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文档简介
3.1重力与弹力
。知识点回顾
知识点一、重力
L定义:由于地球的吸引而使物体受到的力。(吸引力W重力,只是地球对物体吸引力的一部分)
2.单位:牛顿,简称牛,符号用N表示。
3.物体受到的重力G与物体质量m的关系是:G=mg(g的单位既可以是N∕kg,又可以是m∕s2,而
2
且lN∕kg=lm∕s)o
4.重力的方向:竖直向下。
5.影响重力大小的因素:
⑴由于g值随地球上纬度的改变而改变,纬度越高,g值越大,在两极g值最大,在赤道g值最小。
因此g的变化导致同一物体在不同纬度处所受重力大小不同。
(2)由于g值随海拔的变化而变化,在同一纬度处,海拔越高,g值越小,同一物体受到的重力随海
拔的升高而减小。
⑶在同一地点,由于g值恒定,物体受到的重力与其质量成正比。
知识点二、重心
L重心是各部分重力的等效作用点。
2.重心不一定在物体上,重心由物体的质量分布及形状决定。
3.只有质量均匀,几何对称,重心才是几何中心。
4.质量分布改变,形状改变,重心的位置就会发生变化。
5.重心越低越稳定。
6.重心的确定方法(悬挂法):
Q
知识点三、弹力
L形变:物体在力的作用下形状或体积会发生改变。
2.微小形变:
πr
①实验方法:光学放大法(i种观察微小形变的方法)
②实验原理:用力压桌面,桌面在力的作用下发生微小形变,中间下凹,致使平面镜向里倾斜,根
据光的反射定理,光点位置下移。
3.弹力:发生形变的物体,要恢复原状,对与它接触的物体会产生力的作用。
4.弹力产生的条件(两者缺一不可):
①两物体直接接触;②发生形变并有恢复原状的趋势。
5.弹力的产生条件是“要恢复原状”而不是“发生弹性形变",所以弹力不一定是物体发生弹性形变
时产生的。
知识点四、弹力有无的判断方法
1.物体是否直接接触。
2.接触处是否相互挤压或拉伸。
3.可先将接触物体撤去,判断研究对象是否维持平衡;若维持现状则接触物体对研究对象没有弹力,
若不能维持现状则有弹力。
知识点五、胡克定律
4.胡克定律:弹簧发生弹性形变时,弹力F的大小跟弹簧伸长(或缩短)的长度X成正比。
即:F=kx(k是弹簧的劲度系数,单位是牛顿每米,符号:N/m)。
•提升练习
一、单选题
1.关于重力的以下说法中,正确的是()
A.物体静止时受到的重力最大,沿水平面运动时不受重力
B.重力的方向总是竖直向下的
C.重力有施力物体,没受力物体
D.重力的大小只决定于物体质量
2.关于弹力的产生,下列说法正确的是()
A.只要两物体相互接触就一定产生弹力
B.两个不接触的物体也能产生弹力
C.物体有弹力说明物体一定发生了弹性形变
D.物体形变的方向与产生弹力的方向一致
3.在下列四个选项中,A、B之间一定有弹力的是()
//////////////////
4.关于重力和重心,下列说法正确的是()
A.重力就是地球对物体的吸引力
B.同一物体在赤道和北极受到的重力大小相等
C.重力方向竖直向下,所以地球上一切物体所受的重力方向都一样
D.物体的重心不一定在物体的几何中心
5.如图所示,足球运动员准备罚点球时,一脚用力踩在足球上面,让足球保持静止。下列说法正确
的是()
ʌ.脚对静止的足球的压力方向竖直向下
B.如果足球气打得足一点,足球可能不发生形变
C.脚对足球的压力是由于足球的上部发生弹性形变引起的
D.足球对地面的压力是由于足球的下部发生弹性形变引起的
6.弹力在日常生活和工农业生产中有着广泛的应用。生活中的缓冲装置就是利用弹簧的弹力作用来
实现的。某缓冲装置可简化成如图所示的简单模型,图中L、L为原长相等、劲度系数不同的轻质
弹簧。下列说法正确的是()
//
_k2k]Z
/////////////////////
A.缓冲效果与弹簧的劲度系数没有关系
B.两弹簧产生的弹力大小始终相等
C.两弹簧的长度始终保持相等
D.劲度系数大的弹簧的形变量大
7.小明在参观科技馆时观察到有一个十分有趣的“锥体上滚”实验。如图所示,将一个双圆锥体轻
轻放在倾斜轨道的低端,就会看到它似乎在向“上”滚去,关于锥体的运动说法正确的是()
A.双圆锥体的重心在锥体的外部,不在锥体上
B.在双圆锥体上滚的过程中,锥体的重心在向上运动
C.双圆锥体上滚实验中,虽然看到的现象好像是锥体在上滚,但是从侧面观察的话锥体重心其实是
下移的
D.当双圆锥体在轨道的最低处时,它的重心在最低处:当双锥体在轨道最高处时,它的重心在最高
处。
8.为了测量弹簧的劲度系数,一小组通过安装调试、操作记录、数据处理等一系列正确操作,描绘
出弹簧弹力F与弹簧长度X的关系如图所示。下列计算、分析正确的是()
A.该弹簧的劲度系数为IooN"n
B.该弹簧的劲度系数为500N∕rn
C.图线不过原点的原因一定是该小组描点错误所致
D.图线是直线说明弹力与弹簧的长度成正比
二、多选题
9.如图所示,一条40CTn长的链子对称地挂在光滑圆环上,若稍有扰动,链子从右侧滑下,至链子
刚离开圆环的过程,以下说法正确的是()
A.链子重心下移了20cm
B.链子重心下移了IOCnl
C.下滑过程中链子重心先上移再下移
D.下滑过程中链子重心一直下移
10.如图所示,为一个轻质弹簧的长度和弹力大小的关系,请根据图像判断,下列正确的结论是()
r
6
5∖
4
3
2
1L
024681012Z∕cm
A.弹簧的劲度系数为IOoN/m
B.弹簧的劲度系数为200N∕m
C.弹簧的原长为6cm
D.弹簧伸长0.02m时,弹力的大小为4N
三、填空题
11.重力是由于的吸引而使物体受到的力,重力的施力物体是,重力的大小可
用公式计算,重力的方向是0
12.如图甲为射箭比赛场景。已知弓的顶部跨度为1,且拉弓过程中顶部跨度1保持不变;弦均匀
旦弹性良好,其自由长度为1,劲度系数为k;射箭时弦和箭可等效为图乙情景:质量为m的箭在弦
的正中间,类似动滑轮的附加装置夹在弦上,将箭发射出去。发射箭时弦的长度为21,设弦的弹力
满足胡克定律,则发射瞬间弦的弹力为,此时弦对箭的作用力为。
13.如图(甲)所示为某同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码,研究弹簧弹力与弹簧伸长量的关系。
根据实验数据绘出的弹力F跟弹簧伸长量X的关系如图(乙)所示,由图象可知在弹性限度内,弹
簧的弹力与弹簧的伸长量成(填“正比”或“反比”),弹簧的劲度系数是N∕π)o
/
l
÷
n
(φ)
四、实验题
14.某实验小组要测量弹簧的劲度系数,他们利用智能手机中自带的定位传感器设计了如图所示的
实验,手机软件中的“定位”功能可以测量手机竖直方向的位移(以打开定位传感器时手机的位置
为初位置)。
位(GPS)
中中中钩码
ZzZz/ZZZZZZZZZ
(1)实验小组进行了如下主要的实验步骤,正确的顺序是。
A.按图安装实验器材,弹簧上端固定在横杆上,下端与手机连接,手机重心和弹簧在同一竖直线
上;
B.在手机下方悬挂一个钩码,缓慢释放,当手机和钩码静止时记录下手机下降的位移x;
C.在坐标纸图中描点作出n-%图像,如图所示;
D.手托着手机缓慢下移,手离开手机,手机静止时,打开手机中的定位传感器;
E.改变钩码个数m重复上述操作,记录相应的位移》,数据如表格所示。
钩码个数n123456
手机位移x/cm0.982.023.013.985.015.99
n
x/cm
(2)已知每个钩码的质量为50g,重力加速度g=9.8τn∕s2,由图像可以求得弹簧的劲度系数为一
N∕m,,
(3)实验中未考虑手机重力使弹簧伸长,这对弹簧劲度系数的测量结果(选填“有”或
"无")影响,说明理由_______________________________________________________
15.用铁架台、下端带挂钩的不同弹簧若干50g的钩码若干、刻度尺等,安装如图甲所示的装置,
探究弹簧弹力F的大小与伸长量X之间的定量关系。
(1)未挂钩码时,弹簧原长放大如图甲所示,可读得原长Lo=cm。
(2)在弹簧挂钩上挂上一个钩码,待稳定后要测量此时的伸长量,必须先,
再O
(3)取A、B弹簧分别做实验,把得到的数据描绘成如图乙的F-X图像,由此得到的结论
是:。
(4)由图乙还可知劲度系数较大的是弹簧;还可算出B弹簧的劲度系数为N∕m.
五、解答题
16.如图所示,A、B是两个相同的轻弹簧,原长都是Lo=IOCm,劲度系数k=500N∕m.若图中悬挂的两
重物质量均为m,现测得两个弹簧的总长为26cm,则物体的质量m是多少?若两物体质量均变为原
来的两倍,弹簧总长为多少?
17.如图所示,在水平面上放一质量为叱的物体B,物体A的质量为肌,A、B间用劲度系数为k的
轻质弹簧相连,处于静止状态.现对物体A施加一竖直向上的拉力,使A以加速度a向上做匀加速
直线运动,则A至少运动多长时间才能将B拉离地面?
A
参考答案
1.B
2.C
3.B
4.D
5.D
6.B
7.C
8.B
9.B,D
10.A,C
11.地球;地球;G=mg;竖直向下
12.kl;√3k∕
13.正比;250
14.(1)ADBEC
(2)49
(3)无;劲度系数是通过图像斜率与每个钩码重力的乘积得到的
15.(1)7.00
(2)等弹簧和钩码静止;测量
(3)随着弹簧伸长量的增加,弹簧弹力的大小增大。
(4)A;10
16.解:对下面物体隔离可知,B弹簧所受拉力大小为mg;对两个物体整体来分析可知:A弹簧所
受拉力大小为2mg;列出两个关系式:kxιFmg
kxA=
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