人教版九年级上册 第六单元 课题3 二氧化碳和一氧化碳 第1课时 二氧化碳 导学案_第1页
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人教版九年级上册第六单元课题3二氧化碳和一氧化碳第1课时二氧化碳导学案一、导学目标了解二氧化碳的化学性质和生物意义;掌握二氧化碳的制法和性质;理解二氧化碳与环境、健康的关系。二、二氧化碳的基本知识1.二氧化碳的化学性质化学式:CO2。颜色:无色。气味:无味。密度:比空气大,能沉入低处。性质:不易溶于水,溶解后能形成碳酸。用途:广泛应用于发射剂、饮料、灭火器等工业领域。2.二氧化碳的生物意义对动植物生长和人体健康起重要作用。植物通过光合作用吸收二氧化碳,并释放氧气。动物通过呼吸排出二氧化碳。三、二氧化碳的制法和性质1.二氧化碳的制法(1)通过化学反应制取二氧化碳氧化反应:例如燃烧、酸与金属的反应等。例子:燃烧石膏(CaSO4),其中的钙碳酸盐(CaCO3)分解生成二氧化碳。(2)通过物理方法制取二氧化碳例如:用冷凝法使氧气凝结成液态,去除其中的水和杂质,得到纯净的二氧化碳。2.二氧化碳的性质稳定性:二氧化碳是一种相对稳定的气体,不易分解。密度:相对较大,比空气高,能沉入低处。不燃性:二氧化碳本身不燃烧,但可以促进燃烧物质的燃烧。溶解性:二氧化碳在水中的溶解度受压强、温度和其他溶质的存在影响。四、二氧化碳与环境、健康的关系1.二氧化碳与环境二氧化碳是温室气体之一,对地球的温度起到保暖作用。过量的二氧化碳排放会导致地球气候变暖,引发气候变化问题。2.二氧化碳与健康高浓度的二氧化碳对人体有害,会导致头晕、嗜睡、心跳加快等症状,甚至危及生命。一氧化碳是一种有毒气体,吸入一氧化碳可导致缺氧、头痛、呕吐、昏迷甚至死亡。五、导学小结二氧化碳的化学性质和生物意义;二氧化碳的制法和性质;二氧化碳与环境、健康的关系。六、思考题二氧化碳是如何对地球起到保暖作用的?为什么高浓度的二氧化碳对人体有害?与二氧化碳相比,一氧化碳对人体的危害更大,你知道是什么

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