幼儿教育学期末试卷-精华版

幼儿教育学期末试卷-精华版小学幼儿教育精选幼儿教育学期末试卷-精华版全文共1页，当前为第1页。13级《幼儿教育学》期末考试试题（100分）幼儿教育学期末试卷-精华版全文共1页，当前为第1页。一、单项选择题。（每小题2分，共20分）1.幼儿园课程基本形式是()。A．游戏B．上课C．活动D．参观2. 教师对幼儿游戏的指导必须以（）为前提。A．发挥幼儿的自主性B．保证幼儿游戏的特点C．保证幼儿游戏的目的性D．实现游戏的多样化3. 于对游戏的评价应该是（）。A.正面评价B.发面评价C.正面评价和反面评价相结合D.消极评价4. “染于苍则苍，染于黄则黄。”这句话说明（）对幼儿的成长和发展的影响是巨大的。A.物质B.环境C.颜色D.遗传5. 尊重幼儿游戏得自主性是（）的具体体现。A．尊重儿童人格B．保护儿童的积极性C．尊重儿童独立性D．尊重儿童的权利6. （）使幼儿游戏的基础和源泉。A．同龄人的经验B．家长的影响C．教师的指导D．幼儿得生活经验7. （）是向家长宣传教育知识，帮助家长树立正确的教育观念，学习教育方法等。A.家长学校B.家长座谈会C.家访D.家长专栏8.幼儿园的额“老鹰捉小鸡”属于（）。幼儿教育学期末试卷-精华版全文共2页，当前为第2页。A.结构游戏B.体育游戏C.角色游戏D.表演游戏幼儿教育学期末试卷-精华版全文共2页，当前为第2页。9.作为教师，最基本最重要的任务是（）。A.确保幼儿的安全B.促进幼儿身体健康而发展C.促进幼儿智力的发展D.促进幼儿与周围环境相互作用10.幼儿园环境是根据幼儿园教育的目标及幼儿的发展特点有目的，有计划，有组织地精心创设的，这体现幼儿园环境（）的特点。A.可控性B.教育性C.计划性D.发展性二、多项选择题。（漏选、多选、错选均不得分每小题2分，共10分）1.规则游戏的的基本要素是（）。A.任务B.玩法C.规则D.结果2.教师在幼儿园环境创设中的作用包括（）。A.准备环境B.控制环境C.调整环境D.改变环境3.关于游戏的特点，下列说法正确的是（）。A.游戏是幼儿自主的活动B.游戏往往伴随着愉悦的情绪体验C.游戏具有一定的强制性D.游戏活动需要安排一定的场景，不具备想象力4.下列属于规则游戏的是（）A.角色游戏B.体育游戏C.音乐游戏D.表演游戏5.关于幼儿园课程内容与课程目标之间的关系，下列说法正确的是（)。幼儿教育学期末试卷-精华版全文共3页，当前为第3页。A.课程目标规定了课程内容的范围和要求幼儿教育学期末试卷-精华版全文共3页，当前为第3页。B.课程内容是课程目标的体现和依托C.课程内容规定了课程目标的范围和要求D.课程目标是课程内容的依托和体现三、判断题。（正确的打“✔”，错误的打“✘”，每小题2分，共10分）1.幼儿园环境就是幼儿园内的空间。（）2.幼儿自发性游戏会打乱教师教师的正常教学计划，应该加以限制。（）3.幼儿园的课程的组织要以幼儿的直接经验为基础。（）4.幼儿园是社会最基本的单元，是幼儿成长最自然的生态环境，也担负着养育幼儿的重大责任。（）5.教师既应该读幼儿的游戏进行指导，又应该保证幼儿游戏的自主性。（）四、简答题。（每小题5分，共25分）1.怎样指导幼儿游戏？幼儿园环境创设应遵循哪些原则？幼儿教育学期末试卷-精华版全文共4页，当前为第4页。幼儿教育学期末试卷-精华版全文共4页，当前为第4页。3.选择和确定幼儿园课程内容应遵循哪些原则？4.怎样使游戏成为幼儿园的基本活动？5.如何创设幼儿园游戏环境？五、综合论述题（每小题7分，共21分）1.为什么说幼儿游戏是幼儿最自然、最有效的学习？幼儿教育学期末试卷-精华版全文共5页，当前为第5页。幼儿教育学期末试卷-精华版全文共5页，当前为第5页。2.如何选择、管理、使用玩具？3.试述社区和幼儿园合作的方法和合作过程中出现的问题。六、案例分析题。（每小题7分，共14分）1.一位家长抱怨道：“我的孩子在幼儿园已经很长一段时间了。说真的，我现在幼儿教育学期末试卷-精华版全文共6页，当前为第6页。对孩子在园的情况很不了解。孩子回家也不和我说在幼儿园的情况，问老师，老师总说‘挺好的’,可我也‘不知道’挺好的是什么程度。”言语之间，充满对孩子教育的的焦虑，对了解孩子在园情况的渴望，对“挺好的”的困惑。幼儿教育学期末试卷-精华版全文共6页，当前为第6页。思考：你认为家园合作的内容有哪些？在“小小医院”里，小朋友都争着当医生，不想当病人。结果出现了“医院”里有很多医生却没有病人的情况。作为老师，你会发现什么问题？怎么指导？幼儿教育学期末试卷-精华版全文共7页，当前为第7页。13级《幼儿教育学》期末考试试题答案幼儿教育学期末试卷-精华版全文共7页，当前为第7页。一、单项选择题1.A2.B3.A4.B5.A6.D7.A8.B9.D10.B二、多项选择题。1.ABCD2.ABC3.AB4.BC5.AB三、判断题。1.✘2.✘3.✔4.✘5.✔四、简答题。(一).前提：保证幼儿游戏的特点。原则：1.尊重幼儿游戏的自主性2.以间接指导为主3.按幼儿游戏发展的规律指导游戏4.按各种游戏的特点指导游戏（二）.1．环境与教育目标一致的原则2．发展适宜性原则3．幼儿参与性原则4．开放性原则5．经济性原则6.安全性原则（三）.(1)满足幼儿全面发展的整体需要，有效地发挥各领域的教育作用(2)符合幼儿的年龄特点，是幼儿必要的和有效的学习内容(3)联系幼儿的实际生活经验与兴趣，内容具有时代性、丰富性．(4)适合幼儿的能力与发展需要，对幼儿的进一步学习具有挑战性（四）.1.重视幼儿的自发性游戏。2.充分利用游戏组织幼儿园各类教育活动。3.满足幼儿对多种游戏的需要。（五）.1.游戏场地的规划2.游戏材料的选择3.游戏时间的保证五、综合论述题1.（1）.游戏是早期教育的最佳形式（2）.幼儿游戏的内涵（3）.幼儿游戏的功能（4）.因此.游戏是促进幼儿身心全面发展的重要手段，应充分发挥它的教育作用。2.选择：玩具的教育性玩具的安全性玩具的可操作性玩具的适宜性玩具的经济性管理建立常规向幼儿开放定期检查和清洗消毒定期增添玩具使用向幼儿提高充足数量的玩具让幼儿掌握正确使用玩具的方法定期轮换，交替陈列玩具培养幼儿爱护玩具的习惯3.方法1．与社区资源共享，发展以幼儿园为核心的社区幼儿教育2．为社区精神文明的发展服务，共创幼儿发展的良好社会环境问题幼儿教育学期末试卷-精华版全文共8页，当前为第8页。幼儿园与社区的合作是一个新的课题，如何结合还缺乏经验。在合作过程中主要的问题是：较多流于形式，实质性的教育效果不大；打乱了幼儿园的生活常规，加重了教师和幼儿的负担；将与社区结合的活动和幼儿园教育活动分离开来，不能有效地利用社区环境来深化幼儿园教育。另外，对与社区的结合还存在一些不正确的认识，如认为幼儿园周围的社区环境不好，所以不能合作等。幼儿教育学期末试卷-精华版全文共8页，当前为第8页。六、案例分析题。1.家园合作的主要内容(1)鼓励和引导家长直接或间接地参与幼儿园教育，同心协力培养幼儿(2)幼儿园帮助家长树立正确的教育观念和教育方法（3）家园合作的方法2.幼