人教版九上化学 5.1质量守恒定律 复习 说课稿_第1页
人教版九上化学 5.1质量守恒定律 复习 说课稿_第2页
人教版九上化学 5.1质量守恒定律 复习 说课稿_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版九上化学5.1质量守恒定律复习说课稿一、教材分析本节课是人教版九上化学教材中的第5章第1节，主要内容是质量守恒定律的复习。学生在这之前已经学习过质量守恒定律的基本概念和应用，并完成了一些实验。本节课的学习目标主要有：1.复习质量守恒定律的基本概念；2.进一步理解质量守恒定律的应用；3.提高学生的实验操作能力。通过本节课的学习，学生将能够更深入地理解质量守恒定律，并能够灵活应用到具体的实验操作中。二、教学设计1.教学内容质量守恒定律的复习实验操作练习2.教学方法本节课采用以问题为导向的教学方法，通过引导学生提出问题、思考解决问题的方法，培养学生的探究能力和实践能力。3.学情分析学生已经学过质量守恒定律的基本概念和应用，但对于实验操作还需要更多的练习。学生对化学实验感兴趣，喜欢动手实践，但在实验操作过程中有时会出现操作不细致、无法准确记录数据等问题。4.教学步骤及内容第一步：复习质量守恒定律的基本概念（10分钟）首先，我会通过提问的方式引导学生回忆质量守恒定律的基本概念。例如，通过提问“什么是质量守恒定律？”来激发学生对质量守恒定律的回忆和思考。然后，我会结合实际例子，让学生分析不同化学反应中质量守恒定律的应用。例如，通过提问“在燃烧反应中质量是否守恒？为什么？”引导学生分析燃烧反应中质量守恒定律的应用。第二步：实验操作练习（30分钟）为了让学生更好地理解和应用质量守恒定律，我准备了一系列实验操作练习。首先，我会向学生介绍实验的目的和所需材料，并对实验操作方法进行详细讲解。然后，我会组织学生进行小组合作实验，每个小组分工合作完成实验操作，并记录实验数据。同时，我会在实验过程中引导学生观察和思考，例如通过提问“你们观察到了哪些现象？是否符合质量守恒定律？为什么？”来引导学生分析实验现象，并进行思考和讨论。第三步：实验结果分析与总结（10分钟）在实验结束后，我会帮助学生分析实验结果，并引导学生总结实验过程中的经验和教训。通过讨论和总结，我会帮助学生进一步理解质量守恒定律，并巩固他们对实验操作的理解和能力。5.教学效果评价评价学生的教学效果可以从以下几个方面进行评估：-实验操作的准确性：通过观察学生的实验操作细节和记录数据的准确性，评估学生的实验操作能力。-思考和分析能力：通过学生的回答问题、分析实验现象等方式，评估学生对质量守恒定律的理解和思考能力。-合作与沟通能力：通过观察学生在小组合作实验中的表现，评估学生的合作与沟通能力。三、板书设计教学板书设计如下：人教版九上化学5.1质量守恒定律复习

质量守恒定律：

-定律的定义和表述

-应用举例

实验操作练习：

-实验目的和材料

-实验操作方法

-实验结果分析四、课堂实施本节课将通过讲解、实验操作和讨论等方式进行。通过引导学生思考和实践，培养学生的探究能力和实践能力，使学生更好地理解和应用质量守恒定律。希望通过本节课的教学，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论