D、美沙酮；E.大麻、可卡因57、社区戒毒、社区康复人员先后两次尿检时间应当在(ABDCEF)A.社戒、社康第一年分别在15天、30天以上；B、社戒、社康次年在30天、45天以上；C、社戒、社康第三年在45天、60天以上；D、社戒、康第一年分别在30天、60天以上；E、社戒、社康次年在60天、120天以上；F、社戒、社康第三年在120天、180天以上；58、如下哪几种类型可对社区戒毒、社区康复人员执行状况开具抄告单(ABCD)A、无合法理由回绝接受社戒、社康；B、参加戒毒药物维持治疗期间无端脱失；C、逃避或回绝尿样检测；D、擅自离开执行地合计满30天；E、已按规定规定执行社戒、社康期限届满59、在服务对象出所前半年内，社工应当与其及家属有如下形式、不少于2次以上接触（ABCDE）。A、进所探视；B、书信往来；C、家访；D、走访村(居)委；E、邻居、亲属；F、毒友60、在第一次面谈时，需要理解状况有(ABCE)A、服务对象需求；B身体状况；C服务对象特点与能力；D无关社会环境；E心理功能方面情61、家庭在青少年成长过程中发挥着至关重要作用，不当家庭教养方式及不良家庭构造都会对青少年产生不良影响，其中涉及（ACD）。

A.家庭关系疏B.学校学习环境不良本文来源

C.家庭构造不完整D.父母与青少年互动不良62、在社区层面开展青少年社会工作服务重要内容涉及（ABD）。

A.社会倡导工作本文来B.社会意识提高工作

C.家庭构造调节与功能修复工作

D.社区志愿者发动与组织工作|考试大收集整顿63、普通来说，小组工作核心要素有（ACD）。

A．过程性B．整合性C．互动性D．筹划性E．独立性64、下列各项属于宏观层面青少年社会工作有（CDE）。

A．青少年家庭服务B．青少年个案辅导

C．青少年社区工作D．青少年组织建立

E．青少年法规修改65、下列各项属于青少年发展性需要是（ABDE）。

A．为将来生涯做准备B．接纳自己身体与容貌

C．提高个人素质与修养D．追求抱负和抱负

E．自食其力，谋求经济独立66、在青少年社会工作中，社区层面社会工作办法特点是（ABCE）。

A．广泛运用社会资源B．强调居民参加

C．介入层面比较广泛D．以家庭为对象

E．从构造导向角度分析问题67、王刚受家庭变故影响，原本性格内向她，越发缺少自信，也不善与人交往。妈妈再婚后，她跟随爸爸生活。爸爸整日喝酒、赌博，很少过问王刚生活和学习，还经常对王刚拳脚相加。进入高中后，王刚学习始终处在班里倒数位置。由于缺少家人引导她迷上了网络游戏，整日不去上课，被学校勒令退学。而王刚在家一待就是一年，在这一年里她几乎不与人交往，唯一伙伴就是网络游戏。她对其她社会信息一概不知，对于自己生活状态已经麻木。社会工作者陈娟要为王刚提供服务，则下列做法对的有（ABDE）。

A．以王刚为对象进行个案辅导

B．针对王刚家庭进行关系调节

C．让王刚自己树立独立意识，任何人不得干涉

D．通过社区服务，建立青少年就业支持网络

E．通过转介，让王刚参加小组活动，增长王刚人际交往机68、艾里克森个性发展理论具备如下特点（ABDE）（A）将个性发展扩展至人毕生(B)仍属于精神分析学派(C)强调超我作用(D)强调社会文化因素在个性发展中作用(E)提出了同一性概念69、指出适当征询对象应具备特点（ABCD）(A)智利和人格基本正常(B)有良好求助动机(C)属于心理问题(D)年龄适当(E)有经济支付能力70、影响来访者征询技巧重要涉及（ABDE）。(A)解释(B)指引(C)联想(D)反馈(E)总结71、指出需要转介来访者状况：（ABCDE）(A)征询内容与征询者特长不匹配(B)价值观念与征询者不相容(C)个性与征询者不相容(D)与征询者有私人关系(E)来访者有特殊背景72、社会工作者为在监服刑人员提供专业征询服务内容重要涉及(BCDE)A：公民教诲B：职业技能培训C：心理、情绪辅导D：健康教诲E：人际交往意识与能力提高73、在矫正社会工作中，致力于改进矫正对象偏差心理和行为社会工作办法有(BD)A：危机介入办法B：行为治疗办法C：条件刺激办法D：理性情绪治疗模式E：个案管理工作办法74、关于核算居住地说法对的有（ABCDE）A：对于我市有多处住所犯罪嫌疑人、被告人或罪犯，应当责令其选定其中一处实际经常居住住所作为居住地。B：无固定住所或因其她因素不能拟定居住地我市户籍人员，户籍所在地视为居住地。C：外省市犯罪嫌疑人、被告人或罪犯，在我市拥有自主产权房，其产权房所在地视为居住地。D：外省市犯罪嫌疑人、被告人或罪犯，在我市拥有持续居住一年以上房屋租赁合同，其租赁房所在地视为居住地。E：外省市犯罪嫌疑人、被告人或罪犯，与我市关于企事业单位订立了一年以上劳动合同且在合用社区矫正期间仍能回原单位工作，其工作单位所在地视为居住地。75、刑释解教人员安顿帮教工作是指在党委、政府统一领导下，依托各关于部门和社会力量对五年内刑满释放、解除劳教人员进行一种非强制性（ABCD）活动。A:引导B:扶助C:教诲D:管理76、刘某，高中毕业后在一家客运公司工作，工作稳定但收入不高。由于哥们儿义气，协助朋友入室盗窃，被判有期徒刑6年，押至安徽某监狱服刑。年初执行期满回沪，其父过世，由于没有经济来源，只能靠妈妈退休金生活。已过而立之年刘某自然不甘心，但找工作又存在自卑心理。刘某陷入于既想融入社会，又胆怯因有前科而遭到社会排斥困境。依照此状况社工可以采用办法有哪些（ABCDE）A：澄清刘某非理性思想，去除不对的思想观念，反省过去错误。B：提高刘某自尊与自信，对的面对人生将来规划C：与刘某妈妈联系，请家长协助对案主服务并多给与关怀与支持。D：增强案主社会参加，多参加社区与社会某些活动，以增强社会归属感。E：参加职业技能培训，提高个人职业水平77、刑释人员老王文化限度较低，无一技之长，失业在家，女儿在读大学，每年学费和生活费要一万多元。近来妻子又被查出患癌症，全家生活陷入极度困难状态，老王也不懂得能从何处得到协助。社工运用个案管理服务办法协助老王，她要做工作涉及（ABDE）A：和老王一起讨论她遇到问题B：全面评估老王问题及需要C：以照顾性服务为重点制定服务筹划D：整合尽量多社区服务资源协助老王E：加强与其她专业人员之间合伙78、石某长期受到丈夫虐待。在与石某交流中，社会工作者理解到石某与丈夫结婚时双方感情融洽，互敬互爱。婚后丈夫想要一种男孩，可是石某生下却是女孩。从此丈夫开始对石某不断打骂、虐待。石某也以为生不出男孩是自己无能，对丈夫逆来顺受。如果采用增能理论介入，社会工作者应当（ACE）A：协助石某结识不生男孩不是自己错B：协助石某结识自己权利C：对石某进行家庭治疗D：在社区中宣传男女平等E：协助石某加入女性维权互助小组79、社会政策评估普通涉及三方面内容，即（BCD）A：社会政策实行范畴B：社会政策方案与否合理C：政策实行行动与否得力D：与否获得了预期效果E：社会政策行动主体与否违规80、关于社区工作评估分类涉及（ABC）A：过程评估B：成果评估C：效益评估D：成果评估E：方案评估81、个案工作首要任务是（BDE）A：接受服务对象祈求B：协助服务对象增强自身能力C：协助服务对象发掘和运用社会资源D：协助服务对象提高与社会环境之间适应水平E：协助服务对象恢复社会所规定功能82、社会工作者所扮演基本角色，重要涉及（CDE）A：管理者B：引导者C：倡导者D：支持者E：服务提供者83、一项服务筹划制定要在社会工作者和服务对象共同参加下完毕，涉及如下内容：（ABDCE）A：目和目的B：关注问题和对象C：介入方略D：协同工作合伙者E：详细工作程序及工作时间表84、小芳，女，16岁，在怀孕6个月时被妈妈发现，妈妈痛哭流涕到居委会求助。居委会工作人员理解到，小芳出生在一种不幸家庭，爸爸在她8岁时因盗窃被捕入狱，妈妈与她相依为命，家里经济来源是妈妈在超市里做营业员微薄收入。小芳徐徐长大，看到其她同窗父母都在身边，能打扮得很时髦，而自己回到家里时妈妈还没下班，还要自己做饭，妈妈回到家里也累得不肯多说话，因而她感到很孤单，慢慢地与社会上异性来往了，最后导致怀孕。依照上述案例，社会工作者可以采用方略有（ABCDE）A：与小芳面谈，理解她怀孕通过和当前思想状况，消除她恐惊感。B：与小芳妈妈沟通，理解妈妈对小芳怀孕解决意见，让妈妈协助小芳渡过难关。C：通过与小芳和她妈妈面谈，按优先顺序列出怀孕解决办法D：对小芳进行心理疏导，减轻她压力，协助她树立对的生活观E：疏导小芳妈妈多关注女儿成长，使小芳增强生活信心。85、研究表白青少年逃学、撒谎、盗窃等偏差行为产生受到内部不良心理因素和外部环境影响，这涉及家庭、朋辈、社会风气等影响，详细涉及：（ACDE）A：自身不良心理因素影响B：富足业余生活C：朋辈群体不良影响D：社会不良风气